2021-2022学年高中语文人教版选修中国小说欣赏课后巩固提升:15-《红旗谱》 WORD版含解析.docx
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1、第九单元烽火岁月15.红旗谱朱老巩护钟课时演练促提升 一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.跳跶(da)矗立(ch)锃亮(chng)摩挲(su)B.滹沱(h)釉子(yu)胳膊(bo)胡髭(z)C.窗棂(lng)铡刀(zh)肩胛(ji)槅扇(g)D.愣怔(zhng)攥住(zun)铸造(zh)捺上(n)解析A项,“锃”应读“zng”;C项,“胛”应读“ji”;D项,“怔”应读轻声。答案B2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.揣摩陨落烦躁打架斗欧B.讹诈梦魇置喙披星带月C.下颏忤逆洗练气势凶凶D.褡裢烜赫暴戾出言不逊解析A项,“欧”应为“殴”;B项,“带”应为“戴”;C
2、项,“凶凶”应为“汹汹”。答案D3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.政府安土重迁,拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费,使他们在建好新的家园后,还有足够的生活费。B.目前国内整形机构的水平良莠不齐,做整形手术风险很高,据统计,美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。C.这盘棋他一味地攻击,中了对方的调虎离山计了。D.在索契冬奥会上,张虹勇夺女子1 000米速滑冠军,她在领奖台上手举鲜花对观众付之一笑,现场响起热烈的掌声。解析A项,“安土重迁”指留恋故土,不肯轻易离开。属于望文生义。B项,“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。应改为“参差不齐”。D项,“付之一笑”指一笑了之,表示毫不介意。
3、与句意不符。答案C4.下列各句中,没有语病的一项是()A.宽带中国专项行动,使我国宽带家庭覆盖面和网络能力都有了大幅增加,下一步工作的着力点和落脚点将是解决“宽带不宽,网速不快”的问题。B.通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。C.由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性,对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。D.这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为目的,并以此推动地方文化建设,弘扬民族文化优秀传统。解析A项,“使我国宽带家庭覆盖面和网络能力都有了大幅增加”,搭配
4、不当。C项,介词滥用导致无主语,去掉“由于”;“对带来局限性”搭配不当,将“对”改为“给”;D项,“宗旨是以为目的”句式杂糅。答案B5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的千万不要端起做学问的架子,刻意求解无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读这里有一个浸染和熏陶的过程读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节所谓人文修养就是这样熏染出来的A.B.C.D.解析是对的解释,说的是阅读心态;讲的是阅读方法;讲读书对人的影响方式;是阅读的结果,同时,“熏染”紧承中的“浸染和熏陶”。答案C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成
5、第68题。拾穗者曾冠华秦风深深陶醉在土围村金色霞光中。秦风已连拿到了两届三年一度的省摄影大赛金奖,还在力争蝉联。秦风一屁股坐在收割后的禾茬上,开心地望着飞翔的鸟儿群起群落,让风儿挤过热浪的空隙钻进他的衣服里送凉吸汗。秦风抿抿嘴,拿过水瓶想饮水,跟前有几粒饱满而精致的金灿稻谷入了眼际,他毫不犹豫地捡起其中一粒稻谷,褪了壳放到嘴里,便嚼出浓郁的稻米芳香。秦风顾不上旅途劳顿,双臂摆出胜利的姿势,然后欢快地跳起来。土围村背对三角寨,三角寨后面是连绵不断的瑶山山脉。在树荫间若隐若现的农舍,错落有致地呈现出天然的乡野之美。村前的这片开阔地,披着金色的霞光,耀眼、壮观而富丽。这真是一块风水宝地,秦风相信土围
6、村会带给他好福气。秦风设想着一个画面:庄稼人从村子走出,朝开阔地而来。男的、女的、老的、少的,当然老少最好,尤其以老妇儿童为妙。她们虔诚弯腰拾穗,低垂的长发随风摇曳,汗珠挂脸,勤快的纤手鸡啄米般拾起散落地上的谷粒。第二天傍晚,秦风在湄江边五谷庙前摆好摄影装备。不一会,他盼着的情景出现了,一位老妇人背后紧随一群孩子,呈扇形散落在开阔地上。他们手提着小竹篮,弯下腰身拾稻穗。秦风没有急着按下快门,而是等待浓淡相宜的金色霞光从湄江这边出发,照向开阔地,照向他们,他要捕捉到令人心跳的、最完美的画面。秦风是幸运的,大约半小时后,终于等到了他心中所想。秦风不再迟疑,快速按下快门,抓拍下一张张照片,这些作品任
7、选一张都是一等一的干货,他喜悦满怀。天色骤然由晴转阴起来,秦风收拾摄影家伙,隔着远远的开阔地,朝老妇人和孩子们跑去,他要跟他们说声谢谢。近山多雨。雨,说下便要下了。秦风还没有跑出一半,老农妇便站起来转身带领孩子们离开开阔地,向村子走去。他们的行动轻松而愉快,秦风觉得他们是一群有趣的人。秦风在一座朴素的院落找到了老妇人和孩子们,她在帮孩子们洗脸洗手。老妇人端庄慈祥,孩子们唤她“高家奶奶”。老妇人把一个大西瓜切好,用盘子盛放在厅堂的长木桌上,让孩子们享用。秦风看见木桌两头还放着两篮黄沙梨,室内的布置跟学校一样,墙上的小黑板明显写着“今天作文:拾穗有感”一行醒目惹眼的文字,院里到处氤氲着浓郁的文化气
8、息。这时,老妇人热情地招呼秦风:“吃土围无籽西瓜,清甜、润喉、止渴、解暑。黄沙梨也是我们土围村的特产,它脆口、甜嫩,糖含量适中”她知性的语言,透露着职业教师特有的优雅。秦风对老妇人开辟的这个第二课堂深感兴趣。老妇人猜出了秦风的心思,她说:“放暑假了,孩子们留守,得有人看护。”秦风终于明白了大概,他问:“您老退休多年了吧?”老妇人轻轻笑说:“工作退了休,心不敢退休。”秦风的心儿突然颤了一下。老妇人说:“感谢你到我们土围村来,把我们这里的自然风光带出去。”看到老妇人气质不俗,秦风转而问:“您老,家人在城里吧?”老妇人说:“我儿子在省城上班。他也是我值得骄傲的学生。”话间,她好似想起什么,幽上一默说
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
