【巩固提升卷】第一次月考（六）（试题）部编版语文五年级上册.docx

1、【巩固提升卷】第一次月考（六）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。(43分)1、读拼音写字词。(7分)(1)在朋友的xi zh( )下，hu jin tng( )模型 qu sho( )的部件都被补上了，他也顺利地在din l( )上展示了自己的作品。(2)鲁迅先生常会j ju( )不速之客的li fng( )，但是心意相投的人不论待多久，鲁迅先生都不认为其是fng i( )。(3)人生的“拔节”并不都是积极向上的，有人由dn qi( )变得勇敢，也有人从勤劳变得ln du( )。2、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分)A.讯期间(ji

2、n)隔懒惰(du) B.平稳平衡(hng)挽(min)留C.称赞划(hu)归 允诺(nu) D.丝豪侵略(lu) 上卿(qng)3、 给下列加点字选择正确的解释。(3分)(1)完壁归赵( ) A.齐全 B.做成，了结 C.尽，没有了(2)难以置信( ) A.设立，装设 B.购买 C.放，搁，摆(3)无穷无尽( )A.全部用出 B.完毕 C.都，全4、将下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(7分)( )穷( )尽 ( )价之( ) 同归( )( )( )( )圆睁 理所( )( ) ( )( )归赵(1)和成语“一文不值”意思相反的成语是 。(2)来源于历史故事的成语是 。(3)选词填空。我

3、们应该怀着一颗感恩之心，不要把别人对自己的帮助看作是 的。 我军抱着和敌人 的决心，用生命捍卫我方的合法利益，绝不让敌军踏入我们的领土。5、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)A.南京的秋季是休闲旅游的好去处。B.我们要积极采取措施，防止事故再次发生。C.只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。D.感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。6、下列诗句中，没有借助具体事物表达诗人志向的一项是( )。(2分)A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。B.居高声自远，非是藉秋风。C.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。D.愿君学长松，慎勿作桃李。7、下面的句子,根据情景选择合适

4、的成语,并按要求完成练习。(3分)A.迫不得已 B.犹豫不决 C.悠然自得 (1)小马驹一会儿吃一口青草,一会儿去河边喝口水,一会儿在暖洋洋的太阳底下撒个欢儿,自在极了。( )(2)蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。 ( )(3)轩轩跟我约好了今天要来我家玩,却一直没有来。这时,妈妈让我陪她去逛街。是继续等车,还是陪妈妈出门?我犯了难。 ( )8、本单元我们学习了一些提高阅读速度的办法,下列说法不正确的一项是( )。(2分)A.提高阅读速度,需要集中注意力,不要回读。B.带着问题去阅读，有利于

5、快速把握文章的主要内容，提高阅读速度。C.养成在阅读时边读边想,读想结合的习惯,可以不断提高阅读的速度。D.在阅读过程中,遇到不懂的词语要多读几遍,并通过结合上下文或者查字典的方法弄清楚词语的意思。9、 按要求完成句子练习。(10分)(1)我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。(写出句子的主要意思)_ (2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(换一种说法，不改变句子的意思)_ (3)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。(修改病句)_ (4)父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)_ (5)用具体的情景把成语“怒发冲冠”的意思表现出来。 10、根据课文内容和知

6、识积累完成练习。(8分)(1)或许有人会感到 ，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。(2)虞世南的蝉中“ ， ”两句表明品格高洁的人，不需要借助外力，也能声名远播。(3)搭石借助对 等画面的描绘，赞美了乡亲们 的品质。(4)什么比猎豹的速度更快是一篇介绍 的说明文，学习这篇课文时，我们可以借助 来快速了解每一自然段的意思。(5)上初中的哥哥总是贪玩，浪费光阴，你可以在书签上写“ ，岁月不待人”送给哥哥。二、 口语交际。(7分)图片讲述的故事发生在 ，该故事让我想到成语“ ”。该故事出自司马迁写的 。我会用自己的话来讲一讲这个小故事： 三、阅读理解。(22分)

7、(一)课内阅读。(9分)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在

8、茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 1、桂花是 时候开花的。(1分) 2、用“ ”画出“我”摇桂花的场景。(2分) 3、解析一下“浸”字的好处。(2分) 4、母亲为什么会说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”(2分) 5、“桂花雨”这一词语说明了什么？(2分) (二)阅读短文，完成练习。(1

9、3分) 太阳雨突然，我被一阵巨大震耳的雷声惊动，那雷声来自远方的山上。我站起来，望向雷声的来处，发现天空那头的鸟云好似听到了召集令，同时向山头的顶端飞驰去集合，密密层层叠成一堆。雷声继续响着，仿佛战鼓频催，一阵急过一阵，忽然，有人喊了一声：“冲呀！” 乌云里哗哗洒下一阵大雨，雨势极大，大到数千米之外就听见噼啪之声，撒豆成兵一样。我站在田里，被这阵大雨的气势慑住了，看着远处的雨幕发呆。因为如此巨大的雷声，如此迅速集结的鸟云，如此不可思议的澎湃之雨，是我第一次看见。最奇异的是，雨虽是那样大，离我和母亲的位置不远，而我们站的地方阳光依旧，母亲也没有要跑开的意思。 “妈妈，雨快到了，下很大呢！“是太阳

10、雨，不要紧，不一定会下到这里。”母亲的话说完，才一瞬间，雨就到了，有如机枪掠空，哗啦一声从我们头顶掠过，就在扫过的那一刹那，我的全身已经湿透，那雨滴的巨大也超乎我的想象，炸开来几乎有一个手掌大，打在身上，微微发疼。 雨快速掠过我们，继续向前冲去。奇异的是，我们站的地方仍然阳光普照，使落下的雨丝恍如金线，一条一条编织成金黄色的大地，溅起来的水滴像是碎金屑，真是美极了。 母亲还是没有要躲雨的意思，事实上空旷的田野也无处可躲，她继续把未采收过的芋梗采收完毕。我们的活儿快完的时候，雨就停了，我随着母亲沿田埂走回家，看到充沛的水在坑沟里奔流，可见这雨虽短暂，却是多么丰沛。 太阳依然照着，好像无视刚刚下过

11、的一场雨。我感觉自己身上的雨水向上快速地蒸发，田地上也像冒着腾腾的白气。我觉得空气里有一股甜甜的热，土地上则充满着生机。“这雨是很肥的，对我们的土地是最好的东西，我们种田人，偶尔淋几回雨，以后风呀雨呀，就不会轻易让我们感冒。” 回到家，我身上的衣服都干了。在院前我仰头看着刚刚下过太阳雨的田野远处，看到一条圆弧形的彩虹，晶亮亮的，横过天际，天空中干净清朗，没有一丝杂质。 大风大雨在某些时刻给我们一种无尽的启发，使我们对自然有一种敬畏之情。 我时常忆起那骤下骤停，一边下大雨一边出太阳的“太阳雨”。 “太阳雨”是人生的一个谜题，使我难以明白，问了母亲，她三言两语就解开了这个谜题。她说：“任何事物都有

12、界限，山再高，总有一个顶点；河流再长，总能找到它的起源；人再长寿，也不可能永远活着；雨也是这样，不可能遍天下都下着雨，也不可能永远下着” 在过程里固然变化万千，结局也总是不可预测的，我们可能同时接受着大雨的打击和阳光的温暖，我们也可能同时接受阳光无情的曝晒与雨水有情的润泽，山水介于有情与无情之间，能适性地、勇敢地举起脚步，我们就不会因为自然轻易得感冒。 “一点浩然气，千里快哉风！”心里存有浩然之气的人，千里的风都不亦快哉，为他飞舞，为他鼓掌！这样想来，生命的大风大雨，不都是给我们的掌声吗？ 1、短文的第2自然段主要运用了什么修辞手法？( )。(2分) A.反复 B.拟人C.排比D.夸张 2、下

13、列关于作者对太阳雨的写法，正确的一项是( )。(2分) A.通过对样子和触感的描写表现太阳雨的大。 B.通过对声音和触感的描写表现太阳雨的大。 C.通过对颜色和声音的描写表现太阳雨的大。 D.通过对样子、声音和触感的描写表现太阳雨的大。 3、文章是按什么顺序写太阳雨的？( )。(2分)B A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情发展顺序 D.地点变换顺序 4、太阳雨给了“我”什么启发？( )。(2分)D A.人对自然要有一种敬畏之情，要心存害怕的心理。 B.人既要对自然有敬畏之情，心里也要存有浩然之气。 C.人对自然要有一种敬畏之情，在与自然相处时要适性和勇敢。 D.人既要对自然有敬畏之情，又要适

14、性和勇敢，心里也要存有浩然之气。 5、“雨快速掠过我们，继续向前冲去。”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分) 6、你认为母亲为什么不躲避太阳雨？请联系文本说明理由。 (2分) 四、习作天地。(25分)题目：可爱的 要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，加表弟，表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱之处，做到语句通顺，内容具体，400字以上。参考答案一、1、协助 火箭筒 缺少 典礼 拒绝 来访 妨碍2、CA.讯期间(jin)隔懒惰(du) B.平稳平衡(hng)挽(min)留C.称赞划(hu)归 允诺(nu) D.丝豪侵略(lu) 上卿(qng)3、 ACB4、无无

15、 无宝于尽怒目当然完璧 无价之宝 完璧归赵 理所当然 同归于尽5、C6、C7、CAB8、D 9、(1)廉颇对蔺相如不服气。 (2)白鹭本身就是一首很优美的歌。(3)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。(4)父亲说，对。这是他对我们的希望。(5)他怒不可遏，牙齿咬得“格格”响，眼里闪着一股怒火，好似一头被激怒的狮子。10、(1)美中不足(2)居高声自远，非是藉秋风。(3)摆搭石、走搭石(4)事物运动速度 提取关键词(5)及时当勉励 二、战国时期 负荆请罪 史记廉颇蔺相如列传战国时期，蔺相如被提升为上卿，职位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后，就有

16、意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是蔺相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。三、阅读理解。(22分) (一)1、中秋节前后 2、帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 3、一个“浸”字，形象地写出了桂花香气的浓郁。它的香是无处不在，沁入了前后十几家邻居的家里，沁入了每一个人的肺腑，沁入了人们的生活。作者以“浸”写香，化无形为有形，把融入桂花香气之中的幸福感受描绘得生动、传神。 4、在母亲的内心，对家乡有种深深的牵挂，家乡的东西是最好的。 5、花的多。 (二)1、B2、D3、B4、D 5、拟人。表示雨速很快，来不及躲避。6、因为母亲生活经验丰富，知道雨下不久，而且认为西北雨很肥，对土地好，做田人，偶尔淋几次日头雨，以后不会因为风雨轻易感冒。四、略。