小学语文专题之巧用叠词的技巧.docx

1、小学巧用“叠词” 什么是叠词？叠词是汉语的一种特殊词汇现象，使用非常普遍。汉语的名词、数词、量词、形容词、副词、动词以及象声词都有重叠变化。比如，李清照的声声慢的开头连用了七组叠字，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，向来受到人们的赏识。那么这七组叠词妙在何处呢？首先，在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，侧重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。其次，在声律上急促跳动，铿锵有韵，有节奏感。在结构上为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围，使读者受其感染。叠词有哪些作用01象征性叠字运

2、用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象，富于艺术魅力。有些诗句由于叠字用得精妙，使其更富于艺术魅力，赢得人们的交口称赞，遂成千古名句。如杜甫的“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”（江畔独步寻花七绝句之长），用“纷纷”、“细细”，抒发自己惜花、爱花的心情，造语似痴，但情真意切。02确切性叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。如白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”（暮江吟），用“瑟瑟”形容江水的颜色好像碧玉一般。03音乐性叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。词和词常常可以叠起来用，如：干干净净，收拾收拾，白花花等，这样的词用在

3、文句中很有表现力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美。叠词的主要形态1.AA 式：天天、看看、样样、红红2.AAB 式：毛毛雨、洗洗手、刷刷牙、写写字3.ABB 式：眼巴巴、水汪汪、凉丝丝、亮堂堂4.AABB 式：高高兴兴、认认真真、三三两两、滴滴答答5.ABAB 式：一个一个、雪白雪白、飞快飞快、漆黑漆黑6.A一A式：看一看、试一试、热一热、猜一猜7.A了（一）A 式：看了看（看了一看）、试了试（试了一试）、摸了摸（摸了一摸）、拍了拍（拍了一拍）8.A 呀啊 A 式：唱呀唱、游呀游、走呀走、读啊读9.A 着 A 着式：说着说、着数着数着、跳着跳着、哭着哭着10.A 里 AB 式：糊里糊涂、傻里傻

4、气、娇里娇气、罗里罗嗦此外，还有 AABC 式：（楚楚动人），BCAA 式：（风雪茫茫），ABAC 式：（一举一动）等等小学阶段常用叠词总结01AABC 形式嗷嗷待哺 比比皆是 彬彬有礼步步为营 草草了事楚楚可怜蠢蠢欲动 绰绰有余 代代相传喋喋不休鼎鼎大名 多多益善咄咄逼人 泛泛而谈 高高在上格格不入 呱呱坠地 赫赫有名惶惶不安 昏昏欲睡岌岌可危济济一堂 寂寂无闻 斤斤计较02ABCC 形式傲骨嶙嶙 白发苍苍 不过尔尔波光鳞鳞 板上钉钉白雪皑皑大腹便便 大名鼎鼎得意洋洋风尘仆仆风度翩翩 负债累累顾虑重重 怪事咄咄 含情脉脉虎视眈眈饥肠辘辘 苦海茫茫两手空空 来势汹汹泪眼汪汪磨刀霍霍 暮气沉沉

5、怒气冲冲03AABB 形式安安稳稳 朝朝暮暮 抽抽搭搭吹吹打打 大大咧咧嘟嘟哝哝躲躲闪闪 噩噩浑浑 沸沸扬扬纷纷扰扰风风火火 服服贴贴干干翼翼 鼓鼓囊囊 鬼鬼祟祟浩浩荡荡 哼哼唧唧 轰轰烈烈花花绿绿 慌慌张张恍恍荡荡家家户户 结结巴巴 兢兢业业04ABAB 形式修理修理 教训教训 整顿整顿雪白雪白 努力努力打探打探暖和暖和 凉快凉快学习学习安排安排安静安静 按摩按摩帮助帮助 布置布置 碧蓝碧蓝比划比划彼此彼此 表扬表扬尝试尝试 参考参考打扮打扮打探打探 打听打听 打扫打扫05ABAC 形式挨家挨户 碍手碍脚 百发百中百依百顺 百战百胜半梦半醒半生半熟半丝半缕 半吐半露半推半就半吞半吐 半文半白

6、半新半旧 半信半疑不明不白不偏不倚 不破不立 不屈不挠不仁不义 不三不四不上不下06AAB 式词语哈哈笑 微微笑 咪咪笑 团团转汪汪叫 呱呱叫嘎嘎叫 刮刮叫喔喔啼碎碎念 咚咚响 叮叮当晶晶亮 闪闪亮 蒙蒙亮 欣欣然飘飘然 愤愤然惶惶然 茫茫然密密麻 冰冰凉 冰冰冷 毛毛雨喷喷香 轻轻柔 叮叮当小试牛刀试试你的叠词水平如何吧！STUDY1. 停电了，到处黑（ ）的，真吓人。2. 小妹妹的脸蛋红（ ）的，好像红苹果一样。3. 春天的原野上，到处是绿（ ）的草地。4. 起雾的时候，窗外一片白（ ）的景象，真美！5. 她那一双水（ ）的大眼睛，好像会说话似的。6. 夏天的午后，我最喜欢懒（ ）地躺在床上，什么事都不做。8. 他是个慢郎中，做事总是慢（ ）的。9. 看他笑（ ）的表情，一定是有好消息了。10. 台风来势（ ），居民们都严加防范。11. 弟弟要上台表演前，一直紧张（ ）地拉着妈妈的手。12. 在（ ）细雨中散步，是一件很浪漫的事。填空答案：黑压压、红扑扑、绿油油、白茫茫、懒洋洋、慢吞吞、笑嘻嘻、来势汹汹、紧张兮兮、蒙蒙细雨