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类型2012年《随堂优化训练》数学 人教A版 必修五 第二章 2.1 2.1.1 数列的概念及表示方法 配套课件.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:966177
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:PPT
  • 页数:20
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    关 键  词:
    随堂优化训练
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    1、第二章数列21 数列的概念与简单表示法21.1数列的概念及表示方法1下列说法中正确的是()DA数列1,2,3与数列3,2,1是相同数列B数列1,2,3与数列1,2,3,是相同数列C1,5,7,2不是数列D数列2n1与 3,5,7,9,不一定是同一数列DC2n+1,则a4_.)B3数列 1,3,7,15,的通项公式是(A2nB2n1D2n-1)B4已知an+1an3,则数列an是(A递增数列B递减数列C常数列D摆动数列5已知数列an的通项公式是 ann1n重点数列的基本概念理解数列的定义注意以下几点:同一个数在数列中可以重复出现;数列中的数是按一定顺序排列的;数列与数集的区别:数列中的数具有有序

    2、性,不具备互异性;而数集中的数具有无序性和互异性重难点数列的通项公式(1)将数列an的第 n 项用一个具体式子(含有系数 n)表示出来叫做该数的通项公式,正如函数的解析式一样,通过代入具体的 n 值便所求知相应 an 项的值(2)不是每个数列都能写出它的通项公式,有的数列的通项公式也不唯一,如数列:1,1,1,1,它可以写成an由数列的通项公式求指定项例 1:根据下面数列an的通项公式,写出它的前5项(1)an nn1;(2)an(1)nn.思维突破:已知数列的通项公式,代入具体的 n 值便可求出数列相应项解:(1)在通项公式中依次取n=1,2,3,4,5,得到数列an的n2 3n11.已知数

    3、列的通项公式为 an4,试问 110和1627是不是它的项?如果是,则为第几项?由数列的前几项求通项公式例 2:根据数列的前几项,写出下面数列的一个通项公式:(1)3,5,9,17,33,;思维突破:寻找项与序号、项与项之间的联系,然后用n表示an.解:(1)3可看作211,5可看成221,9可看成231,17 可看成241,所以an2n1.(2)通过观察发现,每一项的分子比分母少1,而221,422,823,1624,故分母可以写成2n,根据数列的前几项求通项公式时可参考如下思路:(1)先统一项的结构,如都化成分数、根式等;(2)分析结构中变化的部分与不变的部分,探索变化部分的规律与对应序号

    4、间的函数解析式;(3)对于符号交替出现的情况,可先观察其绝对值,再用(1)n 处理符号;(4)对于周期出现的数列,可考虑拆成几个简单数列和的形式,或者利用周期函数,如三角函数等21.观察下面数列的特点,用适当的数填空:(1)1,4,9,(_),25,36;1622.写出下列数列的一个通项公式:数列的单调性例 3:已知数列an的通项公式为 an(nN*),则数列an中有没有最大项?如果有,求出最大项;如果没有,请说明理由思维突破:若能判断出an 的单调性,则能找到an 的最大项,通常用作差法证明an 的单调性当n7时,上式0;当n8时,上式0;当n9时,上式0.函数求最值的方法,但要注意使an取最大(小)值的 n 必须是正整数;利用作差或作商法,通过不等式anan1anan1 或anan1anan1,找最大(小)项31.已知数列an中,an(1)判断 0.98 是不是数列an中的项?例 4:求 an2n229n3 的最大项41.数列通项公式为ann25n4,问:(1)数列中有多少项是负数?(2)n为何值时,an有最小值?并求出最小值解:(1)由an 为负数,得n25n40,解得1n4.nN*,故n2或3,即数列有两项为负数,分别是第2项和第3 项又nN*,故当n2或n3 时,an 有最小值,最小值为225242.

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