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类型六年级数学下册四圆柱和圆锥4.3探索圆柱体积的公式教学反思素材冀教版.docx

  • 上传人：a****
  • 文档编号：922490
  • 上传时间：2025-12-18
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    关 键  词：
    六年级 数学 下册 圆柱 圆锥 4.3 探索 体积 公式 教学 反思 素材 冀教版
    资源描述：

    探索圆柱体积的公式教学反思：本节课的教学内容是九年义务教育六年级下册的圆柱的体积，以前教学此内容时，直接告诉学生：圆柱的体积底面积高，用字母表示公式：VSh，让学生套公式练习；我教此内容时，不按传统的教学方法，而是采用新的教学理念，让学生自己动手实践、自主探索与合作交流，在实践中体验，从而获得知识。对此，我作如下反思：圆柱的体积一课，重点是体积公式的推导。公式导出后，如何进行计算应用。教学中学生存在的问题是：1、学生对推导过程理解有困难，不深入； 2、在计算的过程中，单位名称用错，体积单位用面积单位。3、对于书中所给的立体图形，认识不到位，不能正确分辨直径、半径以及圆柱的高，做题出错。圆柱的高也可以叫做圆柱的长（个别学生不清楚） 本节课采用新的教学方法，取得了较好的教学效果，不足之处是：由于学生自由讨论、实践和思考的时间较多，练习的时间较少。

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    本文标题：六年级数学下册四圆柱和圆锥4.3探索圆柱体积的公式教学反思素材冀教版.docx
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