分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型【高频考点】期末冲刺试卷(试题)部编版语文六年级下册.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:97302
  • 上传时间:2025-11-03
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:121.83KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高频考点 高频 考点 期末 冲刺 试卷 试题 部编版 语文 六年级 下册
    资源描述:

    1、【高频考点】期末冲刺试卷(试题)六年级下册语文 部编版一、选择题1下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是()A承载(zi)友谊(y)B脸颊(ji)颤抖(zhn)C琴弦(xun)俯下(f)D轨道(u)时间轴(zhu)2下列词语书写完全正确的一项是()A鞭炮眨眼截然点然间断B浪漫奈何热情惊异染缸C猜想肿胀筷子总之解饰D感觉沸腾何况批此资格3下列诗句中,加点词语的解释不正确的一项是()A盈盈一水间(形容饱满)B春城无处不飞花(指春天的京城)C迢迢牵牛星(遥远)D中庭地白树栖鸦(即庭中,庭院中)4下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A鲜红的对联映衬着大红灯笼,处处都显出万象更新的气象。B他站在

    2、讲台上,装腔作势地学老师讲课,逗得同学们哄堂大笑。C这个收纳盒不大,正好用来装这些零七八碎儿。D这伙凶残的歹徒已经身陷绝境,他们别无他求,唯一的出路就是投降。5填入下面句子中横线处的关联词语最恰当的一项是()小敏每天放学后 到图书馆看书, 参加科技小组的活动。A不但而且B不是就是C虽然但是D既然就二、填空题6看拼音,根据语境写词语。一年级时,稚嫩的我tn t bn( )地跨进校门,方老师用温暖的大手握住我的小手,告诉我她是方老师。我望着qin xio yn yn( )的她,一字一顿地念着“方老师”。写字课上,我急于模仿,可一笔一画却是wi wi ni ni( )的,方老师y zhn xn ch

    3、n( )地对我说:“z r q rn( ),写字不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构。”7把下列词语补充完整,并选词填空。天( )海角( )无人烟心( )气和焉知非( )无( )于事垂头( )气( )合之众( )喜若狂(1)这里原来是一个( )的地方,现在已经成了繁华的都市。(2)我这次考试成绩不好,但妈妈没有批评我,而是( )地鼓励我说:“下次要努力哟!”8比一比,再组词。侯( )脉( )栖( )候( )咏( )晒( )喉( )泳( )洒( )9写出词语的近义词震惊( )诚恳( )合计( )诉求( )三、连线题10连线题下面的动物分别比喻哪种人?请连线。 才能杰出的人铁公鸡任劳任怨,埋头苦干

    4、的人千里马吝啬钱财,一毛不拔的人替罪羊代人受过的人变色龙善于变化和伪装的人老黄牛四、判断题判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。11“将我连这活棺材一齐烧掉。”这里的“活棺材”指的是“我”活着时做好的棺材。 ( )12十六年前的回忆是李大钊的女儿李星华写的,运用了倒叙的记叙方法。( )13为人民服务是1949年9月8日,毛泽东在张思德同志的追悼会议上作的演讲。( )14“金色的鱼钩”指的是老班长舍己为人的高尚品质如同金子般闪烁着光辉。 ( )15我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么”这句话运用了比喻的修辞手法。( )五、语言表达16按要求完成句子练习。(1)为是其

    5、智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)_(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改成陈述句)_(3)不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚决在野外工作。(修改病句)_(4)父亲说:“这就是叫你只许看,不许动。”(改成转述句)_六、排序题17根据汤姆索亚历险记(节选)内容给下列的情节排列顺序。( )汤姆和贝奇脱险回家,全镇欢庆。( )得知洞口被封,汤姆吓得脸色惨白。( )汤姆和贝奇失踪,人们陷入悲痛之中。( )汤姆叙述历险经过。七、信息匹配18给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)尖锐:物体有锋芒,容易刺破其他物体的;锋利。认识客观事物灵敏而深刻;敏锐。(声音)高

    6、而刺耳。(言论、斗争等)激烈。(1)短短的一段新闻还没看完,我就听见啪啪几声尖锐的枪声。( )(2)他的漫画尖锐活泼,具有很强的社会批判意义,表现了强烈的爱国热情。( )(3)新闻发言人总能面带微笑地回应尖锐的提问,这是一种智慧的体现。( ) 八、句型转换19按要求改写句子(转述)。(1)他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”来源:Z*xx*k.Com_(2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_(3)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”_九、现代文阅读课内阅读。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,

    7、或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。20此文段选自_,这是_在_同志追悼会上所作的演讲。21“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中“固”的意思是_,“于”的意思是_。司马迁被称为“_”,他是西汉著名的_、_、_。22“死是比泰山还要重的”是因为张思德同志_,请你再列举两个像这样的人:_、_。23本段的中心句是_(首、末)句,此句与其它部分是_关系。24请给此文段的最后一句话加上合适的关联词,使表达的意思不变。_阅读表里的生物课文片段,完成练习。我小时候住在一座小城里,城里没

    8、有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?25想一想下列动物的叫声特点,填空。狗( )蝉( )马( )牛( )狼( )虎( )26选文画“ ”句子中的分号说明前后两句话是_关系。27下列与文中画“”的句子表达意思不同的一项是()。来源:学&科&网A没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。B没有死的东西不会自

    9、己走动,并且能自动地发出和谐的声音。C凡是死的东西都不会自己走动,并且不能自动地发出和谐的声音。28用“”画出点明作者观点的句子。为了说明自己的观点,作者列举了哪些具体事例?请概括说明。 十、书面表达29习作。现代科学技术发展日新月异,已经改变了人类的生活方式与生存空间,未来的科技发展更值得期待。如果未来的科技可以赋予你一项能力,你最希望具有什么样的能力?请你展开合理的想象,讲述你最希望未来科技赋予你的一项能力是什么。题目自拟。参考答案:来源:学科网ZXXK1D2B3A4D5B6 忐忑不安 浅笑盈盈 歪歪扭扭 语重心长 字如其人7 涯 荒 平 福 济 丧 乌 欣 荒无人烟 心平气和8 诸侯 脉

    10、络 栖息 时候 歌咏 晒干 咽喉 游泳 洒脱9 震撼 恳切 商量 请求10111213141516 是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:“不是这样的。” 没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。 不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。 父亲说,这就是叫我只许看,不许动。17 2 4 1 318 19 他微笑着说,他们到延安来,专门赶来采槐花蜜。 贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。20 为人民服务 毛泽东 张思德21 本来 比 太史公 史学家 思想家 文学家22 是为人民利益而死的 焦裕禄 黄继光23 首 总分24因为

    11、张思德同志是为人民利益而死的,所以他的死是比泰山还要重的。25 吠 鸣 嘶 哞 嚎 啸26并列来源:学+科+网27B28我那时以为凡能发声音的,都是活的生物。来源:Z|xx|k.Com早晨的鸟叫、夜里的狗吠、夏天的蝉鸣、秋晚的虫声、钟楼上的钟声、三弦的声音。29范文:假如我会七十二变假如我会七十二变,我要变成孙悟空,去铲除妖魔鬼怪;我要变成钢铁侠,带上无限手套,打一个响指;我要变成超人,去帮助社会上那些弱小无助的人,我还要变成假如我会七十二变,我要变成校长,我要让这个学校的每个学生只有星期二和星期四上学,其他时间不上课。我还会让所有的老师都不给学生布置家庭作业,而且每一节课只上25分钟,休息3

    12、0分钟,每天都是上午九点上学,十一点放学,下午三点上学,四点放学。每一个学生都是快快乐乐的上学,高高兴兴的放学。再也不让家长操心学生学习。假如我会七十二变,我要变成超人,我将拥有许多超能力,会飞、力大无比、才智过人、会潜水、有激光眼我要用这种超能力来造福社会,而不像坏人一样去征服世界。我要扶老奶奶过马路,帮消防员灭火,帮助地震中遇难的人,帮警察打击犯罪,给大家一个幸福的世界。如果有坏蛋来抢劫,我便会大打出手,消灭他们。总之,我要当超人来做好事。假如我会七十二变,我要变成“”小偷”,我要偷走黑暗,换来光明,我要偷走人们的病痛,让他们都可以过上正常人的生活,我要偷走尘世间的欺骗、殴打、欺负,让每个人都平等待人,我要偷走所有的不礼貌,偷走所有人心中的魔鬼,让天使治疗他们,我要偷走所有的碾压,鄙视和瞧不起,让所有人,都会快快乐乐的幸福生活。我要是会七十二变,我要变成

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:【高频考点】期末冲刺试卷(试题)部编版语文六年级下册.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-97302.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1