2024春八年级语文下册 第三单元 9桃花源记背记手册 新人教版.docx
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1、第三单元9桃花源记作者档案作者陶渊明生卒年约365427籍贯浔阳柴桑(今江西九江)朝代东晋又名潜字元亮号五柳先生私谥靖节评价我国第一位杰出的田园诗人作品风格陶渊明长于诗文辞赋,其诗多描写自然景色及农村生活。其诗文兼有平淡与爽朗的风格,语言质朴自然代表作品诗有饮酒归园田居桃花源诗等,文有桃花源记五柳先生传等生难字豁(hu)然开朗俨(yn)然垂髫(tio) 怡(y)然自乐郡(jn)下 诣(y)太守通假字便要还家(要,同“邀”,邀请)古今异义缘溪行古义:沿着,顺着。今义:缘分。芳草鲜美古义:新鲜美好。今义:(菜肴、瓜果等)滋味好。仿佛若有光古义:隐隐约约,形容看不真切。今义:似乎,好像。阡陌交通古义
2、:交错相通。今义:指运输事业。率妻子邑人古义:妻子儿女。今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。无论魏晋古义:不要说,更不必说。今义:表示在任何条件下结果都不会改变。一词多义出寻之舍为词类活用渔人甚异之形容词的意动用法,对感到惊异。复前行方位名词作状语,向前。欲穷其林形容词用作动词,尽。处处志之名词用作动词,做记号。文言句式1判断句南阳刘子骥,高尚士也。点拨:“也”表判断。2省略句省略主语(桃花源中人)见渔人,乃大惊,问所从来。(渔人)具答之。省略宾语余人各复延(渔人)至其家。桃花源记注释 仿佛:隐隐约约,形容看不真切。极:非常。才:仅仅、只。豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。俨然:整齐的样子。属:类。阡陌:田间小路。相:互相。悉:全,都。怡然:快乐的样子。注释 乃:于是,就。具:详细。要:同“邀”,邀请。咸:全,都。云:说。先世:祖先。妻子:妻子儿女。邑人:同乡。复:再,又。间隔:隔绝、不通音讯。无论:不要说,更不必说。延:邀请。至:到。去:离开。语:告诉。“语”后省略“之”,代渔人。不足:不值得,不必。为:对、向。注释 规:打算,计划。未果:没有实现。寻:随即,不久。问津:询问渡口。这里是“访求、探求”的意思。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
