2023部编一下语文第五单元8人之初第2课时课件.pptx

1、第2课时8 人之初统编版语文一年级下册课前导入这节课，我们继续学习人之初。品读鉴赏人之初，性本善,性相近，习相远。苟不教，性乃迁,教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器,人不学，不知义。人之初人之初，性本善。性相近，习相远。句意解读每个人生下来的时候，本性都是善良的，只是由于在成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不对孩子进行良好的教育，善良的本性就会变坏。为了让孩子的本性永远善良，最重要的方法就是专心致志地教育孩子。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。教育孩子的重要性。第一小节告诉了我们什么？人之初，性本善,性相近，习相远。苟不教，性乃迁,教

2、之道，贵以专。人|之初，性|本善。性|相近，习|相远。苟|不教，性|乃迁。教|之道，贵|以专。读一读：三字经节奏明快，音律和谐，我们在读正确的基础上，要读出节奏。“习相远”中“习”的意思是_。（填序号）学习温习习性思考：“苟不教”中“苟”的意思是_。如果例如：苟富贵，勿相忘。子不学，非所宜，幼不学，老何为？句意解读小孩子不学习是不应该的，一个人如果小时候不学习，没有掌握生活的本领，没有明白做人的道理，到老的时候，能有什么用呢？玉不琢，不成器,人不学，不知义。玉石不经过打磨雕琢，就不会成为精美的器物，人不努力学习，就不懂礼仪，不会成为有用之才。学习对儿童成长的重要性。第二小节告诉了我们什么？子不

3、学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器,人不学，不知义。读一读：子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器,人/不学，不/知义。三字经节奏明快，音律和谐，要读出节奏。反复多读，达到熟读成诵的目的。少壮不努力，老大徒伤悲。“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”这句话和哪句古诗意思相近？都告诉我们小时候努力学习非常重要。想一想：玉石玉器玉不琢，不成器,人不学，不知义。人之初，性本善,性相近，习相远。苟不教，性乃迁,教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器,人不学，不知义。bbbbbbb读准七个“不”。“不”的变调规律：后面四声读二声，其他声调读四声。仔细阅读

4、课文，找出文中意思相反的两组词。（）（）（）（）近远幼老主旨提炼本课精选三字经的两个片段，第一个片段讲述了教育孩子的重要性，第二个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。教材习题答案朗读课文。背诵课文。朗读示例：人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。本文第一部分讲述了教育孩子的重要性，第二个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。理解课文意思后，再进行反复诵读，这样很快就会背诵了。读一读，记一记。初 始初 夏天 性性 格sh专 心专 门善 良友 善lin点拨：这八个词语都含有本课生字，

5、先理解词语的意思，再记住词语,积累词语。还可以给生字扩词，如:初一、初中、月初、性情、性别、专家、专业、善心、善事，等等。初 始初 夏天 性性 格ch shtin xn专 心专 门善 良友 善xn zhun xnshn linyu shnch xizhun mn课外拓展三字经节选融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。弟：通“悌”，尊敬友爱。课堂练习老远善非一、反义词对对碰。近恶是幼如果从小不对孩子进行良好的教育，善良的本性就会变坏。人之初，性本善。苟不教，性乃迁。每个人生下来的时候，本性都是善良的。二、读一读，连一连。三、照样子，连一连。初善宝性乐变幼专良中格贵迁器业小课后作业1.请把所学课文背给家长听。2.你喜欢三字经这本书吗，说一说你的感受，然后写下来。