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类型2021高考语文全国版一轮习题:基础巩固 第二轮基础强化 基础组合练13 仿写(含修辞和逻辑) WORD版含解析.docx

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    2021高考语文全国版一轮习题:基础巩固 第二轮基础强化基础组合练13 仿写含修辞和逻辑 WORD版含解析 2021 高考 语文 全国 一轮 习题 基础 巩固 二轮 强化 组合 13 修辞 逻辑
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    1、基础组合练13一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。苔痕这一意象为中国诗人所钟爱,那湿漉漉的苔痕最不起眼,却无处不在:在古地边,在石罅旁,在茵茵的绿草深处,在森森的古树上,在诗人的心中无边无际地蔓延,周邦彦花犯词“今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。吟望久,青苔上,旋看飞坠”,说的就是这个意思。青苔标志着静寂,那永恒的静寂,只有人迹罕至的地方才有青苔,青苔显示出永恒的宁静,显示出野趣、古朴和稚拙。青苔的出现,在宁静中向人昭示亘古不变的消息,诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变。世事变化只是表象,()。在中国古代艺术中,存在着把玩青苔的心理。他们通过对青苔的咀嚼,表达对人生雪泥鸿爪的思考。

    2、把玩青苔,就如同中国诗人喜欢把玩残花的心态一样。诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了人与实践的极度紧张之关系。1下列各句中的冒号和文中“却无处不在”后面的冒号,作用相同的一项是()A一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点。B叶文玲在我的“长生果”中写道,我深深明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。C但一般来说,质量好的文化产品应该符合以下标准:先进的政治性、思想性;较高的知识性、学术性、艺术性;较高的文字质量和印刷装帧质量;鲜明的特色和风格。D桥见证了中国人的时代变化:赵州桥见

    3、证了中国古代劳动人民的朴素智慧,北京立交桥见证了中国现代人民的聪明才智,港珠澳大桥见证了中国人民用科技挑战世界难题的精神。2下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A永恒才是绵延的真实B绵延的真实才是永恒C绵延的永恒才是真实D永恒才是真实的绵延3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,展现了人与实践的极度紧张之关系。B诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,展现了人与实践的极度紧张之关系。C诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了极度紧张的人与实践之关系。D诗人顽强的“赏”

    4、表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了人与实践的极度紧张之关系。4下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图,请把这个框架写成一段话,并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。答:二、古代文化知识5下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()A润例,过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格。B阳文,采用刀刻等传统技术方法,在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。C金石,中国古代以前朝的金属和石制器物为研究对象,涉及文字、历史、书法、文学等。D闲章,中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻

    5、成章,内容广泛,意趣盎然。三、名句名篇默写6补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白受权臣谗毁排挤被赐金放还,在行路难中写离开长安之际,朋友为其饯行,李白面对奢华盛宴却“_,_”。(2)杜甫在春望中,通过刻画自己的形象,表达忧国思乡之情的句子是“_,_”。(3)李贺雁门太守行中的“_,_”引用典故,写出了将士们报效朝廷的决心。答案精析1DA项总结上文。B项用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后面,表示提取下文。C项用于总说性话语之后,引出分说。D项用在需要解释的词语后面,表示引出解释或说明,和文段中的用法相同。2C根据上一句“世事变化只是表象”,下一句相对应的格式应该是“才是”,据此排除A、D两项;根据整个句子的表达意图,排除B项。3A原句有两处语病:一是成分残缺,缺少介词“与”,应在“那股将生命”前加上介词“与”;二是用词不当,应将“发展”改为“展现”。4(示例)遇到堵车,驾驶员的表现各不相同。有的烦躁不安,长按喇叭,让人无比反感;有的心情焦虑,随意加塞,造成更大拥堵;有的觉得无聊,翻玩手机,消磨时间;有的则心态坦然,听听广播,等候交通顺畅。5B阳文是印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。文字凸起为阳文,凹陷为阴文。6(1)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然(2)白头搔更短浑欲不胜簪(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死

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