四年级上册语文一课一练－第三单元 双休提升练习三语文s版.docx

1、双休提升练习三1.将拼音和相对应的汉字用线连起来。bijlioyngmshuzhp婆哲瘦辈 迹 幕疗 婴2.把词语补充完整,并选词填空。()()骤起乌云()()()()盎然()()不忘()山()野()口()声泪如()()()云()云()奇()怪(1)形容对事物有浓厚的兴趣。()(2)别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见。()(3)形容很多人说同样的话。()(4)那()的灯笼火把,越来越近,越来越亮顿时,我()。1.给下列句子选择恰当的关联词语。虽然可是因为所以不仅更(1)()舍不得穿鞋,()我就脱下来拎着,光着小脚丫。(2)()四肢已经发麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一点儿,()我仍然坚

2、持着。(3)一堂生物课结束了,林巧稚()学到了知识,()体会到了一种人生的哲理。2.判断正误,对的画“”,错的画“”。(1)林巧稚是我国著名的外科专家。()(2)林巧稚从小对生物有很大的兴趣。()3.原来树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的等。(修改病句)1.在满山的灯笼火把一文中,“我”在危急中突然明白了:2.树叶都是绿色的吗这篇课文的主人公是,她总是称赞中小学时期老师讲授知识注意,引导学生独立思考。特别是从生物课上悟到的道理,对她的成长和从事这一职业,都产生了深刻的影响,使她在医学上一再创造奇迹。4月23日是世界读书日,请你向同学推荐一本你喜欢的书,并说出你喜欢这本书的理由。双休提

3、升练习三字词训练营1.bi辈j迹lio疗yng婴m幕shu瘦zh哲p婆2.狂风密布兴味过目满 遍异 同泉涌人 亦千 百(1)兴味盎然(2)人云亦云(3)异口同声(4)满山遍野泪如泉涌句子七彩虹1.(1)因为所以(2)虽然可是(3)不仅更2.(1)(2)3.原来树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的重点突破吧1.不能再这样盲目地胡乱挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立

4、和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育

5、，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。2.林巧稚联系实际妇产科医生与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。素养提升屋我最喜欢的书是皮皮鲁传,这本书的作者是郑渊洁。皮皮鲁学习成绩不好,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,他还是一个爱发明、喜欢创造的小男孩。