天津市宁河区九年级上学期化学第一次月考试卷（解析版）.docx

1、天津市宁河区2019-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷一、单选题1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A.牛奶变酸、蜡烛燃烧B.矿石冶炼、水分蒸发C.瓷器破碎、银器变黑D.铁生锈、灯泡通电发光【答案】C 【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别 【解析】【解答】A、牛奶变酸生成了新物质，属于化学变化；所有物质燃烧均生成新物质，属于化学变化，选项不符合题意；B、矿石冶炼生成新物质，属于化学变化；水分蒸发没有新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意；C、瓷器破碎没有新物质生成，属于物理变化；银器变黑是银在空气中久置，生成新物质，属于化学变化，选项符合题意；D、铁生锈生

2、成新物质，属于化学变化；灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意。故答案为：C。【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2.小亮在用复印机复印材料时，闻到一股特殊的气味。他通过查阅资料，得知这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下，可转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是（ ） A.该变化是物理变化B.臭氧与氧气是同一种物质C.该变化是化学变化D.氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质【答案】C 【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别 【解析】【解答】A、因氧气和臭氧是两种不同的物质，则

3、氧气变成臭氧的过程是化学变化，故A不符合题意；B、因氧气和臭氧是两种不同的物质，臭氧与氧气化学性质不相同，故B不符合题意；C、因氧气和臭氧是两种不同的物质，则氧气变成臭氧的过程是化学变化，故C符合题意；D、因氧气变成臭氧的过程是化学变化，故氧气能转化为臭氧，是氧气的化学性质，故D不符合题意。故答案为：C。【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。3.小聪用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（ ） A.58gB.58.2gC.58.23gD.58.234g【答案】B 【考点】实验室常见的仪器及使用

4、【解析】【解答】用托盘天平称量固体物质的质量时，称量结果应精确到小数点后一位。故答案为：B。【分析】根据托盘天平只能称准到0.1g分析。4.小明同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，下列说法正确的是（ ） A.反应速率不变B.生成氧气的质量不变C.只是反应速率加快D.反应速率加快，生成氧气的质量增加【答案】D 【考点】催化剂的特点与催化作用 【解析】【解答】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。生成的二氧化锰可做氯酸钾分解的催化剂。加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，反应速率加快，生成氧

5、气的质量增加，选D【分析】根据催化剂只改变反应速率，而不影响生成物的质量分析。5.如图所示实验装置或操作正确的是( ) A.B.C.D.【答案】C 【考点】加热器皿-酒精灯，物质的溶解，过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】A、不可直接用手取药品，故A错误；A不符合题意；B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃，防止失火，故B错误；B不符合题意；C、溶解固体时用玻璃棒搅拌，故C正确；C符合题意；D、过滤操作中没有用玻璃棒引流，D不符合题意；故答案为：D。【分析】取用样品使用镊子或纸槽或药匙；使用酒精灯时的注意事项:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精

6、灯，应该用火柴点燃用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；配制溶液时需用玻璃棒搅拌，加快溶解速率；过滤时玻璃棒的作用：引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器；6.下列有关原子或分子的说法错误的是（ ） A.分子在不断运动B.分子间没有间隔C.原子可以相互结合成分子D.原子是化学变化中的最小粒子【答案】B 【考点】分子和原子的区别和联系，分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】A. 分子总在不断运动，不符合题意；B. 分子间时有间隔的，原表达符合题意；C. 原子可以相互结合成分子，如：每两个氢原子和一个氧原子结合构成一个水分子；不符合题意；D. 化学反应的实质是旧的分子分成原子，原子再重新组合成锌的

7、分子，化学变化过程只是原子重新组合的过程，所以原子是化学变化中的最小粒子，说法不符合题意；选B【分析】根据分子的性质分析，分子体积和质量很小，分子总是不断运动的，分子间有间隔；根据分子和原子的区别和联系分析。7.车用乙醇汽油是将燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一种汽车燃料，那么乙醇汽油属于（ ） A.氧化物B.纯净物C.混合物D.化合物【答案】C 【考点】纯净物和混合物 【解析】【解答】由一种物质组成的物质叫纯净物；由不同物质组成的物质叫混合物。乙醇汽油是将乙醇和汽油以一定的比例混合而成的，是混合物【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质

8、。8.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：将试管用试管夹夹好；往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；点燃酒精灯加热；盖好试剂瓶，放回原处；用灯帽盖灭酒精灯。正确的操作顺序是( ) A.B.C.D.【答案】B 【考点】实验室常见的仪器及使用 【解析】【解答】该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热；故答案为：B。【分析】根据给试管内液体加热的操作步骤及各仪器的使用方法分析。9.下列关于实验现象的描述，正确的是（ ） A.硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧时，发出白光，生成白色

9、固体C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾【答案】C 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】【解答】A. 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中是明亮的蓝紫色火焰；B. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体；C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体；D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟；固体弥漫叫“烟”；液滴弥漫称为“雾”。故答案为：C【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。10.如图所示依次是实验室制取、收集

10、、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是( ) A.B.C.D.【答案】C 【考点】氧气的实验室制法，氧气的收集方法，氧气的检验和验满 【解析】【解答】A、氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热，不符合题意；B、用向上排空气法收集氧气，导管要伸到集气瓶的底部，不符合题意；C、检验氧气应用带火星的木条，用澄清石灰水是错误的，符合题意D、木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性和氧化性，不符合题意；故答案为：C。【分析】根据氧气的制取、收集、检验分析；根据木炭能在氧气中燃烧进行分析。11.标准状况下，某气体的密度是1.98g/L（空气的密度是1.29g/L），该气体可溶于水，在实验室收集这种气体时应用( )

11、 A.排水集气法B.向上排空气法 C.向下排空气法D.以上方法都可以【答案】B 【考点】常用气体的收集方法 【解析】【解答】由题意可知，该气体的密度大于空气的密度，故可用向上排空气法进行收集；该气体可溶于水故不能用排水法收集，故答案为：B。【分析】根据气体的密度比空气大则用向上排空气法收集，密度比空气小则用向下排空气法收集分析。12.如图所示，当过氧化氢溶液逐滴滴下时，观察到的现象是( )A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移【答案】D 【考点】氧气的实验室制法 【解析】【解答】二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率，生成水和氧气，故瓶内压强

12、增大，气球缩小；气球缩小后会挤压导管内的空气，使红墨水向左移动，故答案为：D。【分析】根据过氧化氢分解生成氧气，可使装置内压强增大，致使气球变小，红墨水左移分析。二、多选题13.下列实验操作先后顺序错误的是( ) A.用胶头滴管取用液体药品时，先将滴管插入试剂瓶中，再挤压胶囊将药品吸入B.实验室用高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水中C.排水法收集氧气时，等导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入到盛水的集气瓶中进行收集D.检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再双手紧握试管外壁【答案】A,B 【考点】实验室常见的仪器及使用，检查装置的气密性，氧气的实验室制法 【解析】【解答】A

13、、用胶头滴管取用液体药品时，先挤压胶囊将空气排出，再将滴管插入试剂瓶中将药品吸入，选项符合题意；B、实验室用高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中再熄灭酒精灯，防止回流造成试管炸裂，选项符合题意；C、排水法收集氧气时，等导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入到盛水的集气瓶中进行收集，防止装置内空气进入集气瓶，造成氧气不纯，选项不符合题意；D、检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再双手紧握试管外壁，有气泡冒出则气密性良好，选项不符合题意。故答案为：AB。【分析】根据胶头滴管的正确使用分析；根据用高锰酸钾制氧气的步骤分析；根据排水法收集氧气的步骤分析；根据检验装置气密性的方法分析。14.下列关

14、于空气成分的说法错误的是( ) A.按质量计算，空气中含有氮气约78%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一【答案】A,C 【考点】空气的组成 【解析】【解答】A、空气中氮气按体积计算，约含78%，选项符合题意；B、饼干在空气中变软是因为吸收了水分，可说明空气中含有水蒸气，选项不符合题意；C、稀有气体通电发光，没有新物质生成，属于物理变化，选项符合题意；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，选项不符合题意。故答案为：AC。【分析】根据空气的成分及各成分体积分数分析；根据空气中各成分的性质及用途分析；根据空气污

15、染的原因分析。15.下列叙述中错误的是( ) A.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜B.观察到刚有气泡从导管口冒出，立即用集气瓶收集C.用排水法收集氧气时，导管口应接近集气瓶的底部D.集气瓶集满氧气后在水中用玻璃片盖好瓶口，拿出水面正立在桌上【答案】B,C 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【解答】A、实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜，防止水蒸气冷凝回流，造成试管炸裂，选项不符合题意；B、观察到刚有气泡从导管口冒出，立即用集气瓶收集会导致收集的氧气不纯，选项符合题意；C、用排水法收集氧气时，导管口接近集气瓶的瓶口，便于观察气泡冒出速率，同时有助于氧气集满，选项符

16、合题意；D、集气瓶集满氧气后在水中用玻璃片盖好瓶口，因氧气密度略大于空气，故拿出水面正立在桌上，防止氧气溢出，选项不符合题意。故答案为：BC。【分析】根据实验室制取氧气的操作步骤进行分析。三、填空题16.根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空： （1）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的_。 （2）给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的_；试管口斜向上，且与桌面成_角。 （3）取用液体药品时，若没有说明用量，一般取_mL。 （4）洗涤试管时，先倒净试管内的废液，再注入约_体积的水。 【答案】（1）三分之二（2）三分之一；45度（3）1至2（4）试管容积一半 【考点】药品的取用，实验

17、操作注意事项的探究 【解析】【解答】（1）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的三分之二，不少于酒精灯容积的三分之一；（2）给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止液体沸腾飞溅出来；试管口斜向上，且与桌面成45度角；（3）取用液体药品时，若没有说明用量，以节约药品为原则，一般取1至2mL；（4）洗涤试管时，先倒净试管内的废液，再注入约试管容积一半体积的水。【分析】根据酒精灯的正确使用要求分析；根据给试管中液体加热的操作要求分析；根据液体药品的取用方法分析；根据洗涤仪器的方法分析。17.现有氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格内： （1）占空气总体积

18、0.03%的气体是_； （2）可导致温室效应的气体是_ ； （3）可制多种电光源的气体是_； （4）可制氮肥，作保护气的是_。 【答案】（1）（2）（3）（4） 【考点】空气的组成 【解析】【解答】（1）氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%，稀有气体占空气体积的0.94%，二氧化碳占空气体积的0.03%；（2）空气中二氧化碳含量升高可导致温室效应；（3）稀有气体可用来制作多种电光源；（4）氮气化学性质不活泼，可用作保护气。【分析】根据空气中各成分的性质分析，氮气化学性质稳定，可用作保护气，稀有气体通电发不同颜色光，可作电光源，二氧化碳是温室效应的主要气体。18.工业上用_的方法制取大

19、量的氧气，这一变化利用了液态氧和液态氮的_不同，属于_变化。 【答案】分离液态；空气沸点；物理 【考点】氧气的工业制法 【解析】【解答】工业上用分离液态空气的方法制取大量的氧气，这一变化利用了液态氧和液态氮的沸点不同，液态氮的沸点比液态氧的沸点要低，因此蒸发时，液态氮会先蒸发出来变成氮气，该过程没有新物质生成，属于物理变化。【分析】根据业上用分离液态空气的方法制取大量的氧气分析，该变化属于物理变化。19.酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发能；能与水以任意比例互溶；能溶解碘等物质；易燃烧；常作酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成二氧化碳和水。根据上述叙述文字可归

20、纳出酒精的物理性质有(填序号，下同)_；化学性质有_；用途有_；酒精挥发的物理变化_；发生的化学变化有_。 【答案】； 【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别，化学性质与物理性质的差别及应用 【解析】【解答】由题目的信息可知，酒精的物理性质有：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘等物质；化学性质有：易燃烧；用途有：常做酒精灯和内燃机的燃料；酒精发生的物理变化有：点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；发生的化学变化有：燃烧生成水和二氧化碳。【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需

21、要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析解答20.在海水 碘 氯酸钾 四氧化三铁 空气 二氧化硫高锰酸钾 镁 氯化钠 液氧中，属于混合物 _，属于纯净物 _。 【答案】； 【考点】纯净物和混合物 【解析】【解答】海水中含有多种物质，属于混合物；碘只含有一种物质，且只含有一种元素，为单质，属于纯净物；氯酸钾中只含有一种物质，含有钾元素、氯元素和氧元素，为化合物，属于纯净物；四氧化三铁只含有一种物质，含有铁元素和氧元素，为氧化物，属于纯净物；空气中含有多种物质，属于混合物；二氧化硫中只含有一种物质，含有硫元素和氧元素，为氧化物，属于纯净物；高锰酸钾中只含有一种物质，含有钾元素、锰元素

22、和氧元素，为化合物，属于纯净物；镁只含有一种物质，且只含有一种元素，为单质，属于纯净物氯化钠只含有一种物质，含有钠元素和氯元素，为化合物，属于纯净物；液氧由气态氧转化，只含有一种物质，且只含有一种元素，为单质，属于纯净物。【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。21.根据要求写出有关文字表达式并注明基本反应类型 （1）木炭在氧气中燃烧 _，_； （2）实验室用一种纯净物制取氧气 _，_； （3）实验室在常温下制取氧气的反应_，_； （4）生成有刺激性气味气体的燃烧反应_， _。 【答案】（1）木炭+氧气 二氧化碳；化合反应（2）高锰酸钾 锰

23、酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应（3）过氧化氢 水+氧气；分解反应（4）硫+氧气 二氧化硫；化合反应 【考点】文字表达式 【解析】【解答】（1）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，其文字表达式为木炭+氧气 二氧化碳，符合“多变一”的特征，为化合反应；（2）实验室用一种纯净物制取氧气的反应物为高锰酸钾，受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，符合“一变多”的特征，为分解反应；（3）过氧化氢可在常温下制取氧气，催化剂为二氧化锰，生成水和氧气，其文字表达式为过氧化氢 水+氧气，符合“一变多”的特征，为分解反应；（4）硫粉点燃后生成二氧化硫气体，具有刺激性气味，其文字

24、表达式为硫+氧气 二氧化硫，符合“多变一”的特征，为化合反应。【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，将反应物和生成物的化学式分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“+”连接起来进行书写即可。根据化合反应指两种或多种物质生成一种物质的反应，即“多变一”；分解反应是指一种物质生成两种或多种其它物质的反应，即“一变多”分析。四、推断题22.有A，B，C，D 四种物质。A是无色气体，能使带火星的木条复燃；B为暗红色粉末，在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟；C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰；某银白色金属在A中能剧烈燃烧，火星四

25、射，放出大量的热，生成黑色固体D。据此完成下列空白： （1）写出下列物质的名称：A_ ；B_; C_；D_。 （2）写出中反应的文字表达式：_；_。 【答案】（1）氧气；红磷；硫；四氧化三铁（2）红磷+氧气 五氧化二磷；铁+氧气 四氧化三铁 【考点】氧气的化学性质，物质的鉴别、推断 【解析】【解答】（1）A是无色气体，能使带火星的木条复燃，可知A为氧气；B为暗红色粉末，在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟，可知B为红磷；C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰，说明C是硫；在A中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，符合金属铁的燃烧现象，故生成黑色固体D为四氧化三铁。（2）中红磷燃烧生成五氧化二磷，其文字表达式为

26、红磷+氧气 五氧化二磷；中铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其文字表达式为铁+氧气 四氧化三铁。【分析】根据氧气的检验方法分析；根据磷在氧气中燃烧产生大量白烟分析；根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰分析；根据铁在氧气中燃烧火星四射分析。五、实验题23.如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白：(提示：白磷与红磷类似，燃烧都生成五氧化二磷，但是白磷燃烧所需达到的温度只有40C)实验目的实验现象实验结论测定空气中氧气的体积分数白磷燃烧，活塞先向_移，后向_移，最后停在刻度约为 _(填整数)的位置上_【答案】右；左；8；按

27、体积计算，氧气约占空气体积的五分之一 【考点】测定空气中的氧气含量 【解析】【解答】玻璃管至活塞处的容积刻度为10，白磷燃烧放热，故活塞先向右移动，冷却至室温后，根据氧气体积约占空气体积的五分之一，通过观察，活塞向左移动，最后应停在刻度约为8的位置上，故实验结论为：按体积计算，氧气约占空气体积的五分之一。【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定氧气体积分数时选择能与空气中氧气反应的物质，且生成物为固体，使得装置内因氧气反应消耗压强变小，再根据补充的水或活塞移动的体积确定氧气的体积。24.某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列

28、气体制取实验时选用(不可重复选用)。（1）写出有编号仪器的名称：_，_； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：_；发生装置可选用_ （填字母，下同），收集氧气可选用_； 实验结束时，应先_，再_；否则会引起_。 （3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是 _（填“a”或“b”），验满的方法是_。（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：用来夹持木炭的仪器为_,木炭在图乙中燃烧的现象是_。图丙中的现象为 _，说明木炭燃烧的产物有 _； （5）若用排水法收集氧气时，当看到导

29、管口有气泡_时，再收集氧气。 【答案】（1）试管；酒精灯（2）氯酸钾 氯化钾+氧气；A；C；把导管移出水面；熄灭酒精灯；水倒流入试管，把试管炸裂（3）a；把带火星的木条放在b导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满（4）坩埚钳；发出耀眼的白光，放出大量的热；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳（5）连续均匀冒出 【考点】氧气的化学性质，氧气的实验室制法，氧气的检验和验满，实验步骤的探究 【解析】【解答】（1）是试管，常用作反应容器；是酒精灯，常用作热源；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为：氯酸钾 氯化钾+氧气；利用氯酸钾制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气不易

30、溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；若实验结束时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会引起水倒流入试管，把试管炸裂；（3）选用图中装置收集氧气时，由于氧气的密度比空气大，进气口应是a；验满的方法是：把带火星的木条放在b导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（4）夹持木炭的仪器耐高温，为坩埚钳；木炭在图乙中燃烧的现象是：发出耀眼的白光，放出大量的热；图丙中的现象是澄清石灰水变浑浊；说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；（5） 用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡连续均匀冒出时，说明已经将空气排尽，再收集氧气。【分析】根据氧气的制取方法分析；根据氧气的收集方法分析；根据氧气验证要用带火星的木条放瓶口检验分析；根据制取氧气的操作步骤分析。