2022年天津卷语文模拟卷汇编——语言表达（解析版）.docx

1、2022年天津卷语文模拟卷汇编语言表达一、【2022届天津市和平区高三三模语文试题】下面是某校社团关于“线上学习”的专题调查表，在调查项目和调查内容的设计上存在问题，请找出其中的两处，阐明问题并加以修改。（4分）题号调查项目调查内容1你喜欢哪种学习方式？A线上学习B线下学习2你认为线上学习的优势是什么？（可多选）A学习方式灵活B有利于多媒体交互教学C及时性强 D可供个人支配的时间增多E.其他3你认为个人学习存在哪些问题？（可多选）A不能很好的与同学进行合作探究B受到硬件的制约C过度依赖电子设备D学习环境存在差异性E.其他4针对以上调查问题，你觉得线上教学还有哪些方面可以改进？（务必写出2条）【

2、答案】（1）第一条中项目内容设置不够全面，应加一项“C.都喜欢”。（2）第三条中调查项目与调查内容或调查专题不匹配，应为“你认为线上学习存在哪些问题”。（3）第四条中“务必”过于生硬，不符合问卷调查的特点，可删除或改为“请写出2条”。【解析】本题考查学生语言表达准确得体的能力。作为调查表，内容设置要全面，问题设置与专题内容要匹配，用语要得体。第一个问题“你喜欢哪种学习方式”，设置的内容为“A.线上学习”和“B.线下学习”，备选只有两个选项，内容不全面，还有第三种情况，即二者都喜欢。第三个问题是“你认为个人学习存在哪些问题”，针对的是“个人学习”，而后面设置的内容“A.不能很好的与同学进行合作探

3、究”“B.受到硬件的制约”“C.过度依赖电子设备”“D.学习环境存在差异性”都是针对“线上学习”，二者不匹配。第四个问题“针对以上调查问题，你觉得线上教学还有哪些方面可以改进”，要求写出2条，而“务必”带有命令语气，过于生硬，应改为礼貌用语如“请”等字眼。二、【2022届天津市第一百中学高三二模语文试题】下面文段有三处语病，请找出两处，指出其序号，并提出修改意见。（4分）我国从国家到地方都出台了相应法律法规，对“文化地标”的维护管理、施工建设和决策定位等提出了明确要求。为避免滥建现象不再发生，地方政府应加大对大型雕塑建设的管理力度，按照工程建设项目管理要求履行建设审批。【答案】将“维护管理”和

4、“决策定位”调换位置；删去“不再”；句末添加“手续”；（答出两点即可。）【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。语序不当。“对维护管理、施工建设和决策定位等提出了明确要求”中，按照事物的发展规律，正确语序应是“决策定位、施工建设和维护管理”。不合逻辑。“避免不再”否定不当，应删去“不再”。成分残缺。“履行”后缺少宾语中心词，应在句末添加“手续”。三、【2022届天津市部分区高三二模（质量调查二）语文试题】下面文段有两处语病，请指出其序号并修改。（4分）借着北京冬奥会的东风，商场里的室内冰场已十分常见，享受冰雪运动的快乐也不再限于冬季。越来越多的人走向冰场、走进雪场，为日常生活增添了别样色彩。

5、各地因地制宜，逐步形成了完善的冰雪运动推广普及。在北京，“市民快乐冰雪季”为更多人带来健康和欢乐，感受到喜迎北京冬奥会的浓厚氛围。【答案】“推广普及”后加“体系”；“感受到”改为“营造出”。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。成分残缺，“逐步形成了完善的冰雪运动推广普及”缺少与“形成”搭配的宾语中心语，在“推广普及”后添加“体系”。搭配不当，主语是“市民快乐冰雪季”，“感受到氛围”主谓不搭配，改“感受到”为“营造出”。四、【2022届天津市南开区高三二模语文试题】下面文段有两处语病，请指出其序号并修改。（4分）1965年出土于湖北省江陵县楚墓一号的“越王剑”全长55.7厘米，柄长8.4厘

6、米，剑宽4.6厘米。剑身装饰着菱形花纹，剑格（剑柄与剑刃相接处）两面也用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹。中间靠近剑格处镌刻着八个错金鸟篆体铭文“越王鸠潜，自乍用剑”。而剑主人就是卧薪尝胆、最终灭吴的越王勾践。因此，考古学家也称此剑为“勾践剑”。无论就勾践剑的外形研制，还是质料搭配，这把剑都无疑是我国青铜短兵器中难得一见的罕见珍品。在中有两处错误，请指出并订正。第_处（填序号），改为_第_处（填序号），改为_【答案】 “用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹”改为“也装饰着用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹” 去掉“罕见”【解析】本题考查学生语言表达准确连贯以及辨析并修改病句的能力。“剑格两面也用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹”成分残

7、缺，“用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹”是介宾短语，只能做状语，句子缺少谓语；结合前一句“剑身装饰着菱形花纹”，可以把“用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹”改为“也装饰着用蓝色琉璃镶嵌的精美花纹”，这样既有了谓语，也与前一句句式结构一致。“难得一见的罕见珍品”重复赘余，“难得一见”和“罕见”重复，删除“罕见”。五、【2022届天津市滨海七所重点学校高三毕业班联考语文试题】把下列句子填在横线上，使语段语意连贯、逻辑严密。（只填序号）（4分） 。 。 。 ；而中国人的传统观念，则定要在文化本身内部讨论其意义与价值，亦可谓文化中之有意义价值者始称“道”，而此项意义与价值，则往往不仅表现在外面，而更要是蕴藏在人生之内部

8、。中国人用这“道”字，就如现在人讲文化这一面，中国人一向称之为“道”不过现在人讲文化，多从外面“开物成务”方面讲自然人生只求生存，文化人生则在生存之上有向往，有标准，这就讲到了人生的内在面【答案】【解析】本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。第四个句子后是“；”，说明前后是并列关系，依据“而中国人的传统观念”可知，第一句应是讲“自然人”，所以排在首位。句中的“这一面”紧承中的“内在面”；中的“中国人用这道字”紧承句中的“道”。句中的“不过现在人讲文化”紧承句中的“就如现在人讲文化”。所以正确的排列顺序应是：六、【2022届天津市滨海新区汉沽一中高三模拟检测（二）语文试题】请从下面的论文简介中

9、提取三个词语作为该论文的关键词。（4分）这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先奏时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。【答案】 士 先秦 演进【解析】本题考查学生语言表达之语段压缩的能力。语段有两个分句，首先分析两个分句的关系，后一个分句是对前一个分句的补充，在概括时可以把其中主要的部分与前一个分句的相关部分进行适当合并。那么，后一句中的“士”保留，“起源与衍变”合并到“先秦时期”，所以，最后的关键信息只剩下“士在先秦时期演进”一句，进一步提取即可。七、【2022届天津市部分区高三一模（质量调查一）语文试题】下面文段划线有两个病句，请

10、指出其序号并提出修改意见。（4分）国庆档电影长津湖以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了一段波澜壮阔的历史。观众们在影片中重温了革命先烈的不畏牺牲、浴血奋战、保家卫国。猫眼专业版数据显示，截至10月7日该片票房总额已突破30亿元，它成为中国电影史上又一部现象级作品。超过七成的观影者表示：“即使没有这部电影，他们也不知道当时有过一场如此艰辛的卫国战争，更不知道冰雕连的英雄们。没有人生来是英雄，英雄是每一个心有牵挂的平凡人！”主旋律电影越来越被观众接受，很多年轻的观众在观影后主动查阅有关长津湖战役的历史资料。【答案】（示例一）“保家卫国”后加“的历史”；“即使也”改为“如果（就）”（示例二）“

11、观众们在影片中重温了革命先烈的不畏牺牲、浴血奋战、保家卫国的历史”；“如果没有这部电影，他们（就）不知道当时有过”【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。“观众们在影片中重温了革命先烈的不畏牺牲、浴血奋战、保家卫国”中“重温”后面缺少宾语中心语，可以在“保家卫国”后加“的历史”。“即使没有这部电影，他们也不知道当时有过一场如此艰辛的卫国战争”中逻辑关系错误，“即使也”是表示让步假设关系的关联词，表示即使前一种情况出现，结果也不会改变，这样语意就出现错误。此处应该使用一般假设连词，“即使也”改为“如果（就）”。八、【2022届天津市第一百中学高三一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。（6

12、分）读书是一种因需要而刻苦磨炼的爱好和享受。车胤囊萤，孙康映雪，说的是他们为自己创造读书的条件；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，孔子韦编三绝，；吕蒙手不释卷，颜之推闭户读书，说的是读书已成为他们的爱好。凡读书之人，必能写作；凡写作之人，必要读书，。我生在北方，长在北方，读书让我知道北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读书之余的写作，那是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱。读书和写作便如同北方和南方，便如同下雪和下雨。1在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（3分）2文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（3分）【答案】1说的是他

13、们读书的吃苦精神读和写实在难以区分让我写出了南方的细腻2把读书和写作比作“北方下雪”和“南方下雨”，意蕴深刻；读书如同北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读书之余的写作，如同南方的细腻，是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱。【解析】1本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。根据前后文相同位置的“说的是他们为自己创造读书的条件”“说的是读书已成为他们的爱好”可见，句式应该是“说的是他们”，从“悬梁刺股”“韦编三绝”的典故来看，主要是强调刻苦读书的精神，故可填写为“说的是他们读书的吃苦精神”。根据前句“凡读书之人，必能写作；凡写作之人，必要读书”可知，该空是对前两句话的总结，即“读和写”关系十分紧密

14、，可填写为“读和写实在难以区分（密切相连）”。根据后文“那是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱”“读书和写作便如同北方和南方”可见，作者认为写作如同南方下雨的绵柔，故可填写为“让我写出了南方的细腻（温柔）”等句子。2本题考查学生赏析修辞手法表达效果的能力。抓住两个“如同”的内容分析，分别把“读书”比作北方下雪，把“写作”比作南方下雨。结合“，读书让我知道北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读书之余的写作，让我写出了南方的细腻，那是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱”分析，抓住“粗犷”“剽悍”“细腻”“柔弱”的词语，用这个比喻，形象生动突出读书和写作的特点。九、【2022届天津市和平区高三一模语文试题】XX

15、报社举办“经典阅读”征文活动，下面是某生投稿信的片段，在表达上存在四处问题，请找出并修改。（4分）我是XXX，一位非常酷爱写作的女孩，久闻您刊大名，现奉上作品一篇最是书香能致远，敬请拜读，还望务必拨冗回示为谢！【答案】（1）删掉“非常”；（2）“您刊”改为“贵刊”；（3）“拜读”改为“审阅”；（4）删掉“务必”。【解析】本题考查学生语言表达得体、准确的能力。（1）“非常酷爱”重复赘余，“酷爱”非常喜爱，与“非常”语意重复，删掉“非常”。（2）“您刊”不得体，此处称呼对方，要用表敬的语气，改为“贵刊”。（3）“拜读”读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点。此处指请报社编辑阅读自己的作品，应改为“

16、审阅”。（4）“务必”有要求命令的口吻，用于请对方回示，语气太生硬，可以删掉。十、【2022届天津市河北区高三总复习质量检测（一）语文试题】在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每一句不超过12个字。（6分）建水城如此生活，已经持续了六百多年。直到今天，建水城_，老人依然可以将故乡作为养老院而终老；盲人、残障者在其中不必害怕；儿童穿过大街小巷，日日受到长者教育、熏陶；邻里彼此关照建水本来就是为过日子建造的。“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归。”（礼记礼运）在古代中国，这种理想

17、_，而是日常生活世界里的材料、格局、形式、制度一切都是寓意的，儒家思想在中国从来不是教条，各种设施、细节都是为着一次次“四美具，二难并”。美即好在。这种置身于材料、格局的美，实用是材料的实用，美是材料之美，天人合一，_选材自于坚的建水记【注】“四美具，二难并”：出自王勃滕王阁序。四美：指良辰、美景、赏心、乐事，二难：指贤主和嘉宾。好在：诗意的栖居。【答案】 （1）依然是个文质彬彬之城； （2）不是书面上的教条； （3）无法将实用与美分开。【解析】本题考查学生情境补写的能力。第一处，由“直到今天”可知，后文应该有“依然”“仍然”一类的词与之照应；由后文“老人依然可以将故乡作为养老院而终老；盲人、

18、残障者在其中不必害怕；儿童穿过大街小巷，日日受到长者教育、熏陶；邻里彼此关照”可知，空缺处领起下文，写出建水城的特点，由后文所说老人、盲人、残障者、邻里等可以看出建水城文雅有礼、适合居住、符合古典生活特征，因此可以填写“依然是个文质彬彬之城”“ 依然是个宜居之城”一类的句子。第二处，由“而是”可知，前文关联词是“不是”，由前文“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归”可知，应填写与“日常生活世界”相对的“书面教条”一类的句子，因此答案是“不是书面上的教条”之类。第三处，前文提到“实用是材料的实用”“美是材料之美”，由“天人合

19、一”可知，空缺处是说“实用”与“美”是合二为一的整体，是分不开的，因此填写“无法将实用与美分开”一类的句子。十一、【2022届天津市河东区高三一模语文试题】“冰墩墩”和“雪容融”是第24届北京冬奥会和冬残奥会吉祥物，是一次中国文化与奥林匹克的精彩融合，是一次现代设计理念的传承与突破。同时，向世界展示新时代中国的精神风貌、发展成果和中华文化的独特魅力。（4分）假如你要向外国友人介绍其中一个吉祥物，你该如何介绍设计元素与名称寓意呢？【答案】示例一“冰墩墩”设计元素：以熊猫为设计原型，在外层有一层冰晶，体验了与现代科技相结合的特点，左手还有一个小细节就是有一个小红心的图案，寓意是欢迎全世界人民。名称

20、寓意：冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥运匹克精神。示例二“雪容融”设计元素：以灯笼的原型进行设计，灯笼代表收获、喜悦、温暖、光明。最顶部还有一个如意造型，如意则象征着吉祥幸福，金色的和平鸽图案则象征和平友谊。名称寓意：雪，象征洁白，美丽，是冰雪运动的特点。容，意喻包容，宽容，交流互鉴，融，意喻融合，温暖，相知相融。容融，表达了世界文明交流互鉴，和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。【解析】本题考查学生图文转换的能力。本题要介绍的是第2

21、4届北京冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，选择其中一个进行介绍，介绍时注意结合奥运背景、精神以及中国文化背景知识。介绍设计元素，注意先介绍整体造型特点，如“熊猫”“灯笼”，贴合中国元素或风格。再介绍设计细节，如“冰墩墩”外观冰晶造型以及小红心图案；“雪容融”如意造型和和平鸽图案等。介绍设计元素要具体而详细。介绍名称寓意，注意揭示出名称中每一个元素的内涵、与奥运的形象关联以及中国文化元素的寓意，展示中国办奥运的理念。十二、【2022届天津市红桥区高三一模语文试题 】根据语境，请你对网友甲的问题，在横线处作出恰当的解释回复。每处的字数不超过能30字。（4分）甲：“燃”本来是指一种放热发

22、光的化学反应，其反应过程极其复杂。游离基的连锁反应是燃烧反映的实质，光和热是燃烧过程中发生的物理现象。可是，最近常听人说某某歌曲好“燃”，电影厉害了，我的国“燃”爆了！这里的“燃”，到底该如何理解？回复：这里的“燃”是个网络热词。某某歌曲好“燃”，是指_；而在说电影“燃”爆了时，则常常是指_。【答案】 歌曲节奏感强，充满激情，能够让听众有随着乐曲起舞的冲动。影片充满正能量，振奋人心，能够让观众热血沸腾、激动不已。【解析】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。作答本题不但要根据语境来分析，还要求学生了解并掌握一些网络词汇的新含义。燃的网络意思是：很激情，热血沸腾，非常励志，非常给力。一般用来

23、形容一些正能量，热血的影视作品或音乐。针对“歌曲”，主要是听觉感受，能让人热血沸腾，激情飞扬的乐曲，通常“节奏感强”，能带动人的情绪，让人激情澎湃。针对“影片”，除了视觉和听觉的感受外，影片本身的故事情节、人物形象也充满感染人的力量，如厉害了，我的国，是对祖国强大的礼赞，充满正能量，看了之后能够振奋人心，让观众热血沸腾。学生根据具体对象合理组织语句作答，注意字数不要超过30字。十三、【2022届天津市南开中学高三二模语文试题】按要求回答下面小题。（6分）1.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（4分）我国首颗商业SAR（合成孔径雷达）卫星“海丝一

24、号”，在发射入轨后一周时间内获取多幅SAR图像。“海丝一号”卫星于12月22日搭载长征八号运载火箭发射，12月25日，首次成像工作就获得有效数据。与光学图像容易受天气条件干扰相比，SAR卫星具有较好的穿透性，图像获取过程基本不受天气影响。并且能够穿透地表一定厚度的植被、沙土、积雪等，获得表层以下的图像。此前国内商业SAR图像均采取海外高价采购模式。“海丝一号”卫星成功获得在轨图像，实现了商业SAR卫星数据的国产化。2下图是2021年央视春晚的徽标，原图背景为红色，文字和图案部分为金黄色。请观察徽标，写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过50字。（2分）【答案

25、】1.中国首颗商业SAR卫星“海丝一号”，12月25日，首次成像工作就获得有效数据，成功获得在轨图像，实现了商业SAR卫星数据的国产化。2.徽标图形由“2021”四个数字连笔构成，整体上又呈现为昂扬向上的奔牛形象。【解析】1.本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。新闻压缩首先要找出当下要报道的新闻主体事件，比如本次新闻的主语是“中国首颗商业SAR卫星海丝一号”，当下报道的事件是“12月25日，首次成像工作就获得有效数据”；然后指出本次事件的意义，“海丝一号卫星成功获得在轨图像，实现了商业SAR卫星数据的国产化”。整理以上信息，注意字数限制。2.本题考查学生语言表达之图文转换和简明、准确的能力。

26、根据题干要求写文字以外的构图要素，重点观察整个图形特点，也要注意细节组成。表述时要有逻辑顺序。2021年央视春晚的徽标，整体形状是数字“2021”，联想到2021年是牛年，结合图形特点，可以发现这几个数字又是“奔牛”形象的变形。根据以上要点，组织语言回答即可，注意字数要求。十四、【2022届天津市南开中学高三二模语文试题】请根据乡土中国的相关章节内容具体解释“礼治秩序”这一概念，并比较其与“法治秩序”的不同之处。（4分）【答案】“礼治秩序”是一种乡土社会公认为合于礼式的由传统习惯教化而养成的主动遵守的行为规范。“礼治秩序”与“法治秩序”的不同点：（1）维持规范的力量不同，法治是靠国家有形存在的

27、政治权力来推行的，而维持礼治秩序的是无形的传统习惯；（2）从个人而言前者靠的是“内在”传统习惯的“教化”，是约定俗成主动遵守，后者靠外在的权力，是被动的遵守；（3）另外二者存在不同的社会形态中，礼治秩序只存在于乡土社会。【解析】本题考查学生对经典名著相关概念的理解和分析能力。概念：由“礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范”得出礼治秩序的属概念为“行为规范”，特点为“社会公认合式”“合于礼”“这些行为是做得对的”。由“礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人

28、服礼是主动的。礼是可以为人所好的”“礼是合式的路子，是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。礼治从表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不确，只是主动地服于成规罢了。可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会是并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色”得出礼治秩序的特点为“外在”“教化”“传统习惯”“主动”“乡土特色”。综合以上信息得出“礼治秩序”的概念为：礼治秩序是一种乡土社会公认为合式的由传统习惯教化而养成的主动遵守的行为规范。不同点：由“礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国

29、家的权力来推行的。国家是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统”“法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中”得出礼治秩序和法治秩序的不同点（1）（3）。“礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好的”得出礼治秩序和法治秩序的不同点为前者靠“内在”“教化”是主动的，后者靠外在的权力，是被动的（2）。十五、【2022届天津市南开区高三一模语文试题】概括下面一段文字的主要信息，不超过40个字。（4分）获得第七届茅盾文学奖的额尔古纳河右岸与湖光山色基本上是在公众的

30、视野之外的，但这恰恰说明，本届评奖并没有把作品的知名度太当回事，它所看重的还是作品的文学品质和文学价值。这使得这个中国文学最高奖项的颁布第一次显得这样平静，而少了很多口舌和是非。而它的另一特色，则突出表现在暗算的获奖上。这个作品的获奖显示了这个奖项巨大的包容性；同时，它也开启了一扇门窗，意味着今后会有更多风格迥异的作品被这个奖项接纳。【答案】看重文学品质和文学价值，具有巨大的包容性，是第七届茅盾文学奖的两大特色。【解析】本题主要考查概括材料的主要信息的能力。解答此类题目，即议论性或说明性的文段主要看哪句话是中心句、关键句，文中“它所看重的还是作品的文学品质和文学价值”和“风格迥异的作品”即主要

31、信息，其他句子是对中心句的具体解释说明，即次要信息，最后放弃次要信息抓住要信息，根据字数提炼概括成一句话。解答此题，可采用层次切分法来概括这段文字的主要信息。这段文字共有四句话，前两句为第一层，说明第七届茅盾文学奖“看重的还是作品的文学品质和文学价值”；后两句为第二层，说明茅盾文学奖的“巨大的包容性”。据此进行概括即可。十六、【2022届天津市和平区耀华中学高三一模语文试题】阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。（4分）中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的

32、如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往会对其形状，位置进行艺术加工，使之更漂亮、美观，如把直梁加工成月梁，以给人参差不齐之感。为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚固的保护层，能起到很好的防护作用。【答案】台基高、屋顶出檐大；内部可通可隔；构件艺术美观；涂有油漆以防腐【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。谈的是中国古代木构房屋防潮防雨的特点，“有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”，所以第一个特点是：台基高、屋顶出檐大。谈的是中国古代木构房屋内部空间组合的特点，“内部可以全部打通，也可按需要用木材进

33、行装修分隔”，所以第二个特点是：内部可通可隔。谈的是中国古代木构房屋的各种构件的艺术性，即在实用性上追求艺术美观，所以第三个特点是：构件艺术美观。谈的是为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆形成坚固的保护层，对木屋起到防护的作用，所以第四个特点是：涂有油漆以防腐。十七、【2022届天津市十二区县重点学校高三毕业班模拟联考（二）语文试题】按要求回答下面问题。（8分）1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）在目前的科技条件下，吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多

34、种作物，_。人们可能也会有这样的疑惑，为何最近吃到的瓜更甜更脆了？其实这依靠的就是把普通种子送往太空，使其在太空中的独特环境下进行变异的“航天育种”技术。对于这一新事物，人们还存在很多知识上的困惑。比如，_？科学工作者做出了这样的解释：转基因是外源基因的导入，而航天育种是植物自己的基因在变化。种子即使没有上太空，_。航天工程育种是一种物理诱变育种手段，没有外来基因的导入，因而它不是转基因。【答案】 很多是太空来物 航天育种是不是转基因 其基因在地球上也会变化【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据“吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了”，说明太空中孕育出来

35、的食物也很常见了，所以后文紧接着例举了我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物都是来自太空的，据此可填入“很多是太空来物”。第二空，根据“人们还存在很多知识上的困惑。比如”，可知后文是提出了一个困惑，再根据“转基因是外源基因的导入，而航天育种是植物自己的基因在变化”，可知问的是“航天育种是不是转基因”的问题。第三空，根据“植物自己的基因在变化”，可知后文说种子即使没有上太空，植物自己的基因也会发生变化，据此可填入“其基因在地球上也会变化”。2仿造下面示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞，句式和示例相近。（2分）“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松

36、间照”是一种怡然的潇洒。【答案】“举杯邀明月”是一种孤寂的潇洒，“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒，“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。【解析】本题考查学生语言表达之仿写的能力。解答本题，关键是要对示例进行细致的分析，然后才能进行仿写。在示例中，内容上首先引用一句古诗文中的名言作为句子的开头，并从名言中概括出具有某种特点“潇洒”，概括“潇洒”的特点时，一定要注意必须是引用的诗句中能体现的某种“潇洒”的特点，如“仰天大笑出门去”体现一种自信的“潇洒”，然后再如此重复这一特点，写出三句具有并列的排比句来；在句式上以“是”为组句结构，形成排比句。十八、【2021-2022学年高三上学期天津市耀华中学

37、第三次月考语文试题】按要求回答下面问题。（6分）让群众早日摆脱贫困，是中阳县的政治责任和使命担当。中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式，建立贫困户利益联结机制。通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金。通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益。中阳县还积极探索农村集体经济破零增收，借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等四种措施，确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。通过全力奋战，中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。1下列说法正确的一项是（ ）（2分）A两句中的“中阳县”都可以改为“该县”。B两句中加点的两个“等”字，用法一样。C文中三个“通过”，唯有一个可被换为“经过”。D将置

38、于两句之间，文段会变得更连贯。2文段中两句结构不同，请在中添加一个词，使之在保持原意的基础上与结构一致，将修改后的句子写在答题纸上。（4分）【答案】1C2通过贷款发放，保障/保证/确保/让/使/使得贫困户获得用于创收的生产资金。【解析】1本题考查综合语言表达能力。A项，句中的“中阳县”不能改成“该县”。如前面已经提到这个县的名字，则下句再提到这个县就可以用“该县”，而句是首次提到县的名字，必须使用全称“中阳县”。B项，句中的“等”是表示列举未尽的省略；句中的“等”是表示列举已尽的收束。C项，“通过全力奋战”的“通过”可以换成“经过”，而中的“通过”都不能换成“经过”，否则搭配不当。D项，句是说

39、的“结果”，而句是目标，句是措施，中间插入不合逻辑。故选C。2本题考查句式的鉴赏能力。是“通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益”，格式是“通过，保障”。是“通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金”，“贫困户获得用于创收的生产资金”前面需要加一个与“保障”意义类似的动词，可加“保障/保证/确保”或“让/使/使得”。十九、【2021-2022学年高三下学期天津市耀华滨海学校线上阶段性检测语文试题】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分）西藏自治区走出了一条富有中国智慧的扶贫之路。近年来，经过充分调研，西藏自治区文化厅精心安排部署，按照国家

40、要求，在原有扶贫工作的基础上，充分发挥了自身的文化资源优势。自治区将县域民族传统文化产业统一规范管理，打造出了一批具有民族文化特色的“非遗+扶贫”产业示范点，激发了广大群众的脱贫内生动力，有效巩固了精准扶贫成果。【答案】西藏自治区打造出一批具有民族文化特色的“非遗+扶贫”产业示范点，激发了群众的脱贫内生动力，巩固了精准扶贫成果。【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。材料一共三句话，第一句为总写，概述“西藏自治区走出了一条富有中国智慧的扶贫之路”。那么，后面为具体分析。第二句话主要讲如何走出这条扶贫之路的，如“充分调研”“精心安排部署”“充分发挥优势”等。第三句话为该地区的扶贫成果展示及

41、意义等。成果为“打造出了一批具有民族文化特色的非遗+扶贫产业示范点”；意义为“激发了广大群众的脱贫内生动力，有效巩固了精准扶贫成果”。然后按照“主体+事件+意义及影响”来概括信息，注意字数要求。二十、【2021-2022学年高三上学期天津市八中第二次月考语文试题】按要求回答下面小题。1.下面是某校学生会“论语吟诵比赛”工作的构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求图中信息全部呈现，表述准确，语言连贯，不超过75字。（10分）【答案】拟于9月28日在礼堂举办“论语吟诵比赛”，通过网上投票海选15人进入决赛，决赛设9个奖项，由5位评委现场打分，当场颁奖，赛前赛后以电视、网站、报纸宣传报道。【解析】

42、本题主要考查语言表达的能力。以图文转换的形式考查。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后一分为二，二分为四，依次进行解说。这幅框架图是由四个层次组成，应按照由下往上的顺序逐层介绍。先是介绍活动为“论语吟诵比赛”。然后从“宣传”“海选”“决赛”“赛后报道”等方面介绍。“海选”主要通过“网上投票”，产生15人进入决赛。“决赛”交代日期、地点、打分方式、奖项、评委等。“宣传”“赛后报道”环节都是通过“电视”“网站”“报纸”等方式进行的。2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）一般来讲，确定食物保质期需要从两方

43、面考虑。一方面是要考虑食物食用品质，包括外观、颜色、口感、味道等。_，生产实践中大多以微生物指标作为判断其卫生品质的依据，保质期内的食物，不应出现微生物引起的腐败变质现象。我们国内经常将食物的安全期限当作“保质期”，认为食物只要过了这个安全期限就是危险的。事实上，国外所提的“保质期”，指的是食物具有最佳食用品质的最后日期或者商家售卖该种食物的最后日期，超过这个天数，_，但并不意味着这个时候的食物卫生品质有问题，已经不能食用了。_，国外的表述更加客观合理，预留的想象空间较小。【答案】 另一方面是要考虑食物卫生品质 食物的食用品质就变差了 相对于我国“保质期”的提法【解析】此题考核学生运用语言的简

44、明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现。答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。由前文“一般来讲，确定食物保质期需要从两方面考虑”可知，是在讲确定食物保质期需要从两方面考虑，讲了其中一方面，所以要填的句子应该是“另一方面”，由后文考虑以“其卫生品质”为判断的依据，所以此处应该填写“另一方面是要考虑食物卫生品质”。由后文“但并不意味着这个时候的食物卫生品质有问题，已经不能食用了”可知，食物还能食用，由前文“食物具有最佳食用品质的最后日期”可知，只是食物不再具有最佳的食用品质了，即“食用品质就变差了”，所以此空应该填“食物的食用品质就变差了”。由后文句子中的“国外”和“更”可知，此处

45、是在比较“保质期”的说法，前文说了我国的“保质期”和国外的“保质期”的标准，此处是一个总结比较，所以应该填的句子为“相对于我国保质期的提法”。二十一、【2021-2022学年高三上学期天津市滨海新区大港油田三中第二次月考语文试题】面对新疆棉花事件，演员陈建斌在个人微博上发表了一首诗献给家乡新疆。学校近期要举办“诗歌分享会”，你将与大家分享这首诗。请品读该诗，从内容与技巧两个方面说明推荐理由。（4分）从泥土里长出来的云给我亲爱的家乡你大/梦一样辽阔/你小/我可以整个把你/装进心里你重/重得像一块铁/钢铁一样坚强/你轻/轻得像一朵花/棉花一样温暖而棉花/不是一种植物/是你身上我身上/亲人的温度是柔

46、软的/老母亲的手/是雪白的/从泥土里长出来的云【答案】我推荐演员陈建斌写给家乡新疆的从泥土里长出来的云理由如下：1.这是一首饱含深情的对新疆棉花的赞歌，诗中的棉花已经不再是单纯的“一种植物”，而变成了游子心中对家乡、对母亲挚爱的寄托。2.诗歌前半部分以“棉花”为倾述对象，“你”指的是“棉花”；后半部分以“人”为倾诉对象，“你”指的是千千万万受益于棉花的人们。倾诉对象的转变拓宽了诗歌的意境，丰富了诗歌的内容与情感。3.诗歌具有很高的艺术性。作者采用比喻、拟人等多种修辞，从大、小、重、轻等不同角度切入阐释，使得棉花这一普通的意象变得鲜活又多情，达到了“象外之象”的境地；句式上错落有致，参差有序，读

47、来富有节奏感。【解析】本题考查学生的语言表达及诗歌鉴赏能力。内容方面，这首诗所写意象是“棉花”，“梦一样辽阔”“整个把你装进心里”是写棉花在作者心中的地位，“钢铁一样坚强”“棉花一样温暖”是家乡的棉花给予作者的教诲与呵护，“亲人的温度”“老母亲的手”是棉花传递给游子的亲情。诗人借助棉花表达了对家乡、对母亲的挚爱深情。技巧方面，考生可以从修辞、倾诉对象的转换以及句式方面加以赏析。诗歌前半部分与棉花直接对话，赋予棉花人的情态，同时采用比喻的修辞如“从泥土里长出来的云”“像一块铁”“像一朵花”等，又从大、小、重、轻等不同角度切入阐释，使得棉花这一普通的意象变得鲜活又多情，达到了“象外之象”的境地。考

48、生还可从倾诉对象的转换角度加以赏析，诗歌前半部分以“棉花”为倾述对象，“你”指的是“棉花”；后半部分以“人”为倾诉对象，“你”指的是千千万万受益于棉花的人们。倾述对象的转变使得诗歌内容富有跳跃性，丰富了诗歌的内容和情感。以上内容均可作为推荐理由，注意表达要连贯、得体。二十二、【2021-2022学年高三上学期天津市部分区期末语文试题】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分）西藏自治区走出了一条富有中国智慧的扶贫之路。近年来，经过充分调研，西藏自治区文化厅精心安排部署，按照国家要求，在原有扶贫工作的基础上，充分发挥了自身的文化资源优势。自治区将

49、县域民族传统文化产业统一规范管理，打造出了一批具有民族文化特色的“非遗+扶贫”产业示范点，激发了广大群众的脱贫内生动力，有效巩固了精准扶贫成果。【答案】西藏自治区打造出一批具有民族文化特色的“非遗+扶贫”产业示范点，激发了群众的脱贫内生动力，巩固了精准扶贫成果。【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。材料一共三句话，第一句为总写，概述“西藏自治区走出了一条富有中国智慧的扶贫之路”。那么，后面为具体分析。第二句话主要讲如何走出这条扶贫之路的，如“充分调研”“精心安排部署”“充分发挥优势”等。第三句话为该地区的扶贫成果展示及意义等。成果为“打造出了一批具有民族文化特色的非遗+扶贫产业示范点”；意义为“激发了广大群众的脱贫内生动力，有效巩固了精准扶贫成果”。然后按照“主体+事件+意义及影响”来概括信息，注意字数要求。