小学语文三年级下册试题期中阅读复习专题06 文章结构（部编版有答案）.docx

1、专题06 文章结构常考题型1. 本文是什么机构；2. 与XXX结构有什么不同课程框架1. 知识讲解2. 知识梳理3. 技巧巩固来源:学科网教学环节一、 知识详解文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。“总”就是文章的总起或总结，是文章的中心思想。“分”指的是分层叙述。(1) “总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。(2) “分总”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先对事物的各个部分进行具体的描写，再用总结句来总结前面的内容。(3) “总分”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先用总起句对事物进行总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述

2、或描写。例1：九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！问题：课文采用了（ ）的结构方式。A总分总B总分C分总D并列解析文章的第一段总

3、写九寨沟像是一个童话世界；第二自然段分别介绍了九寨沟里的各种景色；第三自然段总的写九寨沟是人间仙境。因此本文采用了总分总的结构方式。答案A二、 知识梳理三、 技巧巩固姥姥家的小院来源:学,科,网Z,X,X,K今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，灯亮了。孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累

4、的果树。白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！练一练1：短文的结构为_，全文是围绕_写的。解析文章的第一段总写喜欢姥姥家的小院。；中间自然段分别介绍了姥姥家的小院；最后自然段总的写姥姥家的小院富有诗情画意啊。因此本文采用了总分总的结构方式。答案总分总 姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！1 夏夜 夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃

5、烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在郎峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。 随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远了的天空中，出现了启明星，它又大又亮，像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。 踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？练一练2：文章是按_顺序写夏夜的景物的。全文的结构是_。解析文章的第一段总写这是一个非常幽美的海滨的夏夜。；中间自然段分别介绍了夏

6、夜的景色：夕阳、启明星、山坡的灯光；最后自然段总的写对夏日景色的喜爱。因此本文采用了总分总的结构方式。答案时间 总分总 美丽的秋天秋季，收获的季节，带给我们的是幸福，是喜悦，是陶醉。碧绿的小草不知什么时候悄悄地变黄，投入了大地母亲的怀抱，准备着明年的再生。蝉鸣声消失了，候鸟成群地往南飞，好像在告诉人们：秋天到了。秋天的天空格外晴朗，朵朵白云悠闲地飘着。杨树、柳树的叶子变黄了，只有松柏舍不得脱下它们的绿衣裳，可能怕着凉吧！枫树想得最周到，它脱下夏天穿的绿衣服，换上了为秋天准备的红毛衣。秋天正是丰收的季节。田野里，金子般的稻谷压弯了茎秆的腰。一阵风吹来，地里涌起金黄色的稻浪，一层赶着一层，涌向远方

7、，并发出沙沙的欢笑声。高粱顶着火红火红的穗儿，好像一团烈火正在燃烧这一切，仿佛在向人们报告丰收的喜讯。农民正不辞劳苦地收割着丰收的庄稼。他们的脸上流淌着劳动的汗水，也洋溢着幸福的微笑。不远处的果园里，苹果熟了，像一个个害羞的小女孩，脸上红扑扑的，低着头。葡萄架上挂满了成串的葡萄，有绿的、紫的、红的一颗颗在阳光的照射下，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光亮，令人垂涎。我简直陶醉在这神奇、迷人的秋色中了！充满生机和活力的夏天是美丽的，但饱含丰收喜悦的秋天更加可爱！练一练3：细读文章第5自然段，作者在描写果园的丰收景象时，把成熟的苹果比作_，请你说说这两者的相似之处是_。从总体上看，本文采用了_的结构，重点描

8、绘了秋天的_。从第2自然段到第5自然段，每段中都有对_的描绘。解析不远处的果园里，苹果熟了，像一个个害羞的小女孩，脸上红扑扑的，低着头。”是个比喻句，把成熟的苹果比作一个个害羞的小女孩。二者的相似之处在于小女孩脸上红扑扑的，低着头都是红红的颜色；苹果大，低垂着，如小女孩害羞时低下了头。这篇文章第一段总领全文写着“秋季，收获的季节，带给我们的是幸福，是喜悦，是陶醉。”第二到第五自然段都是分写秋天的各种景物，第六自然段再次总结文章，其中重点描绘了秋天丰收的景色，第二到第五自然段中都有对颜色的描写。答案一个个害羞的小女孩 小女孩脸上红扑扑的，低着头都是红红的颜色；苹果大，低垂着，如小女孩害羞时低下了

9、头 总分总 丰收景色 颜色小虾（选段）缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，他们会立即向别的安静的角蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着那双细长的脚，脚末端那副钳子，一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。（ ）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（ ）要打起来。小虾的搏斗很（激烈 猛烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。练一练4：这段话的结构方式是（ ）A总一分B分总C总一分一总解析来源:Zxxk.Com文章第一句总写小虾十分有趣，然后再围绕小虾的有趣进行分写。因此是总分结构。答案来源:Zx

10、xk.ComA 我爱秋天一年四季中，我最喜爱的就是秋天。家乡的春天阴雨绵绵，夏日赤日炎炎，冬天风雪交加，唯独秋天，天高气爽，使人心旷神怡。所以，我爱秋天！秋天，飒飒的秋风吹拂着大地。秋风吹散了天上的白云，使蔚蓝色的天空变得格外高远。秋风吹弯了地上的小草，使一马平川的绿草原披上了秋装。秋风唤醒了桂花、菊花，使桂花香飘十里，菊花傲霜而立。秋风染黄了树叶，使大地呈现出一片金黄。秋风吹弯了稻谷，使田野上荡起了滚滚金涛。秋风吹遍了果园，使硕果满树所以，我爱秋天！练一练5：第四自然段一共有_句话。这段话是围绕第_句话来写的，可见，这段话的中心句是第_句。这段话在结构上的写法是_。解析文章第一句总写最喜爱的就是秋天，然后再围绕秋天的特点进行分写。因此是总分结构。答案七 一 一 先总后分