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类型六年级上册数学一课一练-分数乘整数青岛版.docx

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    关 键  词:
    六年级 上册 数学 一课一练 分数 整数 青岛
    资源描述:

    1、分数乘整数(1)1.看图填空。(1)(2)2.一瓶重35千克,5瓶果汁重多少千克?3.细心填写。(1)25+25+25=()()=()(2)16+16+16+16=()()()=()4.计算。21361312412516602328314439265.重阳节快到了,小英想和同学们一起做几个中国结送给福利院的爷爷奶奶。做一个中国结要用37米彩绳,小英想做6个,至少要准备多少米彩绳?6.修路队计划每天修路415千米,一个星期(双休日休息)可修好多少千米?要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中

    2、,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。7.小明去小强家玩,从一楼走到二楼用了35分钟,用同样的速度从一楼走到六楼小明要用多少分钟?家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。分数乘整数(1)1.(1)3103103109103103910整数(2)2727276727367约分2.535=3(千克)3.(1)25365(2)14623分子分母4.1213133154406835.376=187(米)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。6.7-2=5(天)4155=43(千米)7.6-1=5355=3(分钟)

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