【分层作业】六年级语文下册 11《十六年前的回忆》课时练提高篇(含答案)部编版.docx
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- 十六年前的回忆
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1、六年级语文下册 11十六年前的回忆课时练 提高篇一、看词语写拼音娱乐 暂时宪兵 侦探看押甘霖 僻静险峻 书籍含糊二、填空题1多音字组词难 nn ( )nn ( )着 zho( )zhu( )夹ji ( )ji ( )横 hng( )hng( )2课文十六年前的回忆综合回顾。根据提示,梳理课文内容,补全下面的线轴图,并完成练习。这篇课文除开头外是按照( )顺序写的,歌颂了革命先烈( )的伟大精神和面对敌人( )的高尚品质。3写出下面各句运用的修辞手法。(1)早听说此地的蚊子十分聪明,果不其然,它竟会预先来看好我的房间号码。( )(2)但钱在孤岛上又有什么用呢? ( )(3)这不是粥,而是小型的农
2、业展览会。 ( )4按要求填字组成成语形容任意挥霍钱财叫一( )千金形容时间非常宝贵叫一( )千金形容说话办事诚信叫一( )千金5给“交”字加偏旁组成汉字填空。明显的( )果 ( )大的进步 鲜香的( )子( )洁的月光 黏黏的( )水 ( )猾的敌人三、判断对错,对的打“”,错的打“”。1作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法,如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比,敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。( )2“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了敌人的残暴。( )3“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”,表明敌人真的怕父亲自杀。( )四、语言表达 学完十六
3、年前的回忆这篇课文,你是不是有许多话想对李大钊讲?请写下来,表达你对他的敬仰之情。_ 五、信息匹配1给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。承:A客套话,承蒙;B担当,应允;C继续,连接;D在下面接受,托着;E姓。(1)中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。( )(2)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。( )(3)抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。( )(4)承蒙帮助,不胜感激。( )(5)承姓少见,却有3000多年的历史了。( )六、现代文阅读 十六年前的回忆(节选)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
