六年级上册语文课件-口语交际习作二第一课时 人教新课标(共10张PPT).pptx

1、人教新课标六年级语文上册面对高山，你一定会感慨它的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美它的高大苍翠；俯看小草，你一定会称颂它的坚韧不拨因为，在它们身上，孕育着中华民族几千年不屈的精神！在它们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志！听了这段话，你有什么感觉？一 演讲稿演示二 明确习作要求（1）这次演讲的主题是什么？祖国在我心中（2）演讲稿一般可以分为几个部分呢？开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。三 习作技巧（1）演讲稿可以用哪些方式开头？开头要先声夺人，富有吸引力开

2、门见山，亮出主旨；直接地反映出一种形势，报告一些新发生的事实，引起人们的注意；通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待；引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。（2）演讲稿的主题部分怎样运用材料来证明自己的观点？材料典型，组织严密 材料必须能充分地、有力地论证观点；材料要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的；还要选择那些典型的、真实、富有时代气息的材料；组织材料时，可先摆事实，再讲道理，可由浅入深，层层深入，可正反结合，全面透彻，总之条理要清晰，论证要透彻。（3）演讲稿的语言表达应注意什么？语言要生动感人，富有感染力 用形象化的语言，运用比喻、比拟、

3、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣；运用幽默、风趣的语言，反问、排比的句式，增强演讲稿的表现力。四 积累材料-理清思路（1）构思自己的习作，列出提纲，小组相互交流，修改提纲构思示例：中国梦，我们的梦（1）根据对象，写上称呼，顶格写（2）以习总书记的话引出中国梦（3）例举为中国梦努力奋斗的典型事例（4）讲道理说明中国梦是我们大家的梦（5）如何为实现中国梦付出实际行动（6）号召为实现伟大的中国梦而奋斗！（2）如何写读后感？引议联结 引：围绕感点，引述材料 议：分析材料，提练感点 联：联系实际，纵横拓展 结：总结全文，升华感点四 自由习作，相互修改（1）自由习作，学写演讲稿，自己修改（2）小组内交流，相互修改（3）小组推荐佳作，全班欣赏誊抄习作作业