【分层训练】四年级语文下册第2课 乡下人家（含答案）部编版.docx

1、【分层训练】第2课 乡下人家 同步练习姓名：_ 班级：_完成用时（分钟）：_ 【基础巩固篇】一、看拼音写字词，并用“”画去加点字的错误读音。1.她dn（ ）下来，认真地观察着那朵鸡冠(gun gun)花。2.在村主任的率(l shui)领下，村民们闭结一致，共同建设h xi( )美好家园。3. tng ru（ ）我是夜行者，母亲必是那盏朴(p b)素而温暖的街灯，为我照亮前路。4.今年春游的地点zho l( )选在学校附(f f)近。二、看拼音写词语。ji gu dn zhe xn m zhung sh shn x pi x p s shui lng 三、在括号里填上合适的动词。( )瓜架 (

2、 )南瓜( )尾巴 ( )风筝( )旗杆 ( )桌椅 ( )梦乡 ( )虫子四、在括号里填上合适的量词。一( )小河 一( )浓阴 一( )石狮子 一( )春雨 一( )风景 一( )农家风光五、选择恰当的关联词语填空因为所以 不论都 即使也 既又我 向往田园风光， 渴望去农村看一看。当我走进乡下人家，看到房前屋后种满绿竹、鲜花， 朴素 华丽。远处河边，群鸭戏水， 附近的石头上有妇女在捣衣，它们 从不吃惊。乡下人家， 什么时候， 有一道独特、迷人的风景。六、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。 1.她衣着朴素，大方。（ ）2.让我们携起手来，共创和谐社会。 （ ）3.她今天穿着一身晚礼

3、服尽显出华丽精致的美感。（ ）4.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（ ）【能力提升篇】一、课文内容回顾。乡下人家这篇课文给我们描绘了七幅图，分别是： 图、 图、 图、 图、 图、 图、 图，体现了乡村生活的 、 的特点。二、根据课文内容，给下列句子贴标签。（填序号）瓜藤攀檐图 雨后春笋图 鸡群觅食图 纺织娘催眠图1.（ ）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鮮嫩的笋，成群地从土里探出头来。2.（ ）瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。3.（ ）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”4.（ ）当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜

4、，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。三、根据课文内容，判断下列说法的正()误(X)。（1） 附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们 从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。 ( )(2)课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。 ( )(3)课文描写了乡下人家的几个生活场景，从中能感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。 ( )四、读句子，说说自己的理解。1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 五、重点阅读。若是在夏天的傍晚出去散步，常常

5、会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.在文段中找出与下面词语的近义词。融洽（ ）天高地阔（ ）和谐（ ）独特（ ）2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“ ”画出来，请你也说说原因。 3. 想象：在冬天，乡下人

6、家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一 4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？（1） （2） 六、类文阅读。乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和

7、槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇 逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。1.划去文中括号里错误的字。2.

8、“风水宝地”的意思是 。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（ ）。A.国宝 B.宝藏 C. 宝石 D.宝刀 3.文中画线的句子是把村庄比喻成 ，把小山比喻成 ， 这样描写的作用是 。4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了 的修辞手法，来表现村庄、院落 。5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？ 【参考答案】【基础巩固篇】一、1.蹲 画去:gun 2.画去：l 和谐3.倘若 画去:b 4.照例 画去:f二、结构 蹲着 寻觅 装饰 顺序 排序 朴素 率领 三、(搭)瓜架(种)南

9、瓜(耸)尾巴 (放)风筝 (竖)旗杆(修)桌椅(进)梦乡(捉)虫子四、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光五、因为 所以 既 又 即使 也 不论 都 六、1.朴素朴实 2.和谐 祥和 3.华丽华美 4.独特奇特 【能力提升篇】一、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人二、 三、1.(1)(2)(3)四、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。 2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xi)的田园风景画。因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘六、【参考答案】1. 竣 制 衍 遇 2.风水好的地方。A 3. 拥着的珍宝 一位母亲张开温暖的怀抱 形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置，同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。4.拟人 干净利落，整齐有序。5.短文描写了院里院外的树木、夜晚村庄的灯笼。表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱眷恋之情。