2013届高三政治一轮复习课件:第三讲 中华文化与民族精神2(新人教必修3).ppt
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1、 1中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩,民族不同,民族文化的色彩也就不同。(注意:中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性。)2弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化。(注意:弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响,坚持一分为二。)3中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,所以,中华民族精神是一成不变的。(注意:民族精神作为民族文化的结晶,是随着时代变化而不断丰富的过程。)4爱国主义与爱社会主义是矛盾的。(注意:在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。)例1(2011广东文综)“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民
2、族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()中华文化源远流长 文化有顽强的生命力 传统文化不因时而变 文化与经济相互促进 ABCD 解析本题考查文化与经济关系、传统文化的特征、中华文化的基本特征等知识,回答本题的关键是从材料中提取有效信息。“民族的文化却是自己国家永远的王牌”说明文化具有顽强的生命力,故选;“民族的文化是自己国家永远的王牌,尤其是拥有五千年历史的中国”说明中华文化源远流长,故符合题意。传统文化具有稳定性,但又是因时而变的,故错误;材料没有体现经济与文化的关系,故排除,因此本题选A项。答案A 例2(2011福建文综)郑和七下西洋,祈“和
3、顺万方,共享太平之福”,同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易,林则徐冷眼向洋看世界,魏源主张“师夷长技以制夷”;孙中山考察各国兴衰,指出“国力之盛衰强弱,常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源,大力开发和经营海洋。美国海权论创造人马汉指出:“所有帝国的兴衰,决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,就树立正确的海洋意识提出建议。解析本题考查中华文化包容性知识点,回答本题关键要明确设问的规律性。本题为限制性措施类题型。用“中华文化包容
4、性的知识”答题,限制了答案的范围;“就树立正确的海洋意识提出建议”表明本题为措施类题型。结合两方面要求,可从包容性的具体内涵,即求同存异和兼收并蓄两方面分别提出合理化建议。答案中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。要求我们能与其他民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。一、选择题 1中国人自古以来就有喝茶的习惯,但各地喝茶的方式又有所不同,如潮汕人喜欢喝功夫茶,茶具是很小的茶壶和精致的瓷杯;而四川人则喝盖碗茶,茶具是细长嘴的茶壶和茶碗。材
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