2023版高考语文一轮总复习专题九辨析并修改病句现代汉语语法知识精要课件.pptx

1、现代汉语语法知识精要基础帮高考病句题考查的句子大多数结构复杂,所设置的语病隐蔽性较强,考生仅凭语感往往难以判断病因。因此掌握必要的汉语语法知识就十分重要。(一)短语 短语是大于词而又不成句的语法单位,是一种重要的语言形式。根据短语中词语之间的语法关系,可将短语分为以下几类:1.并列短语由具有并列关系的词语构成的短语。如“蓝天白云”“唱歌跳舞”“谦虚谨慎”。基础帮2.偏正短语由修饰语和中心语构成的短语。修饰语在前,中心语在后。修饰语的作用是描写或限制后面的中心语,它们之间的关系是修饰与被修饰的关系。如“海边的风景”(偏正式名词性短语)、“一种思想”(偏正式名词性短语)、“飞快地奔跑”(偏正式动词

2、性短语)、“非常美丽”(偏正式形容词性短语)等。3.主谓短语构成短语的词语之间是主语和谓语的关系。如“性格坚强”“表演基础帮开始”。4.动宾短语构成短语的词语之间是谓语和宾语的关系。如“跳街舞”“逛商场”“找灵感”。5.动补短语由动词和动词后起补充说明作用的词组成的短语。如“听得清”“走得远”“拿起来”“住了一年”。6.介宾短语基础帮介词和宾语构成的短语。如“按规则(办)”“从上海(来)”“把窗户(打开)”“关于目前的形势”。7.连动短语短语中有两个或两个以上连续发出的动作,且没有语音停顿。如“上书店买书”“进门坐下喝口水”。(二)单句句子成分病句辨析题中的句子,大部分是复杂的单句。要判定复杂

3、的单句是否有语病,就需要考生能够准确划分句子成分。单句的句子成分有六个:主语、基础帮谓语、宾语、定语、状语、补语。其中,主语、谓语、宾语是主干成分,定语、状语、补语是附加成分。各成分的词语类型和相互间的语意关系如下:主语一般为代词或名词,也可以是短语等更复杂的语法结构,往往是动作的发出者;谓语一般是及物动词(也可以是不及物动词),主要是主语发出的动作;宾语是动词支配的对象,名词居多,也可以是短语或者句子;定语和状语是修饰、限制中心语的成分,其词语类型较多,结构一般较为复杂;补语一般由形容词、数量词等充当,对谓语加以补充说明。基础帮在一个各成分都具备的句子中,上述六个句子成分的相对位置是固定的,

4、即(定语)+主语+状语+谓语+(定语)宾语。考生可以牢记下面的口诀:主谓宾,定状补;主干枝叶分清楚;主干成分主谓宾;枝叶成分定状补;定语必居主宾前;谓前为状谓后补。考生在分析句子成分时,最好先找出主语或谓语,然后再辨别句子的其他成分。请分析以下各句的句子成分,各成分用相应的符号(主语、谓语、宾语、定语()、状语、补语)表示。基础帮1.牡丹花开了。2.一朵鲜花打扮不出美丽的春天。3.憧憬未来会带给人前进的动力。4.为人厚道会受到大家的喜爱。5.经过代表团一天的热烈讨论,一套坚持科学发展观、强化执政为民理念的议案终于产生了。6.随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化,用人单位在招聘人才时,

5、开始主动与各地人才市场联系。基础帮7.高新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨越式发展提供了广阔空间。【解析】1.牡丹花开了。2.(一朵)鲜花打扮(美丽)的春天。3.憧憬未来会带给人(前进)的动力。(主语是动宾短语,该句话有两个宾语)4.为人厚道会受到(大家)的喜爱。5.经过代表团一天的热烈讨论,(一套)(坚持科学发展观、强化执政为民理念)的议案终于产生了。基础帮6.随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化,用人单位在招聘人才时,开始主动与各地人才市场联系。7.高新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨越式发展提供了(广阔)空间。对复杂单句进行成分分析时,可采取“先主干,后枝叶”的分析方式:先

6、找出主语、谓语、宾语这三个主干成分,看主谓、谓宾、主宾是否搭配,是否有残缺或赘余;然后确定定语、状语、补语这三个附加成分,看附加成分与各中心成分是否搭配,是否有残缺或赘余;如果附加成分结构复杂,还要进基础帮一步对其进行分析,看复杂的附加成分是否搭配,是否有残缺或赘余。另外,分析一个含有多个层次的语言单位时,要先确定最外层的大结构是否正确,再逐层向内分析,看里面的结构是否正确。(三)单句和复句的区别 辨析并修改病句试题中的句子除了单句,更多的是复句,所以区别单句和复句,对辨析语病也很重要。单句是指只有一套可以独立存在的主谓结构(有无宾语皆可)的句子。复句是指有两套或两套以上可以独立存在的主谓结构

7、(有无宾语皆可)的句子,句基础帮中能独立存在的主谓结构叫分句。如:1.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器。2.马教授领导的科研组研制出了劣质煤稳燃器,它能燃用各种劣质煤,并具有节煤作用。句1是单句。主语是“科研组”,谓语是“研制”,宾语是“劣质煤稳燃器”,定语是“马教授领导”和“能燃用各种劣质煤并具有节煤作用”,补语是“出”,没有状语。整个句子实际上有两套主谓结构,即“马教授领基础帮导”(不带宾语)和“科研组研制出劣质煤稳燃器”(带宾语)。但前者不能独立存在,它充当主语“科研组”的定语。真正能独立存在的主谓结构是第二套,它构成了整个句子的主干。正因为这个句子只

8、有一套可以独立存在的主谓结构,所以是单句。句2是复句。这个句子有三套可以独立存在的主谓结构。第一个分句的主、谓、宾分别是“科研组”“研制”“劣质煤稳燃器”,第二个分句的主、谓、宾分别是“它”“燃用”“劣质煤”,第三个分句的主、谓、宾分别是“它”(承前省略,分析的时候应补出来)、“具有”、“节煤作基础帮用”。这三套主谓结构是相对独立的,所以该句是有三个分句的复句。请指出下面三个句子是单句还是复句,是单句的分析句子成分,是复句的指出分句的数目并分析各分句的成分。1.当前和今后一个相当长的时间内,每年进入劳动年龄的人口数很大,安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。2.在高中新课改启动之后,随着

9、教学进度的加快,很多学生为了夯实基础或提高解决难题的能力,将目光投向校外一些著名的培训机构。3.印度尼西亚一家公司在东爪哇钻探石油时,无意间打穿了一座泥火山,大基础帮量有毒泥浆从此没日没夜地喷发,酿成了世界罕见的泥浆灾难。【解析】1.当前和今后一个相当长的时间内,(每年进入劳动年龄)的人口数很大,/安排城镇青年劳动力就业是(一项)(相当繁重)的任务。(复句,两个分句)2.在高中新课改启动之后,随着教学进度的加快,(很多)学生为了夯实基础或提高解决难题的能力,将目光投向(校外)(一些)(著名)的培训机构。(单句)基础帮3.(印度尼西亚)(一家)公司在东爪哇钻探石油时,无意间打穿了(一座)泥火山,

10、/(大量)(有毒)泥浆从此没日没夜地喷发,/酿成了(世界罕见)的(泥浆)灾难。(复句,三个分句)如果试题中的句子是复句,首先要以分析单句的方式分析每个分句,看分句中的各成分是否搭配,是否有残缺或赘余,结构复杂的附加成分是否有问题;然后再分析各分句间的组合是否恰当,是否有偷换主语、中途易辙、语序不当等语病。基础帮(四)复句类型根据分句间的关系,复句可以分为不同的类型,不同类型的复句往往有相应的常用关联词语:1.并列关系:既又、是不是、不是而是、有时有时、有的有的、一方面(另)一方面等。2.承接关系:于是、就、便、然后、接着、首先然后等。3.递进关系:不仅而且、不仅还、不光也、而且、尚且、何况、况且等。基础帮4.选择关系:与其不如、宁可也不、是还是、不是就是、要么要么、或者或者等。5.转折关系:虽然(虽、尽管)但是(但、可是、却)、但是、然而、只是、不过等。6.假设关系:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)就(那么、那、便、那就)、即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)也(还、还是)、再也等。7.因果关系:因为(因)所以(便)、由于因而、之所以是因基础帮为、既就、因此、故而等。8.条件关系:只要就、只有才、除非才、无论(不管、不论)都等。9.目的关系:为了、以便、以、用以、为的是、以免、免得等。