一年级下语文教案漂亮的居民小区_北京课改版.docx

1、教学目的：1、学会7个生字，认读11个字。2、朗读课文，背诵课文的第3自然段。3、正确地搭配词语。4、通过朗读知道居民小区十分漂亮，感受到生活环境的美好和生活在漂亮的小区中的幸福和欢乐。EPD教育渗透点：爱护我们的居民区，不破坏环境，不践踏草坪。教学重点：1、朗读课文，通过朗读知道居民小区十分漂亮，感受到生活环境的美好和生活在漂亮的小区中的幸福和欢乐。2、学会本课中的7个生字，培养学生良好的书写习惯。教学用具：演示文稿教学用时：三课时 第一课时教学要求：1、初读课文，把课文读正确。2、学习第一、二自然段，把课文读正确读通顺。3、学习五个生字：居民区汽车教学过程：一、导入新课：1、我们先来看一段

2、录像，安安静静地看，一会儿说说你看到了什么。（看后学生反馈，指导学生把话说清楚完整。）2、有楼房、花园、健身器材，构成了我们居住的居民小区。（板书：居民小区）师：“居”和“民”字都是左上包右下结构的，右下部分要写的突出些。3、今天我们就和一位小朋友一起去看看他住的居民小区，这个居民小区特别漂亮。（板书：漂亮的）想想“漂亮”这个词该怎么读，自己试着读读课题。（生自读课题，指名读）二、初读课文：1、自己先读课文，读准字音，看看这个居民小区有什么？2、刚才老师发现有的小朋友读完课文后就标出了自然段，这种学习方法很好，你快数数课文有几个自然段？3、如果把难读的词语读准就更棒了，我们一起来读读，有些生字

3、也在里面呢！（认读词语，联系生活实际理解词义）（1）住在、居民、高高耸立、一座、美丽、草坪、奶奶、花朵、羽毛（2）高高的滑梯蓬松的羽毛弯弯曲曲的小路五颜六色的花朵4、这些词语放回到课文中，相信你们读的更正确、更通顺了。5、同桌两个人读一读，听他是不是读准字音，有没有多字少字，帮他纠正过来。（学生互读，检查朗读情况）三、讲读课文：1、有的小朋友配合的特别好，不仅读的认真，听的也很仔细，那这个居民小区都有什么？2、交流汇报：（1）楼房：哪个自然段写楼房了？你读读。你要看高高耸立的楼房怎么看？（借助动作理解高高耸立的意思）十几座浅黄的楼房在蓝天的映衬下多漂亮啊！读读这句话吧！（2）停车场：你知道停车

4、场里停着什么车吗？还停着什么车？师：不同的颜色，不同的款式，书上就用了一个词各式各样。（指名读句子）四、学习生字1、出示生字卡片：集体拼读生字2、自己想一想，怎样记住这些字。指名分析3、看笔顺跟随表，说一说。检查自学情况，指名书空，集体书空。4、指导书写5、书写练习五、布置作业1、朗读课文。2、抄写生字组词。 第二课时教学要求：1、学习课文的第三、四自然段，能够有语气地朗读课文。2、背诵第三自然段3、学习生字：羽朵，认识新笔画：横折弯教学过程：一、复习导入这节课我们继续参观居民小区，看一看那里美丽的花园。二、学习第三自然段花园：在第几自然段呢？1、请你读读第3 自然段，想想花园哪儿美，读后找出

5、自己最喜欢的句子，一会读给大家听。2、指名回答，老师画简笔画，帮助理解：草坪上开着五颜六色的花朵。“五颜六色”是什么意思？多美的地方，你能读出来它的美吗？弯弯曲曲的小路通向凉亭。“弯弯曲曲”是什么意思？用手势表示。依次出现花朵、小路、草坪、凉亭和鱼、小鸟3、指导朗读：水池中的小鱼、树上的小鸟，生活在这样的环境中，他们高不高兴呀？你们现在就是这些小鱼、小鸟，快读读这个自然段，4、指导背诵：要是能按照这样的顺序背下来，那就更好了。（指板书）如果背好了，背给你的同桌听一听，要是觉得她背的好，可以互相奖励。5、师：这么美丽的花园，如果我们的小区里有这样的花园，可以散散步，可以呼吸到新鲜的空气，我们的生

6、活多幸福啊！让我们一起读读这一自然段吧！6、EPD教育：我们住在这么漂亮的居民小区里，平时我们小区里该怎样做呢？（爱护我们的居民区，不破坏环境，不践踏草坪。）三、学习第三自然段小区里还有哪些地方，你也觉得很漂亮？指导学生朗读，感受花园的美丽。大家最爱去的地方是健身乐园。读读第4自然段，想想大家为什么爱去健身乐园？你要来到健身乐园，高兴吗？带着高兴的心情读一读第四自然段。四、指导书写：1、复习：你们读书读得这么好，课文中的生字你们记住了吗？开火车读字组词。2、学习新字：羽师：老师发现有一个生字特别有特点，它是左右结构的，左右部分都相同，是哪个字？（羽）“羽”字怎么记？请你仔细观察“羽”字在田字格

7、中的位置，一会请你说说怎样写好这个字。指名分析，师小结。范写。学生练习。3、学习“朵”读字词，你怎样记住这个字？指名分析字形。请你仔细观察“朵”字在田字格中的位置，一会请你说说怎样写好这个字。指名分析，师小结。范写。学生练习。五、布置作业1、背诵课文第三自然段2、抄写生字组词 第三课时教学要求：1、朗读课文，背诵第三自然段。2、巩固练习。教学过程：一、朗读课文1、谁愿意把我们带到漂亮的居民小区去参观？指导名分自然段朗读课文，大家评价。2、说话练习：这个漂亮的居民小区里有楼房、停车场、花园、健身乐园，生活在小区里的居民爱自己的家，爱自己的小区，如果是你居住在这么漂亮的小区里，你想说什么？可能我们现在住的小区里还没有这么漂亮的花园，不过没关系，以后我们的小区会越来越美，我们的生活会越来越美好。请你再读一遍课文，再次感受居民小区的漂亮。二、课堂练习1、连线2、书写生字。3、背诵课文第三自然段。