【寒假分层作业】单元复习卷（三四单元）三年级上册语文（部编版有答案）.docx

1、 寒假分层作业 （三）三年级上语文（3、4单元）（部编含答案） A类基础性必做题（星级评价 ）一、我会读拼音写词语。l xn lili ji mn un l j sunqin b pio li shn dn jn un chnzhun 二、 按要求做题。1、用“_”画出下列句子中加点字的正确读音。(1)老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zucu)。(2)鸟太太正在找绳子晾(lingjng)小鸟的尿布。(3)我在练习啼(dt)叫，现在差(chch)不多已经学会了。(4)我压(yy)根就没想抓你。(5)狐狸真想捧腹(ff)大笑。2、给加点的字加上注音。新 旧 饥 饿 卷 发 点 燃 火 焰 蜡

2、烛 富 有 划 船 3、给加点字选择合适的音节。（1）【dndn】担心() 担保() 重担()（2）【zhngzhng】 中计() 中药() 中弹()（3）【dntn】 弹琴() 子弹() 弹药()三、查字典填空。“准”字用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法先查( )，再查( )。“准”在字典中的解释主要有：允许，许可；标准，法则，可作为依据的；正确。在“瞄准”这个词中“准”选第_种解释，在“批准”这个词中“准”选第_种解释，在“准则”这个词中“准”选第_种解释。四、用横线画出下列词语中的错别字并改正。披评() 发枫() 付厌() 奏合() 偶而() 但任()五、减一减，变成新字再

3、组词。界()()()棕()()()招()()()砍()()()六、选择正确答案填空。1、选择书写全对的一组( )。A讨厌 吃饱 叽饿 B黑洞 暴炸 批评C准备 撞车 进视 D壁虎 萝卜 晾晒2、下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.暴风雨（bo） 偶尔（u） 批评（p）B.孵小鸡（f） 发愁（cu） 模仿（m）C.胡萝卜（lu） 讨厌（yn） 发疯（fn）3、下列加点字的读音全部相同的一组是（ ）A.假期 假日 假装 狐假虎威B.几乎 茶几 几百 窗明几净C.处罚 处分 处理 和睦相处D.子弹 反弹 弹弓 对牛弹琴4、这是一只很()的狗。附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很()它。A同情 B可怜来

4、源:学.科.网Z.X.X.K七、先补充词语，再选词填空。( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )( )大笑(1)小刚讲的故事逗得大家_。(2)关于这次郊游要去哪里，大家_地讨论着。(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是_。八、我会根据课本内容填空。1、二人同心，（ ）。2、三个臭皮匠，（ ）。3、人心齐 ，（ ）。4、一个篱笆三个桩，（ ）。5、（ ），理不辩不明。6、有理走遍天下，（ ）。 B类提升性选做题（3选2）（星级评价 ）九、按要求写句子。1、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句)_2、你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)_来源

5、:Z。xx。k.Com3、小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词把两句话合并成一句话)_4、小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。(用“一边一边”写一句话)_十、选出下列各句的描写方法。A语言描写B动作描写 C心理描写1、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。()2、它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。()3、它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！() 十一、课内阅读再巩固。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱

6、面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着

7、。.1、给带点字选择正确的读音,打“”。发愁(chucu) 沾到(zhn zn) 晾晒(linlin) 萝卜(lulu) 长短(chnzhn) 成长(chnzhn)2、选词填空。 发愁愁容忧愁（1）春风吹向了我,我的悲伤和()全部被它带走。（2）姐姐面带(),我不知道发生了什么事。（3）平时留心观察各种事物,作文时就不再()了。3、选出书写正确的一组()A以经进视风筝B浓蜜匆忙上街C继续屋顶飘动D牢固树低知到 4、照样子写一写。匆匆忙忙_来源:学科网ZXXK 扯了扯 _ _5、选择合适的关联词语填空。因为所以只要就之所以是因为不仅还来源:学科网（1）()回头看看胡萝卜先生走了多长的路，()可以

8、知道他的这根胡子已经长了多长了。（2）()他长着浓密的胡子，( )必须每天刮。（3）胡萝卜先生的长胡子()可以用来放风筝，()可以用来晾尿布。来源:学科网ZXXK（4）胡萝卜先生( )没有发现漏刮了一根胡子，( )他近视。 C类拓展性挑战题（3选2）（星级评价 ）十二、阅读提升能力。扬扬是一个脑子迟钝、说话结巴的男孩儿。元旦联欢会快要到了，扬扬班准备表演舞台剧。班主任也给扬扬安排了一个角色，这个角色仅仅需要说一句台词：“这个旅店一个房间也没有了！”扬扬费了九牛二虎之力才背熟了这句台词。他反复练习着，生怕出一点差错。到了演出的那天晚上，家长们神情专注地望着舞台：他们的孩子正在演出一场精彩的舞台剧

9、。孩子们穿着演出服，演得很出色，得到了家长们的肯定。轮到扬扬出场了。男主人公对扬扬恳求说：“我求求你了，我的妻子马上要生小孩了，请给我们找个房间！”面对他的恳求，扬扬木然地背诵：“_”话音刚落，他又突然脱口而出：“_”这句肺腑之言竟出自于木讷(n)痴呆的扬扬之口。在场的观众都被相貌痴呆的扬扬慷慨大方的好心肠打动了，每个人的眼里都噙着泪花。 这个故事演活了，小男孩的“妄言”道出了爱的真义。1、文中画线的部分可以换成下面哪个词语而意思不会改变？()A大汗淋漓B竭尽全力C三头六臂2、结合你对文章内容的理解，运用“预测”的方法，猜猜扬扬说了哪些话。将你预测的内容填在文中横线上。_3、选出符合文意的一项

10、( )。A扬扬背错了台词，受到了批评。B扬扬因为说话结巴，才改了台词。C扬扬改了台词，导致演出很失败。D扬扬虽然改了台词，却让大家看到了一个小孩子真诚的爱心。4、读了短文你有什么收获？来源:学科网ZXXK 十三、小练笔。（二选一）1 、学习了总也倒不了的老屋，你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。2、小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。你能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗？来源:学|科|网十四、我是小作家。（二选一）1、有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾

11、巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球来源:学&科&网猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。2、选择日常生活中的一些物品，发挥想象，编一个童话小故事。参考答案 A类基础性必做题（星级评价 ）一、我会读拼音写词语。二、按要求做题。1、(1)cu (2)ling (3)t ch (4)y (5)f2、ji jun rn yn l zh f hu3、（1）dndn dn （2）zhng zhng zhng （3） tn dn dn三、查字典填空。来源:Zxxk.ComZ zhn 冫 8画 四、用横线画出下列词语中的错别字并改正。 披批枫疯付讨奏凑 而尔但担五、减一减，变成新字再组词。六、选择正

12、确答案填空。1、D2、B3、C4、B A七、先补充词语，再选词填空。百 百 四 八 七 八 哈 哈(1)哈哈大笑 (2)七嘴八舌(3)百发百中八、我会根据课本内容填空。1、其利断金2、顶个诸葛亮3、泰山移4、一个好汉三个帮5、灯不拨不亮 6、无理寸步难行 B类提升性选做题（3选2）（星级评价 ）九、按要求写句子。1、示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关爱似沙漠里的一泓清泉。2、你知道狗是会叫的。3、因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。4、示例：姐姐一边走路一边唱歌。十、选出下列各句的描写方法。 1、A2、B3、C十一、课内阅读再巩固。 1、给带点字选择正确的读音

13、,打“”。Chu zhn lin lu chn zhn2、选词填空。（1）忧愁 （2）愁容 （3） 发愁3、选出书写正确的一组() C4、照样子写一写。略5、选择合适的关联词语填空。（1）只要就 （2）因为所以（3）不仅还 （4）之所以是因为 C类拓展性挑战题（3选2）（星级评价 ）十二、阅读提升能力。1、B 2、这个旅店一个房间也没有了！ 不过，你们可以用我的房间。(1分）3、D 4、略十三、小练笔。（二选一）1 、学习了总也倒不了的老屋，你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。来源:学科网2、小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。你能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗？十四、我是小作家。（二选一）1、有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。2、选择日常生活中的一些物品，发挥想象，编一个童话小故事。