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类型《蜀道难》知识点归纳与习题 2021—2022学年人教版高中语文必修三.docx

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    资源描述:

    1、蜀道难知识点梳理 一、正音 噫吁嚱yxx 巉岩chn 石栈zhn 喧豗hu 猿猱no 砯崖png 飞湍tun 崔嵬wi 扪参历井mnshn 吮血shn 二、一词多义尚 黄鹤之飞尚不得过尚且 尚贤使能 崇尚,尊重 赵王使使视廉颇尚能饭否还 危 危乎高哉高 危如累卵危险 正襟危坐正,端正 去 去门十里以为界距,距离 阳虎去齐走赵离开 除残去秽除掉,去掉 有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦前往,到去 绝 假舟楫者非能水也,而绝江河横渡 可以横绝蛾眉巅越过 佛印绝类弥勒非常 独与迈乘小舟至绝壁下陡峭 率妻子邑人来此绝境与世隔绝 三、重点字词1猿猱欲度愁攀援为发愁,为动用法 2使人听此凋朱颜使凋谢,使动用法

    2、 3砯崖转石万壑雷使滚动,使动用法 4侧身西望长咨嗟向西,名作状 5蜀道之难,难于上青天比 6西当太白有鸟道面对 7然后天梯石栈相钩连沟通相连 8上有六龙回日之高标使动用法,使回转;回旋 9猿猱欲度愁攀援 越过 10青泥何盘盘 多么 11但见悲鸟号古木只 12雄飞雌从绕林间跟随 13连峰去天不盈尺离满 14枯松倒挂倚绝壁靠 15飞湍瀑流争喧豗急流 16砯崖转石万壑雷拟声词用如动词,冲击 17一夫当关,万夫莫开人挡 18所守或匪亲 同“非”19锦城虽云乐 虽然 20侧身西望长咨嗟 深深习题小练1.下列词语中,加点字的注音不正确的一项是( )A鱼凫(f) 茫然(mn) 巉岩(chn ) 飞湍(tu

    3、n)B喧豗(hu) 砯崖(pn) 吮吸(shn) 黄鹄(h)C崔嵬(wi) 峥嵘(zhn ) 参宿(shn ) 万壑(h)D猿猱(no) 秦塞(s) 咨嗟(ji ) 趑趄(z j )解析:D。D项“塞”读si。2.选出下列句子中书写全部正确的一项( ) A而来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋颠。 B地崩山催壮士死,然后天梯石栈相勾连。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 C蜀道之难,难于上青天,使人听此雕朱颜!联峰去天不盈尺,枯松倒挂依绝壁。 D但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。解析:D。A项中的“尔”、“眉”误写, B项中的“摧”、“钩”误写,C项

    4、的“凋”、“连”误写。3.下列各组字词书写完全正确的一项是()A楹联义愤填膺扪心自问曲折萦回B崔嵬一夫挡关豺狼当道望帝啼鹃C湍急峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗D咨询敷衍塞责气魄宏伟闻名暇迩解析:A项 。B项“一夫挡关”应为“一夫当关”,C项“开门缉盗”应为“开门揖盗”,D项“闻名暇迩”应为“闻名遐迩”。4.给下列诗句划分节奏,不正确的一项是()A噫吁嚱,/危乎/高哉!蜀道/之难,难于/上青天!B上有/六龙回日/之高标,下有/冲波逆折/之回川。C其险/也如此,嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉!D剑阁/峥嵘/而崔嵬,一夫/当关,万夫/莫开。解析:C项。“其险/也如此”的节奏应为“其险也/如此”。5.下列对加

    5、点虚词的解释不正确的一项是 ( )A其险也如此 也:副词,表示“同样”、“也是”B胡为乎来哉 乎:语气助词,无义C黄鹤之飞尚不得过 之:用于主谓之间,结构助词D所守或匪亲 所:与“守”一起组成“所”字结构解析:A。句中语气助词,起舒缓语气的作用。6.下列词语中对加点词的解释有误的一项是()A开国何茫然(迷惘的样子)B扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)C凋朱颜(使凋谢,这里指憔悴)D以手抚膺坐长叹(抚摸着胸口)解析:A。茫然:完全不知道的样子。7下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一项是 ()A.B.C.D.解析:C。A项都是连词,“虽然”;B项都是介词,“比

    6、”;C项连词,表并列/连词,表修饰;D项介词,“用”。8.下列加点字意义和用法不相同的一项是()A.B.C.D.解析:D。A,高;B,胸口;C,距离。D,(1)那,指开国之初;(2)你。9对下列句中加粗词的解释,正确的一项是()A使人听此凋朱颜 凋:凋谢B连峰去天不盈尺 去:离开C砯崖转石万壑雷 转:转动D嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟:叹惋之辞解析:D。 A项,使凋谢;B项,距离;C项,使转动。10对下列句中加粗虚词的解释,不正确的一项是() A但见悲鸟号古木 但:只。B蜀道之难,难于上青天 于:比。C其险也如此 其:加强语气,无义。D嗟尔远道之人胡为乎来哉 乎:助词,无义。解析:C。其:它的。

    7、11.下列句子中加粗词的用法与其他三项不同的一项是( )A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟解析: B。B项为动词的为动用法,为.发愁。A、C、D三项均为动词的使动用法,分别为使.凋谢;使.滚动;使.舞动。12.对下列句中加粗词的解释,正确的一项是( )A、危乎高哉 乎,疑问语气词,吗 B、开国何茫然 茫然,迷茫的样子C、尔来四万八千岁 尔,那 D、以手抚膺坐长叹 坐,因为解析:C。(A、乎,表示感叹,相当于“啊”“呀” B、茫然,完全不知道的样子D、坐,徒、空)13.比较下列句中加点字的意义和用法,判断正确的一组是( )上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川西

    8、当太白有鸟道 一夫当关,万夫莫开A、和相同;和不同 B、和相同;和相同C、和不同;和不同 D、和不同;和相同解析:C( “回”有使动之意,“使调转”; 中的“回”为“回旋的”之意;中的“当”为“遮挡,阻挡”之意;中的“当”为“把守”之意。) 14.以下句中“之”的用法归类正确的一项是( )蜀道之难,难于上青天 上有六龙回日之高标黄鹤之飞尚不得嗟尔远道之人胡为乎来哉!A、 B、 C、 D、解析:B(主谓间助词,结构助词,的)15.对蜀道难这首诗评析不恰当的一项是( )A.这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。C.这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。D.殷璠编的河岳英灵集称此诗奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。解析:选D。这首诗不是新乐府的诗歌形式。

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