六年级下册语文课件-第1单元 2找春天 第二课时|人教(部编版)(2016) (共14张PPT).pptx
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1、2、找春天人教版 二年级下册教学目标1.会认14个生字,会写9个生字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.理解课文内容,留心观察大自然,培养热爱大自然的情感。(难点)第二课时课时目标1.在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。(重点)2.通过阅读课文,留心观察大自然,培养热爱大自然的情感。(难点)复习导入认读下列词语:小姑娘、野花、树木、嫩芽、小溪想一想:春天在哪里?朗读感悟 想一想:你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?朗读感悟 想一想:孩子们找到的春天是怎样的?体会:可从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。朗读感悟
2、自由朗读课文最后一个自然段,注意带着欣喜的语气读,体会找到春天的欣喜与激动。练习说话例:她在_,在_;她在_,在_练习说话说一说:同桌互相练说,说出景物的特点和情趣。课堂总结说一说:通过这节课的学习有什么收获。板书设计找春天小草野花嫩芽小溪(眉毛)(眼睛)(音符)(琴声)课时作业一、根据课文内容填空。1.小草从地下探出头来,那是春天的(眉毛)吧?2.早开的野花一朵两朵,那是春天的(眼睛)吧?3.树木吐出点点嫩芽,那是春天的(音符)吧?4.解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的(琴声)吧?二、我会用加点的部分造句。例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。夏天像个热情的小姑娘,清清爽爽,风风火火。今天的你们很棒哦!明天继续加油!
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