2020四年级语文下册第八单元语文园地八知识拓展：近义词辨析的方法新人教版.docx

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关键词：: 2020 四年级语文下册第八单元园地知识拓展近义词辨析方法新人

资源描述：: 1、近义词辨析的方法近义词是指词汇意义相近的词语。辨析近义词的方法有：1.从意义方面进行辨析（1）根据词义程度的轻重辨析。不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但在程度上有轻重的分别。如信任、相信。“相信”是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。“信任”指相信而敢于托付，程度较深。（2）根据词义的侧重点辨析。如诡辩、狡辩。“诡辩”与“狡辩”都表示无理的强辩，但“诡辩”侧重于“诡”，“诡”意为欺诈、怪异，“诡辩”即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护；“狡辩”则侧重于“狡”，“狡”即不老实、耍花招和歪曲事实，“狡辩”即狡猾地为自己错误的言行进行辩护。（3）根据词义范围的大小辨析。如开
2、垦、开拓、开辟。“开垦、开拓”和“开辟”都有开发的意思，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地，“开拓”指在原来开发的基础上对某事、某地等加以扩展（从小到大），“开辟”则着重指开发、开创（从无到有）。“开垦”和“开拓”的词义范围较小，“开辟”的词义范围较大。（4）根据词义使用的对象辨析。有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。如：领略、领会。“领略”和“领会”都有理解、体会和认识的意思，但“领略”着重指情感上的体验、认识与欣赏，可以连接“风光、风味”等。而“领会”着重指理性上的了解、体会与领悟，适用于抽象的事物，可以连接“内容、道理、精神、意思”等。2.从色彩方面进行辨析（1）根据感情色彩的不同辨析。如鼓动、鼓舞、煽动。“鼓动、鼓舞、煽动”都有激发人的情绪，使之行动起来的意思。但“鼓动”是中性词，“鼓舞”是褒义词，“煽动”是贬义词。（2）根据语体色彩的不同辨析。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。如：按照、依照。“按照”通用于书面语和口语；“依照”一般用于书面语，主要是法律条文等。3.从词的用法方面进行辨析（1）从词语的搭配上辨析。如：交流、交换。“交流”多偏重于抽象的、虚的事物，“交换”多偏重于具体的、实的东西。（2）从语法功能上辨析。如：公然、公开。“公然”只能作状语，“公开”可以充当状语、谓语、定语等。

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