人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷精品（基础题）.docx

1、人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案 A.翻转 B.对称 C.移动2.最小的合数和最小的质数的和是（ ）。 A.2 B.4 C.63.甲数3=乙数，乙数是甲数的（ ）。A.倍数 B.因数 C.自然数4.利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案。A.翻转 B.对称 C.移动5.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数6.下面的运动方式属于旋转的是（ ）。 A.推拉抽屉 B.荡秋千 C.乘电梯从一楼到三楼二.判断题(共6题，共12分)1.12是4的倍数，8是4的倍数

2、，12与8的和也是4的倍数。（ ）2.2014既是2的倍数又是3的倍数。（ ）3.两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（ ）4.如果一个数个位上的数字是3的倍数，这个数就是3的倍数。（ ）5.一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。（ ）6.从左面观察，看到的形状是。（ ）三.填空题(共6题，共18分)1.填一填。600分=（ ）时 5升=（ ）毫升 9000毫升=（ ）升2.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的

3、运动是（ ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。（3）河边的柳树和它水中的倒影是（ ）现象。（4）时钟上时针、分针的运动是（ ）现象。（5）电梯里的上下运动是（ ）现象。（6）小明向前走了3米，是（ ）现象。3.正方体的6个面的面积都（ ），且都是（ ）形，12条棱的长度都（ ）。4.瓶矿泉水有500毫升，两瓶矿泉水是（ ）毫升。5.24的因数共有（ ）个。其中，质数有（ ）个，合数有（ ）个。6.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（ ）方向旋转了（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共2题，共9分)1.画出下面的

4、线段AB绕点B逆时针旋转90后的图形。2.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。六.解答题(共6题，共56分)1.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？2.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?3.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪

5、个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？4.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（ ）状态，3月（ ）日到3月（ ）日有反弹情况，3月（ ）日到3月（ ）日没有变化，3月（ ）日到3月（ ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（ ）日后连续（ ）天一直出现大幅度的下降。（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。5.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相

6、等。彩旗的数量在80100之间。（仿练教材第5页第5题）6.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.10；5000；92.（1）旋转；（2）平移；（3）轴对称；（4）旋转；（5）平移；（6）平移3.相等；正方；相等4.10005.8；2；56.顺；90四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.解：如图所示：2.如图：六.解答题1.右边 ;奇数偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数偶数=偶数，偶数偶数=偶数，奇数奇数=奇数2.解：2510 10111答：最少有11个苹果3.（1）（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。4.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；45.80面、85面、90面、95面或l00面6.解：9+5=14，14不是3的倍数，95就不是3的倍数，不能正好装完；14+1=15，所以至少再加上1个面包就能正好装完.答：不能正好装完，至少再加1个面包