2020三年级语文下册第七单元23海底世界课后作业新人教版.docx

1、海底世界一、给下列加点字选择正确的读音，用“_”画出来。警报（jn jng）肌肉（j j）属于（zh sh）章鱼（zng zhng）细胞（po bo）储量（ch ch）窃贼（z zi）海藻（zo zho）二、认真拼读，规范书写。q gun（ ）wi xin（ ）hi shn（ ）sh yu（ ） tu dng（ ）xns（ ）hu tu（ ）gng ti（ ）ln chun（ ）chng t（ ）三、选词填空。宁静安静平静（1）教室里十分（）。（2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。（3）听到这个消息，我的心情久久不能（）。四、品读句子，完成练习。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动

2、物常常在窃窃私语。（1）画“_”的句子运用的修辞手法是（）。A.比喻B.设问C.排比D.拟人（2）“窃窃私语”的意思是_；由此可知，画“”的句子运用了_的修辞手法，这样写的好处是（）。A.生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点五、课文欢乐谷这篇课文运用_的结构，先用“_”这句话来引领全文，接着介绍了海底的_、_、_、_和矿产，最后用“_”和“_”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。六、阅读课内片段，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小

3、时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（1）把海底动物和它们的活动特点连起来，并用“”圈出表示这些动物活动的动词。海参 每小时能游几十千米梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行贝类 利用水的反推力迅速后退乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行（2）这两段话分别是围绕哪一句话写的？画上“_”。第二自然段分别是从海底植物的_和_两方面把中心句的意思

4、说清楚的。（3）与“多种多样”意思相近的词语有_、_，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“”。七、小练笔。（选做题）围绕“中心句”展开叙述是本文的一个特点，请你也用这种方法，围绕下面的中心句，把这句话写清楚、具体吧。海底的动物形状千奇百怪。_八、读下面的材料，用一句话概括你获得的信息。（选做题）因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝的危险。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。不少名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。某环境调查组织表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比例已超出正常允许含量的42倍

5、，而水银对人的高级神经系统有害。_参考答案：一、jnjshzhngbochzizo二、器官危险海参石油推动迅速后退钢铁轮船长途三、（1）安静（2）宁静（3）平静四、（1）B（2）私下里小声交谈拟人A五、总分总你可知道，大海深处是怎样的吗光点声音动物植物景色奇异物产丰富六、（2）海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。色彩大小（3）示例：各种各样五花八门它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。七、示例：它们有圆的，有扁的，还有像一团海草似的。其中最特别的要属翻车鱼了，它们的身体又扁又短，看起来像是后半段身体被切掉了。八、示例：鱼翅被污染严重，鲨鱼数量锐减，我们要拒食鱼翅，保护鲨鱼。