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类型2023届高考语文专题复习:古诗词鉴赏专题之表达技巧赏析 课件27张 (1).pptx

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    2023届高考语文专题复习:古诗词鉴赏专题之表达技巧赏析 课件27张 1 2023 高考 语文 专题 复习 古诗词 鉴赏 表达 技巧 赏析 课件 27
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    1、表达技巧赏析古诗词鉴赏专题导入新课齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。1.这两首诗描写的都是时刻的景色,均以荷与为诗歌的主要意象。2.这两首诗都运用了什么修辞手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷“所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。参考答案:1.傍晚西风2.拟人。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”,含有诗人之恨,表露了伤感不平之情,基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却呈现娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情,基调活泼有趣。

    2、表达技巧表达技巧分类直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志、用典抒情、借古讽今、叙事抒情抒情方式渲染、烘托、白描、动静、象征、虚实、对比、比兴、联想、欲扬故抑等表现手法夸张、拟人、比喻、对偶、互文、借代等修辞手法数词、形容词、动词、虚词炼字01 抒情方式鉴赏抒情方式抒情方式直抒胸臆间接抒情借景抒情托物言志抒情方式之直抒胸臆登幽州台歌(唐)陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。开门见山,直叙登上高台后的悲怆凄凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大,而人之渺小,不禁“独怆然而涕下”,表达了功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。抒情方式之直抒胸臆闻官军收河南

    3、河北杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳到洛阳。明确:安史之乱后,杜甫贫病交加,带领全家漂泊在四川,当他听到官军收复了洛阳附近的部分州县时,以饱含激情的笔墨,记下了自己欣喜若狂的快乐心情。“涕泪”“喜欲狂”“白日放歌”传达出了他的心情。抒情方式之借景抒情闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。明确:在白居易被贬江州之后,元稹听说了这个不幸的消息,写下此诗表达自己的感情。前三句叙事言情,表达了自己听到这个消息时陡然一惊,如何吃惊,作者却紧接一句写景“暗风吹雨入寒窗”

    4、,把自己内心的情感蕴含于景语之中,显得情深意厚。抒情方式之寓情于景(情景交融)柳永的雨霖铃:今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。冷寂、清凉的画面传达着离别者内心的凄苦之情,寄寓着离愁别恨。借助于其他景、物、人、事来委婉、含蓄、曲折地表达感情的都可称间接抒情,感情往往隐藏于诗句的背后。抒情方式之寓情于景阅读刘禹锡的乌衣巷“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”回答:诗中不作一句议论却是怎样怀古的(采用了怎样的抒情方式)?诗人只选取了野草、斜阳、飞燕三种景物进行描写,而把对历史盛衰兴亡的感慨,寓情于景,让人思而得之,含蓄有味。抒情方式之托物言志蝉虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐

    5、。居高声自远,非是藉秋风。品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播。表达对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。前两句写蝉的特征,后两句抒发自己的高洁之志。诗人借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。答题步骤第一步,指出诗歌抒情方式的显著特点;第二步,结合诗句阐释抒情手法如何运用;第三步,简析抒情手法对塑造形象、表情达意的作用。02 表现手法鉴赏虚实结合表 现手 法对比象征用典烘托联想想象以乐写哀表现手法之虚实结合陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。写眼前景现实事是实写,写回忆中景、想象中事是虚写。“河边骨”(

    6、实写)与“梦里人”(虚写)联系起来,“河边骨”的现实惨烈、冷酷,“梦里人”的想象健康、美好,虚实映衬造成强烈的艺术效果,包含了深沉的感慨,诗人对战死者及其家人的无限同情。表现手法之虚实相生阅读杜甫的赠花卿“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。”回答:诗在前两句实写的基础上,后两句又采用了怎样的写法?后两句以天上的仙乐相夸,是遐想,想象。因虚而实,虚实相生,将乐曲美妙赞美到了极致。表现手法之象征石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。运用咏物言志(借物喻人)手法,表面上写石灰,实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体,形象地表达

    7、了自己以石灰为榜样的高尚情操。表现手法之对比朱门酒肉臭,路有冻死骨杜甫作用:昔时繁华与如今荒凉进行对比,突出了战争给人民带来的灾难。过春风十里,尽荠麦青青。姜夔扬州慢对比:写两事物,是为了突出两个事物的不同。表现手法之用典阅读刘禹锡的浪淘沙“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”回答:诗的后两句作者采用了什么手法来描写黄河?诗人以浪漫的想象结合优美的传说(用典),把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。03 修辞手法鉴赏修辞手法比喻、夸张、对偶、比拟、借代、反复、排比、设问、反问、互文辞格形象生动、增强气势、突出强调艺术效果温馨提醒u 表达手法的使用往往是综合性的,但

    8、要分清主次。u 结合诗句分析要具体,不能脱离诗句本身架空分析。u 总结概括要力求准确,反复筛选用词。修辞手法阅读李白的独坐敬亭山“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”回答:诗的后两句运用了什么修辞方法,表达了作者什么感情?后两句采用了拟人的手法,“两”“相”二字把人和山紧密联系在一起,“只有”两字更突出了诗人对山的喜爱,写出了诗人对敬亭山的喜爱之情。牛刀小试判断下列诗句的修辞手法(1)朱门酒肉臭,路有冻死骨。(2)知否?知否?应是绿肥红瘦。(3)霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(5)天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。(6)岱宗夫如何?齐鲁青未了

    9、。(7)荷花娇欲语,愁煞荡舟人。借代 设问夸张双关 对偶 拟人设问拟人借代 对比夸张牛刀小试说说下列诗句的主要表现手法1.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?2.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜3.孔雀东南飞,五里一徘徊4.杨柳岸晓风残月。5.秦时明月汉时关,万里长征人未还6.樯橹灰飞烟灭。7.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。8.寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。咏鹰直抒胸臆起兴借景抒情借代白描用典互文衬托赏析示例对本诗颈联所运用的艺术手法做简要分析与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。参考答案:本诗第三联运用夸张手法。(手法)写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯”。(具体运用)表达了诗人恍若置身仙境的情景。(作用)归纳总结鉴赏三环节:读懂诗歌审清题意答出规范答题三步骤:1.准确指出诗句运用了什么手法。2.结合诗句具体分析是怎样运用这一手法的。3.运用这一手法表达了什么感情或起到了什么效果。

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