9木兰诗-2021-2022学年七年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）.docx

1、9 木兰诗课前预习记录 月 日 星期 我来读课文 1.默读课文，下面对木兰诗的赏析,不恰当的一项是（ ）。A.这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也生动表现了她的女儿情怀。B.“将军百战死,壮士十年归”，写历经多年的征战，将军战死沙场，面壮土胜利归来。C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，兼用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。D.诗的结尾以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装，替父从军多年未被发现事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎、机敏。2.文学常识对对碰。（1）木兰诗选自_朝_编的乐府诗集，这是_时北方的一首民歌。它的姐妹篇是_。

2、（2）这首叙事诗以_为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“_”“赴戎机”和“_”“_”五个情节。辨析音字词 3.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗（ ） 机杼（ ） 燕山（ ） 朔气（ ）金柝（ ） 胡骑（ ） 傍地走（ ） 鞍鞯（ ）理云bn（ ） pi（ ）头 雄c（ ） 阿z（ ）4.下面加点字注释错误的一项是（ ）。A.愿为市鞍马 愿：愿意B.赏赐百千强 强：强盛C.双兔傍地走 走：跑D.出郭相扶将 郭：外城5.下列对诗句中加点词语的含义理解错误的一项是（ ）。A.问女何所思，问女何所忆。（想的是什么）B.愿为市鞍马，从此替爷征。（集市

3、）C.爷娘闻女来，出郭相扶将。（扶持）D.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（眯着眼）6.下列诗句中含有通假字的一项是（ ）。A.不闻机杼声，唯闻女叹息。B.万里赴戎机，关山度若飞。C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。D.策勋十二转，赏赐百千强。句子对对碰 7.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A.万里/赴/戎机，关山/度/若飞。B.将军/百战/死，壮士/十年/归。C.不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。D.归来见/天子，天子坐/明堂。8.对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）。A.“阿爷无大儿，木兰无长兄。”（对偶，突出了木兰的忧虑）B.“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（设问，突出

4、了识别的困难）C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”（排比，写出了操办的急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序）D.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。”（对偶，突出战事紧急）8.按照提示默写诗句。（1）木兰诗通过叙述花木兰_的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、_ 的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。（2）读木兰诗，现木兰战功显赫的句子_，_。（3）读木兰诗，一家人喜迎木兰归乡的句子_，_。_，_。_，_。（4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“_，_”一句诗文。（5）木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_，_。（6）读木兰诗，描写

5、木兰从军后艰苦的战地生活的句子_，_。（7）课文木兰诗中写木兰矫健雄姿的句子是_，_。（8）木兰诗描写宿营地空寂荒凉的句子是_。概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是_。描写边塞夜景的句子是_。拓展微写作 10.木兰诗中所描写的木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的，请你站在木兰自身的角度，想想她会对自己说什么。 参考答案1.B2.（1）宋 郭茂倩 南北朝 孔雀东南飞 （2）时间 辞爷娘 见天子 还故乡 3.k hn zh yn shu tu q bng jin 鬓 辔 雌 姊 4.B5.B6.C7.D8.B9.（1）代父从军 不慕名利 （2）策勋十二转 赏赐百千强 （3）爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 （4）雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 （5）万里赴戎机 关山度若飞 （6）朔气传金柝 寒光照铁衣 （7）万里赴戎机， 关山度若飞。 （8）不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾 将军百战死，壮士十年归 朔气传金柝，寒光照铁衣10.示例：当我见到军帖时，我对自己说：“木兰啊，阿爷年岁己高，弟弟年岁且幼，这可如何是好？不如我女扮男装，冒此一险替阿爷出征？就这么决定了，赶紧准备吧。唉，这一去不知何时才能还！”