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第六单元人教广东版八年级下以和为贵综合性学习答案呈现习题链接12温馨提示,点击进入讲评1,2023南京月考改编班级正在开展以,以和为贵,为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务,1,请用正楷字体书写下面的文字,和因义起贵无争略,2,为
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第六单元人教广东版八年级下礼记二则第22课答案呈现习题链接123BD虽有嘉肴积累运用温馨提示,点击进入讲评4答案呈现91011B8习题链接756阅读理解答案呈现习题链接123D温馨提示,点击进入讲评大道之行也积累运用答案呈现阅读理解9101
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冀教版,二年级数学下册教案用7的乘法口诀求商教学目标,1,使学生熟记7的乘法口诀,掌握用7的乘法口诀求商的基本方法,2,使学生初步感知乘除法之间的关系,能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式,3,培养学生独立思考和团结合作的精神,教学
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冀教版,三年级数学下册教案混合运算3混合运算教材分析说明,这是本套教材第一次安排连乘的内容,教材选择了某生活小区计划新建居民楼的事情,呈现了一栋楼房的直观图和相关信息,让学生通过解决这个小区可以解决多少户居民的住房问题,学习连乘计算,教学时
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冀教版,三年级数学下册教案比较简单分数的大小2教学目标,知识目标,使学生学会比较同分子或同分母,分母小于10,的两个分数的大小,能力目标,培养学生观察,动手,分析,数学思考与语言表达能力,使学生体会到同一整体平均分的份数越多,每一份反而越小
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冀教版,三年级数学下册教案旋转和平移第一单元旋转和平移一,单元备课,一,单元的教材分析,1,编者意图,物体的旋转,平移与对称一样,既是显示生活中广泛存在的现象,也是显示世界物体运动变化最简捷的形式,图形的旋转与平移,是空间位置关系变化的主要
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冀教版,三年级数学下册教案两位数乘两位数,进位,3两位数乘两位数,进位,教材分析说明,教材选择了没有拧紧的水龙头滴水,每天白白流掉12千克水和2个月浪费多少千克水,的问题情境,同时给出某一年3,4月份两个月的日历表,这个问题的解决,可以有不
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第二单元人教广东版八年级下大雁归来第7课答案呈现习题链接123C4B5积累运用温馨提示,点击进入讲评答案呈现阅读理解98习题链接67A一,积累运用1,根据课本内容默写,1,伐竹取道,下见小潭,柳宗元小石潭记,2,溯洄从之,道阻且跻,诗经蒹葭
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第二单元人教广东版八年级下阿西莫夫短文两篇第6课答案呈现习题链接123DA4B5D积累运用温馨提示,点击进入讲评6答案呈现阅读理解9108习题链接7D一,积累运用1,下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是,A,漂移漂亮天衣无缝逢场作戏B
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第三单元人教广东版八年级下桃花源记第9课答案呈现习题链接123D4D积累运用温馨提示,点击进入讲评答案呈现阅读理解9101112B13148习题链接5B67一,积累运用1,解释下列句中加点的词,并用现代汉语翻译句子,1,忽逢桃花林,夹岸数百
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冀教版,三年级数学下册教案两位数乘两位数,不进位,3两位数乘两位数,不进位,教材分析说明,教材选择了每盒彩笔24枝这一学生熟悉的事物和12盒彩笔的情境,鼓励学生自己提出问题,并试着解答,然后通过12盒有多少枝,怎样算,的问题,引出两位数乘两
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冀教版,七年级数学教学计划模板之第11章第二节提高成绩,查字典大学网初中频道为大家整理了七年级数学教学计划,希望大家可以用心去看,去学习,希望同学们不断取得进步,教学目的要求,1,知识目标,理解多边形的有关概念,掌握多边形的内角和,外角和定
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冀教版,一年级数学下册教案数的组成3教学目标,1,通过计数器认识个位,十位,百位,2,了解个位,十位上的数字表示的意义,会读写两位数,3,在积极参与数学游戏的过程中,体验学习的乐趣,教学重点,认识个位,十位,百位,了解个位,十位上的数字表示
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冀教版,一年级数学下册教案数的组成2教学目标,1,通过操作,体验并理解10个十是一百,2,知道100以内的数是由几个十和几个一组成的,3,在解决趣味数学问题的过程中,培养学生对数学的兴趣,教学重点,知道100以内的数是由几个十和几个一组成的
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冀教版,一年级数学下册教案找规律教学目标,1,在观察,交流的过程中,发现生活中有规律的排列现象,2,能发现给定事物中的简单排列规律,运用自己的发现解决问题,3,引导学生用数学的眼光观察身边的事物,发现和欣赏生活中有规律的美,教学重点,运用自
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冀教版,一年级数学下册教案左右2教材分析,位置关系的认识在人们的生活中是非常重要的,本课的学习是在学生已积累了一定相关知识和生活经验的基础上进行的,所以在教学中要特别重视紧密联系学生身边的事物,通过观察,操作,交流等活动进一步丰富学生的生活
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分钟滚动基础训练卷,一,考查范围,第讲第讲分值,分,一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,惠州调研集合,若,则实数的值为,或或哈尔滨三中月考已知集合,集合,且,则,开封二模下列命题中的
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古代诗歌五首第21课人教广东版七年级下第五单元答案呈现习题链接一五二三四温馨提示,点击进入讲评一,登幽州台歌陈子昂文本背诵名句理解默写自测前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下,赏析,诗人把个人的存在置于广阔无边的宇宙背景中,使
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外国诗二首第20课人教广东版七年级下第五单元答案呈现温馨提示,点击进入讲评习题链接152C积累运用3A4答案呈现习题链接阅读理解91011876一,积累运用1,根据课本内容默写,1,不问苍生问鬼神,李商隐贾生,2,默写韩愈的晚春,可怜夜半虚
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不等式选讲,年全国甲卷,已知,均为正数,且,证明,若,则,答案,见解析,见解析,解析,分析,根据,利用柯西不等式即可得证,由,结合已知可得,由,得,即,则,所以,即,所以,当且仅当,即,时取等号,证明,因为,所以,所以,当且仅当,时取等号
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导数及其应用,解答题,文科专用,年全国甲卷,已知函数,曲线,在点,处的切线也是曲线,的切线,若,求,求的取值范围,答案,解析,分析,先由,上的切点求出切线方程,设出,上的切点坐标,由斜率求出切点坐标,再由函数值求出即可,设出,上的切点坐标
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分钟滚动基础训练卷,一,考查范围,第讲第讲分值,分,一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,惠州调研集合,若,则实数的值为,或或哈尔滨三中月考已知集合,集合,且,则,开封二模下列命题中的
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高考大题专项,三,数列,广东天河区模拟,已知为数列的前项和,且,求数列的通项公式,若任意,求数列的前项和,湖南郴州二模,文,设等差数列的公差为,前项和为,等比数列的公比为,已知,求数列,的通项公式,记,求数列的前项和,安徽合肥月质检二,理
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课时规范练幂函数与二次函数基础巩固组,幂函数,经过点,则,是,偶函数,且在,上是增加的,偶函数,且在,上是减少的,奇函数,且在,上是减少的,非奇非偶函数,且在,上是增加的,若函数,的定义域为,值域为,则的取值范围是,二次函数,的图像如图所示
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第二单元大自然的语言,合肥期中改编阅读下面的文字,完成,题,立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木发,各种花次开放,再过两个月,燕子然归来,不久,布谷鸟也来了,于是转入炎热的夏季,这是植物育果实的时期,到了秋天,果实成熟,植物的
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课时规范练函数及其表示基础巩固组,下面可以表示以,为定义域,以,为值域的函数图像的是,河北邢台模拟,理,已知集合,则,则实数的取值范围是,已知函数,满足,则,综合提升组,广东华师大附中月考,已知函数,的定义域是,则函数,的定义域是,河北衡水
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课时规范练直线与圆,圆与圆的位置关系基础巩固组,已知直线,与圆,相切,则等于,或,湖南常德一模,文,已知圆,截直线,所得弦的长度小于,则实数的取值范围为,广东惠州模拟,圆,与圆,的位置关系是,相切,内含,外离,相交,过点,的直线将圆形区域
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课时规范练圆的方程基础巩固组,已知圆,当圆的面积最大时,圆心的坐标是,山东滨州期末,已知圆的方程为,过点,的该圆的所有弦中,最短弦的长为,河北五个一名校联盟一诊,已知点为圆,上一点,则,的最大值为,圆心在,上,且与,轴交于点,和,的圆的方程
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课时规范练空间图形的基本关系与公理基础巩固组,浙江丽水模拟,在正方体,中,分别是线段,的中点,则直线与直线的位置关系是,相交,异面,平行,垂直,广东汕头模拟,是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是,若直线,异面,异面,则,异面,若直
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第四单元15我一生中的重要抉择学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵,我校开展了,凡人善举你我一起,学雷锋系列活动,请你参与,活动一,回忆往昔,明榜样内涵,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地
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课时规范练38空间几何体的结构及其三视图,直观图基础巩固组1,下列说法中正确的是,A,斜三棱柱的侧面展开图一定是平行四边形B,水平放置的正方形的直观图有可能是梯形C,一个直四棱柱的主视图和左视图都是矩形,则该直四棱柱就是长方体D,用平行于圆
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课时规范练归纳与类比基础巩固组,安徽期末,文,将正偶数排成如图所示的三角形数阵,其中第行,从上向下,第个,从左向右,的数表示为,例如,若,则,北京平谷二模,地铁某换乘站设有编号为,的五个安全出口,若同时开放其中的两个安全出口,疏散名乘客所需
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课时规范练二元一次不等式,组,与简单的线性规划问题基础巩固组,已知实数,满足可行域,则,取最大值时的最优解为,上海交大附中月考,已知平面直角坐标系,上的区域由不等式组组成,若,为上的动点,点的坐标为,则,的最大值为,若实数,满足约束条件,则
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课时规范练等比数列及其前项和基础巩固组,安徽安庆二模,理,等比数列的前项和为,若,则,等比数列的前项和为,若,则,已知正项等比数列的前项和为,且,则公比的值为,或,湖南郴州一模,在数列中,为的前项和,若,则的值为,广东惠州联考,已知数列为等
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第二单元综合性学习倡导低碳生活2024年4月22日是第55个世界地球日,为了倡导节能环保,学校将举行以,低碳生活,从我做起,为主题的综合性实践活动,请你完成以下任务,任务一,活动形式我设计,1,为了更好地宣传低碳生活,学校将开展一系列活动
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第二单元7大雁归来1,同学们希望做一次讲解志愿者,向更多的游客介绍灵动的大雁,他们准备了一份讲解词,请你帮助他们把加点的字注上拼音,根据拼音写出正确的汉字,123456欢迎您来到美丽的乌梁素海湿地参观游玩,缄默了一整个冬天的湿地,终于伴着大
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课时规范练平面向量的数量积与平面向量的应用基础巩固组,河北保定一模,文,理,已知与均为单位向量,若,则与的夹角为,北京,理,设点,不共线,则与的夹角为锐角,是,的,充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充分又不必要条件,全国,文,已
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课时规范练平面向量基本定理及向量的坐标表示基础巩固组,已知向量,则,山东济南长清高三段考模拟,已知,是平面向量的一组基底,则下列四组向量中,不能作为一组基底的是,已知平面直角坐标系内的两个向量,且平面内的任一向量都可以唯一地表示成,为实数
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第一单元口语交际应对平遥期中节选在本次研学活动的读书分享会上,各个小组分享了不同类型的文章,让我们跟同学们共同参与,一起来探讨读书之道吧,感悟人情练达亦读书,请同学们看点拨训练第20页第1,3题,小瑞,我读过的书,大部分都忘记了,那读书的意
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课时规范练25平面向量的概念及线性运算基础巩固组1,下列说法错误的是,A,零向量与任一向量平行B,方向相反的两个非零向量不一定共线C,零向量的长度为0D,方向相反的两个非零向量必不相等2,设a,b是非零向量,则a,2b是成立的,A,充要条件
