第21课 邹忌讽齐王纳谏-【帮课堂】2023-2024学年九年级语文下册同步学与练（统编版）.pptx

1、关键词邹忌讽齐王纳谏战国策比干：挖心商纣王：暴君屈原：投江楚怀王：昏君魏征：死谏唐太宗：明君历史上的谏臣封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！邹忌讽齐王纳谏战国策用含蓄的话暗示或劝告。规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。解题兼语句邹忌进谏齐王纳谏讽：婉言规劝谏：直言规劝关于战国策战国策又称国事国策，是一部历史散文总集，其体列为国别体，由西汉刘向编订，反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山共12策。刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政

2、，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有新序、说苑、列女传等，还修订整理了战国策楚辞等。他所撰别录，为我国最早的目录学著作。昳 窥间进期年谤讥朝服衣冠 皆朝于齐读准字音ykujinjbng jzhocho 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。长，这里指身高。光艳美丽早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。照镜子我与城北徐公相比，哪一个美？孰与，与相比怎么样，表示比较甚，非常，很。及，赶得上，比得上。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问

3、之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”第二天疑问代词，谁。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”次日，第二天同“熟”，仔细远远不如认为我美偏爱想要怕于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。都认为（我）比徐公美确实，的确拜见今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”宫里侍妾一类女子君主左右近侍之臣莫：没有谁全国范围内蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 王曰：“善。”乃

4、下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”当面指责在公共场所议论。谤，公开指责别人的过错。市朝，公共场合。使听到过错燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。到齐国来朝见在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。整理课文情节：找“三”？（1）邹忌有三问：问其妻：“我孰与成北徐公美？”问其妾：“吾孰与徐公美？”问其客：“吾与徐公孰美？”（2）其妻、妾、客先后有三答“君美甚，徐公何能及君也！”“徐公何能及君也！”“徐公不若君之美也。”（3）邹忌解蔽，当晚有三思吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有

5、求于我也。（4）邹忌入朝见威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王结论：由此观之，王之蔽甚矣！(5)齐王纳谏，下令有三赏：能面刺寡人之过者上赏能上书谏寡人者中赏能谤讥于市朝闻于寡人之耳者下赏（6）纳谏之后，齐国有三变：初门庭若市数月间进期年无可进邹忌进谏妻私我妾畏我客求我齐王纳谏宫妇左右私王朝廷大臣畏王四境之内求王三比三赏三变三思三问、三答战胜于朝廷小大家事国事1.邹忌以设谕类比的方法进谏的好处是？邹忌以日常生活小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，由浅入深，生动形象，委婉含蓄，益于接受。2.邹忌为什么时候么会劝谏成功？邹忌能

6、从个人小事联想到国家大事，用设喻说理的方法讽谏齐王，他是一位责任感强，远见卓识，能言善辩的贤臣，可见邹忌大胆含蓄的进谏是成功的主要因素。另外齐王察纳雅言，知错能改，是位头脑清醒的明君，这是成功的次要因素。3.你认为邹忌是一个什么样的人？有自知之明，不受蒙蔽，细致求实，精于思考，能言善辩，巧于讽谏，远见卓识，尽忠尽职，关心国家大事，是个贤臣。4.你认为齐王是一个什么样的人？英明果断，胸怀宽广，明辨是非，知错能改，言而有信，广开言路，善于纳谏，是个明君。5.请用自己的语言概括齐国是怎样实现“战胜于朝廷”的。邹忌以生活小事喻国家大事，类比推理，大胆含蓄地指出了国家问题所在建筑君主售受蒙蔽；齐王胸襟宽

7、广，接受建议，广开言路，齐国因此政治清明，国势强大，使四方畏服。这样就做到了战胜于朝廷。6.揣摩妻、妾、客回答邹忌时不同的感情色彩。妻：热情地赞美邹忌，爱恋之情溢于言表，用的是反问句，表达一种十分肯定，不容怀疑的口气；妾：口气比妻稍微冷淡点，但彡的仍是反问句，回答有些勉强，说话较拘谨，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。用的是陈述句，语气更加平淡，只表示一种应酬、逢迎的态度。7.齐威王设上、中、下三等奖的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？区别在于批评者勇气的大小。意味着齐王虚心纳谏，有改正缺点的勇气，有振兴国家的决心。8.文中三写进谏的效果，告别是人数的变化，说明了什么？通过列举人数的变化

8、，暗示弊端已经彻底根除，齐国政治日益清明。齐王广开言路，纳谏除弊取得了巨大的成就。概括出齐王纳谏除弊的深远意义。9.邹忌的讽谏艺术在现实生活中有什么积极意义？在现实生活中我们总要与别人交流，使自己的见解被别人接受，从而达到交流的目的。在生活中我们要提出自己的见解主张，如果都能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，含蓄委婉地表达自己的见解，那么定能达到预期的效果。10.纳谏除弊的历史意义和现实意义。历史意义：邹忌敢于善于进谏，使齐王能够从谏如流，使齐国政治清明，国势强大，齐国大治。现实意义：1）一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能认识到自己的，所以要保持清醒头脑，明辨是非。2）一个人即使是普

9、通公民，也应该积极向有关部门和上级领导提出意见和合理化建议，正所谓“国家兴亡，匹夫有责”。3）提出建议时要考虑方式方法，选择恰当的语言语气，抓住恰当时机，便于别人的接受、采纳，以提高建议的效果。4）作为领导者应该介质清醒头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的杀菌剂和缺点。11.文章开头用了哪些语句描写邹忌的外貌和行动，表现他什么特点？“邹忌修八尺有余，而形貌丽”说明邹忌外形魁梧美丽，“朝服衣冠，窥镜”说明邹忌自觉自美，流露出自我欣赏的心理。15.15.原来邹忌认为自己是齐国最美的人，事实上他并不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是原来邹忌认为自己是齐国最美的人，事实上他并

10、不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是什么？什么？是因为他的妻子偏爱他，他的妾惧怕他，他的客人有求于他，所以都告诉我他比徐公美。16.16.本文运用了什么写作手法？这样写的好处是什么？本文运用了什么写作手法？这样写的好处是什么？类比的手法。可以把深奥的道理变得浅显，把复杂变简明，把逆耳变顺耳，委婉、含蓄而又有较强的说服力。17.“17.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”中的中的“之之“指代什么事？指代什么事？齐王纳谏使齐国政治修明。18.18.邹忌巧妙地进谏取得了怎样的效果？邹忌巧妙地进谏取得了怎样的效果？齐王欣然纳谏，并采取了有效措施。群臣争相进谏，国内政治修明。在各诸侯国中的地位有所提高，不通过武力即可战胜他国。19.19.从文中可见从文中可见“妻妻”“”“妾妾”“”“客客”判断美的原则是什么？邹忌判断美的原则是什么？由判断美的原则是什么？邹忌判断美的原则是什么？由此你在生活中应该如何看待别人对你的赞美？此你在生活中应该如何看待别人对你的赞美？妻、妾、客：利益。邹忌：实际情况。启示：要辩证地、理智地、客观地看待别人对自己的赞美，万不可被赞美声冲昏了头脑，迷失了自己。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。课堂小结