2015届高考新一轮语文总复习章节导航课件：8 正确使用词语包括熟语（共14张PPT）.ppt

1、高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验第八章 正确使用词语(包括熟语)高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验会见 拜会 会晤慧永一九七三年，关于印度支那停战的国际会议在法国巴黎举行。会议期间，中国外长姬鹏飞曾与加拿大、法国以及美国的外长见面。当时的报纸作了如下报道姬鹏飞外长会见加拿大外长夏普，拜会法国外长舒曼，与美国国务卿罗杰斯进行了会晤。“会见”是一般的外交接触；“拜会”是对东道主的礼节性拜访；“会晤”是非正式外交接触，当时中美之间还没有建立外交关系。这条新闻运用同义词既精当又得体。高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验2014年新课标高考语文考试说明对本部分的要求是：正确使用词语(包

2、括熟语)。正确使用词语，包括正确理解词语在具体语境中的意义和能根据语境正确选用词语等。这就是说，其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有使用是否适当的问题。考纲解读高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验综观近几年新课标全国卷词语题、熟语考查的命题方式呈现出以下特点和趋势：1题型稳定变化不大。高考对熟语的考查多采用客观题，命题形式主要是选择使用恰当(不恰当)的一项，考查重点是常见成语的辨析和使用。不过新课标卷的前身海南宁夏卷2008年曾考查过虚词的选择填空，仿照新课标全国卷自主命题的辽宁卷2010年和2009年也均考查过虚词的填空。考情分析高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验2关注生活及社会

3、现实。在选材等方面更加现代化和生活化，注重与社会现实的结合。今后命题会更多地关注社会热点问题，具有较强的现实性、时代性、针对性。特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力，设题时，常故意把词语的意义曲解得似是而非，试题具有一定的迷惑性。高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验真题体验高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验解析本题考查正确使用词语的能力。风姿绰约：形容女子姿态柔美。京剧大师梅兰芳先生在舞台上是旦角，因此正确。A.栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。不能用作定语。C.分庭抗礼：原指宾

4、主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。使用对象不对。D.侧目而视：形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。不合语境。答案B高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验解析A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。不能用于修饰人的外貌。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。使用正确。C项，上下其手：表示玩弄手法，暗中作弊。贬义词。选项望文生义，误用为两人合力制服惯偷。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。此处望文生义，宜用“始终如一”。答案B高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验高考总复习 语文考纲解读考情分析真题体验解析A项，步履维艰：指行走艰难，此处用的是比喻义。B项，尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。C项，妙手偶得：形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。D项，指日可待：(事情、希望等)不久就可以实现。一般用于好的方面，用在此句中语体色彩不当。答案D