2022-2023学年新教材高中语文 第三单元 第8课 1 梦游天姥吟留别学案 部编版必修上册.docx

1、梦游天姥吟留别你从月光下走来，你轻挥衣袖，；你从蜀道上走来，你微微昂头，留下一身豪放气概；你从唐诗中走来，你挥洒文墨，记下一个鼎盛时代。你名中带“白”，的确，正如一张白纸，才可尽情在上面描绘出天马行空的想象，才可尽兴在上面挥写出任何豪迈、磅礴的气势，才可温柔地倾诉出那一片浪漫心境。一身傲气，惊世才华，是你；一派洒脱，写遍情怀，是你！最后，你向着那波光中的月影一跃，跃进了你的浪漫世界，留下了一水灿烂。酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐，就半个盛唐寻李白余光中文化传承与理解知识积累，素养提升1.文学常识李白(701762)，字太白，号青莲居士，又号，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人

2、誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，李白与杜甫又合称“大李杜”。其人爽朗大方，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有李太白集传世，诗作中多为醉时所写，代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒梁甫吟早发白帝城等多首。2写作背景李白早年就有济世的抱负，但不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃而卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。经朋友推荐，唐玄宗于天宝元年(742)召李白到长安。李白对这次长安之行抱有很大的希望，得意地给妻子赋诗预告：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”他很想借此施展才能，有所作为。初到长安，也曾有过短暂的得意，享受过“御手调

3、羹”“金龟换酒”。但不久就发现玄宗并不是重用他来治国安邦，只把他看作粉饰太平、调剂业余精神生活的词臣，所封的“翰林供奉”一职竟与斗鸡遛狗的“供奉”同一级别，其失落感可想而知。于是，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。尤其是他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，居然醉中命，得罪了权贵，屡次受到排挤，连玄宗也对他不满，他在长安仅住了一年多，就被赐金放还。第二年，饱含着政治理想破灭的愤懑，他由东鲁(今山东省南部)南游吴越(今浙江省一带)，梦游天姥吟留别是他临行前向朋友们一泄激愤的告白。3.文学常识七言古诗七言古诗简称七古，在古代诗歌中，是形式最活泼、体裁最多样、句法和韵脚的处理最自由，而且抒情叙事最富有表

4、现力的一种诗歌形式，诗体全篇每句七字或以七字句为主。简单地说就是篇幅较长，容量较大，用韵灵活。古人所谓七言，并不是说全诗每一句都是七个字，而是只要诗中多数的句子是七言就可以了。如李白蜀道难既有“噫吁嚱”三言，复有“危乎高哉”四言，“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”五言，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”九言，但仍认为是七言歌行，而不认为是杂言诗。七言诗的出现，为诗歌提供了一个新的、有更大容量的形式，增强了中国古典诗歌的艺术表现力。自从那年贺知章眼花了认你做谪仙，便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来，连太太也寻不到你二十四万里的归程也不必惊动大鹏了，也无须招鹤只消把酒杯向半空一扔便旋成一

5、只霍霍的飞碟诡绿的闪光愈转愈快接你回传说里去寻李白余光中唐朝诗界的灵魂歌者酒酿就的浪漫李白酒酿造的畅快人生，他生活在人间，灵魂在天边。那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了把满地的难民和伤兵把胡马和羌笛交践的节奏留给杜二去细细的苦吟寻李白余光中语言建构与运用新知预习，语言构建作业时间：20分钟一、预习自测(一)阅读课文第1自然段，完成相关题目。海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。1.解释文中加点词语。信语或横拔倾2诗人是如何表现天姥山的与众不同的？_(二)阅读课文第23自然段，完成相关题目。我欲

6、因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！3.解释文中加点词语。因度渌清著壁岩暝殷栗雨列青冥鼓回悸恍觉须事

7、4下列对课文第23自然段的分析和理解，不正确的一项是()A.本诗是一首留别诗，作者没有用自己的天才来抒写离愁别绪，而是极力渲染梦游仙境的壮美。B.“我欲因之梦吴越渌水荡漾清猿啼”这六句诗主要描绘了湖月、渌水、猿啼等意象，构成了壮美绮丽的意境，生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。C.“惟”“失”和“世间行乐亦如此，古来万事东流水”一样，包含着诗人的失意与深沉的感慨，梦醒之后的留恋和惋惜。D.这首诗的最后两句是全诗的诗眼，它较好地点明了主题，有两种观点：一则认为，表现了其消极避世、向往自由的思想；另一则认为，表现了其蔑视权贵、讥讽现实的思想。二、巩固自测1字音识记。渌水澹澹魂

8、悸石扉訇然天姥剡溪木屐2辨形组词。3解释下列句中的多义词。烟涛微茫信难求：_云霞明灭或可睹：_渌水荡漾清猿啼：_迷花倚石忽已暝：_栗深林兮惊层巅：_水澹澹兮生烟：_4一词多义。(1)信烟涛微茫信难求()愿陛下亲之信之()直前诟虏帅失信()信言不美，美言不信()惊鸿去后，杳无音信()低眉信手续续弹()(2)因我欲因之梦吴越()驴不胜怒，蹄之，虎因喜()因宾客至蔺相如门谢罪()陈陈相因()因果竟在何处()因击沛公于坐()(3)且且放白鹿青崖间 ()以其无礼于晋，且贰于楚也()臣死且不避，卮酒安足辞()命如南山石，四体康且直()北山愚公，年且九十()5词类活用。虎鼓瑟兮鸾回车()对此欲倒东南倾()云

9、青青兮欲雨()栗深林兮惊层巅()古来万事东流水()訇然中开()思维发展与提升合作学习，疑点探析一、文本理解1既然题为“梦游天姥”，为何开篇要先“谈瀛洲”？答：_2诗人是用什么手法来表现天姥山的雄奇和高大的？答：_3“湖月照我影渌水荡漾清猿啼”这几句描写了什么？有何特点？答：_4在诗人笔下，“洞天石扉，訇然中开”前后的景象有什么不同？对天门打开后的景象描写说明了什么？答：_二、疑难探究5本诗是一首留别诗。作者没有用自己的天才来抒写离愁别绪，而是极力渲染梦游仙境的壮美，为什么？答：_审美鉴赏与创造素材积累，读写迁移一、源头活水，积累妙用(一)素材这样积累1在教材中提炼梦游天姥吟留别是唐代著名诗人李

10、白创作的一首古诗，是一首记梦诗，也是一首游仙诗。内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。从表面看，这是一首游仙诗，诗歌的主体部分是关于神仙世界的描写；但诗人的游仙之念不同于那种完全置身世外的幻想，他之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这一点，诗人在结尾有着明确的表示：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”这是全诗的主旨。从这里也可以看出诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。适用话题：“自由”“尊严”“不畏强权”等。示例：李白，策一匹骏马，在昏黄的古道上奔跑。官场的尔虞我诈、世俗的假仁假义绊不住他奔跑的脚步，无情的现实冷却不了他的一腔热血。他宁愿散尽千金，也不愿摧眉折腰，做大唐的

11、“御用文人”！于是他带上一把剑、一壶酒去寻访他暂且放在名山上的白鹿，从此跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑御赐骠马奉诏奔驰，今日他骑白鹿奔向梦寐以求的远方。浊酒深酌，寻幽豪饮，同销万古情愁；南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿鹄之志。奔跑，虽然屡跌屡撞，却让他获得心灵的超越。2在名句中选择李白名句床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。静夜思青春背我堂堂去，白发欺人故故生。春日使府寓怀二首黄河九曲天边落，华岳三峰马上来。送李佑之赴陕西参议山随平野尽，江入大荒流。渡荆门送别白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。秋浦歌长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难(其一)中夜四五叹，常为大国忧。经乱

12、离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思(其一)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。将进酒抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。宣州谢朓楼饯别校书叔云天生我材必有用，千金散尽还复来。将进酒君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。将进酒且乐生前一杯酒，何须身后千载名？行路难大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。上李邕天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天。已闻清比圣，复道浊如贤。贤圣既已饮，何必求神仙。三杯通大道，一斗合自然。但得酒中趣，勿为醒者传。月下独酌(其二)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。将进酒东风洒雨露，会入天地春。送郄昂谪巴中

13、(二)素材这样运用胸怀广东麦雪湖仰望天空，心中无限感叹，白云无忧无虑，舒卷自如，毫不掩饰它自由的本色。它装饰了蓝天，展示生命的内涵。它揭示着，无论怎样的变幻，怎样的装饰，亦掩盖不了我自由飘逸的胸怀。历史上的许多人物，他们的胸怀何尝不是这样？“孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬”。在魏晋那个风雨如晦的年代，文人的鲜血浸染了每个角落，官场黑暗，小人得志，可是那个“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明，依然选择了回归大自然。他隐居南山，种菊篱下，用清淡平和的生活装饰着他那颗不染世俗的心。南山小屋中飘出的“采菊东篱下，悠然见南山”，是他谱写的自由的心声。他用诗歌去点缀黑夜，又用那种老庄的无为心态去润饰着人生的

14、风雨，淡淡的日子朝前过。这是隐逸者生存的胸怀。“水远山长双属玉，身闲心苦一舂锄”。在那个国力衰微，文人墨客都弃笔从戎的大宋朝，那个淘尽千古风流人物，穿越十年生死的痴汉苏东坡，他又是怎样阐明他自由的胸襟的呢？“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。”“一蓑烟雨任平生”，足以谱写生活的旋律。他被贬黄州后，依然打开了绳索向着自由的方向进发，他早出晚归，采药，种菜，闲时竟安然地编著着东坡志林，依然保持着对生命高昂的激情，“及其与山石曲折、随物赋形而不可知也”。他因为具有了这种旷达的心境，才使文章千古流传。是的，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”失魂落魄的他，更加坚定自己自由的胸怀！“翁从旁舍来收网，

15、我适临渊不羡鱼”。在那个国力强盛、小人得志的中唐时期，唯他对世俗权贵不屑一顾，他惊世骇俗的才情，针砭着每一双习惯了黑夜的眼睛，然而他却遭到了“赐金放还”的下场。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，他是否丧失了自由的胸襟？不，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，装饰他自由的旋律，纵身一跃，成就了盛唐的半壁江山。他不是别人，就是那个“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的心怀愤懑的大诗人李白。千年时空，不过一组慢镜头，我沉醉在他们的洒脱中，聆听他们动人的情怀，看庭前花开花落，望天上云卷云舒！名师点评本文紧扣题目来写，层次清晰，主旨鲜明。主文部分运用了三种题材，诠释了他们各自不同的胸怀。本文提示我们

16、：在平常的学习中，要学会积累素材，并能对诗词名句有自己的理解。二、书声琅琅由此及彼，拓展视野任侠狂歌李白李白诗歌的语言，有的清新如同口语，有的豪放不拘声律，但都统一在“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美之中。代表作品主要有将进酒蜀道难梦游天姥吟留别静夜思望庐山瀑布侠客行春思子夜秋歌等。拓展阅读一长干行妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜，十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟滪堆。五月不可触，猿声天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶来，双飞西园草。感此伤妾心，

17、坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。【注】长干行：属乐府杂曲歌辞调名。剧：游戏，玩耍。长干里：在今南京市，当年是船民集居之地，故长干曲多抒发船家女子的感情。抱柱信：典出庄子盗跖篇，写尾生与一女子相约于桥下，女子未到而突然涨水，尾生守信而不肯离去，抱着柱子被水淹死。滟滪堆：原位于瞿塘峡峡口的一块大礁石，农历五月涨水没礁，船只易触礁翻沉。后因航运障碍于1959年冬炸除。长风沙：地名，在今安徽省安庆市的长江边上，距南京约700里。拓展阅读二登邯郸洪波台置酒观发兵我把两赤羽，来游燕赵间。天狼正可射，感激无时闲。观兵洪波台，倚剑望玉关。请缨不系越，且向燕然山。风引龙虎旗，歌钟昔追

18、攀。击筑落高月，投壶破愁颜。遥知百战胜，定扫鬼方还。【注】赤羽：谓箭之羽染以赤者。国语所谓“朱羽之矰”是也。天狼：楚辞：“举长矢兮射天狼。”王逸注：“天狼，星名。”燕然山：山名，即今蒙古国境内杭爱山。落高月：指从月高的时候玩到月落的时候。投壶：古代的一种娱乐游戏。鬼方：商时外族部落名，此应指反叛作乱的契丹。鉴赏此诗为诗人于天宝十一载(752)北游幽州途中，在邯郸洪波台看官兵操练仪式后所作，抒发自己北上抗敌、报效国家的豪情壮志。这首诗有浓郁的浪漫主义色彩。诗人借助丰富的想象，生动曲折地反映了对黑暗现实的不满和对理想光明的憧憬。拓展阅读三子夜吴歌秋歌长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。

19、何日平胡虏，良人罢远征。鉴赏全诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意；虽没有高谈时局，却又不离时局。情调用意，都没有脱离边塞诗的风韵。诗人的手法是先景语后情语，而情景始终交融。“长安一片月”是写景，同时又是紧扣题面，写出了“秋月扬明辉”的季节特点。而见月怀人是古典诗歌传统的表现方法，加之秋来是赶制征衣的季节，所以写月也有起兴的意义。此外，月明如昼，正好捣衣，而那月光也容易勾起思妇的相思之情。拓展阅读四渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【注】荆门：山名，位

20、于今湖北省宜都市西北长江南岸，与北岸虎牙山对峙，地势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。月下飞天镜：明月映入江水，如同飞下的天镜。下：移下。海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。鉴赏这首诗首尾行结，浑然一体，意境高远，风格雄健。“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象壮美瑰伟的五律也可以说能以小见大，以一当十，容量丰富，包涵长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。梦游天姥吟留别语言建构与运用一、1答案：信：确实，实在。语：说，谈论。或：有时。横：遮蔽。拔：超出。倾：偏斜，

21、倒下。2答案：用瀛洲衬托天姥山，瀛洲“烟涛微茫”，天姥山“云霞明灭”，由此来表现天姥山的神秘和美妙；用五岳、赤城和天台衬托了天姥山的雄峻巍峨、神奇，因而勾起了作者神游天姥的强烈愿望。3答案：因：依据。度：度过，越过。渌：清澈。清：凄清。著：穿着。壁：陡峭的山崖。岩：高峻的山峰。暝：昏暗。殷：震动。栗：使动用法，使战栗。雨：下雨。列：同“裂”，分裂。青冥：指天空。鼓：弹奏。回：旋转，运转。悸：因惊惧而心跳。恍：猛然惊醒的样子。觉：醒。须：等待。事：侍奉，为服务。4解析：这六句诗是登山途中所见所闻，“壮美绮丽的意境”错，应该是“凄清幽静的意境”。答案：B二、1答案：ldnjfihnmshnj2答案

22、：倚靠绮丽青冥瞑目战栗稻粟澹泊赡养鸾鸟痉挛矜持吟唱3答案：确实，实在有时清澈；凄清昏暗使战栗；使震惊波浪起伏的样子4答案：(1)确实，实在信任，相信信用真实，不虚伪音讯随便，随意(2)依据于是，就通过顺着，沿袭原因趁机(3)副词，暂且递进关系，而且，并且让步关系，尚且并列关系，可译作“又”将，将要5答案：名词做动词，弹奏名词做状语，向东南名词做动词，下雨使动用法，使战栗，使震惊名词做状语，向东名词做状语，在中间思维发展与提升1明确：“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙，然而瀛洲的“信难求”让人却步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天

23、姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了诗人神游天姥的念头。2明确：作者用夸张和幻想来写天姥山。现实中的天姥山当然不如五岳，而李白却说它“势拔五岳掩赤城”“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”，比五岳更高大，连著名的天台山也好像要拜倒在它的山脚下。李白写的是他幻想中的天姥山，这样写使天姥山显得雄奇、高大、壮丽、奇特。3明确：这几句写诗人梦境的起点。诗人月夜飞渡镜湖，来到溪水清澈的剡溪，听到猿猴的清啼。而这还是谢灵运当年住过的地方，谢公喜爱游山，正暗含诗人此时的行为，无突兀之感。表现出了风景清静、幽雅的特点。4明确：前者渲染了阴沉昏暗的氛围，让人心惊胆战；后者则是一片光明灿烂，神奇美好。洞天中的美好景象正是诗人心中所向往、所追求的极乐世界，梦境至此达到高潮，诗人的想象愈加无拘无束。5明确：李白是通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐仙境来表达自己对自由乐土的向往和对理想境界的热烈追求的；用神仙世界的五彩缤纷，反衬出人间社会的极端丑恶，并借此表达对黑暗现实的强烈不满和憎恶，神仙世界虚无缥缈难以寻觅，就应在人世间像神仙一样纵情山水恣意游乐，决不能“摧眉折腰事权贵”，诗人借仙境来表现自己蔑视权贵、旷达乐观的精神。