2013年高考语文 备考30分钟课堂专练系列 专题06 扩展语句、压缩语段.doc
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1、2013年高考语文 备考30分钟课堂专练系列 专题06 扩展语句、压缩语段1根据下面的情境,补写流水与树根的对话。(4分)一天,流水遇到了树根。流水讽刺树根说:_树根谦和地回答:_到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。2请根据上下文意,仿照画线的语句,给空缺处补上适当的句子。(4分)一位作家遇到一位房地产商人,房地产商人问他从事什么工作,作家回答说:“我其实跟你是同行,只不过你为人们的身体建造遮风挡雨的房子,我为人们的心灵搭建憩息休整的空间。”后来作家遇到一位厨师,他对厨师说:“其实我跟你是同行,_,_。”作家的父亲是一个农民,他说:“我父亲其实也跟我是同行,
2、_, _。”3阅读下面文字,仿照画线句子的格式,以乡情为开头,再续写三个句子。(4分)说一声乡情,道一声乡情。乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸疼,乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣,乡情是爷爷胡子上系着的故事,乡情是奶奶纺车上唱出的歌声乡情是_乡情是_乡情是_4毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的沁园春长沙后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动,现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。要求:要引用毛泽东的诗词;语言连贯且富有激情;不少于50字。(4分)答:_5以“温馨”为主题,写一段景物描写。要求:符合主题的需要;言之有序;不能出现
3、“温馨”这个词语;不少于50字。(4分)答:_答案:略,不能出现“温馨”一词。6根据提供的两句话,续写第三句话并仿写第四句话。(4分)不能左右天气,但可以改变心情。心情愉快,坏天气不也就和好天气一样吗?不能预知明天,但可以利用今天。抓住今天,明天不也就被抓住了吗?不能保证成功,_答案:(示例)(不能保证成功,)但可以下到功夫。功夫到了,成功还会离我们很远吗?不能预测前程,但可以努力前行。不断进步,前程还用担忧吗?7从下面提供的课文篇目中任选一篇课文,写一则课文题解。(不超过100字)(4分)李白蜀道难杜甫春夜喜雨鲁迅阿Q正传朱自清荷塘月色答:_8请将下面一句话扩写成一段话。要求:所给的句子不得
4、在文中出现;不少于35字。(4分)书应该成为人类的精神支柱,每读完一本书,就完成了一次生命的感悟。答:_9从下面一则寓言故事中,你能读出怎样的道理?请用简洁的语言予以概括。(不超过20字)(6分)有个人在荒凉的野外赶路,他看见一个女人独自站在路旁,便问她:“你是谁?”她说:“我是真理。”他又问道:“你为什么不住在那繁华热闹的城市,而住在这荒凉的野外呢?”她答道:“古时候,谬误只在少数人那里,可是现在你无论到哪里都听到谬误。”答:_10下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程,请概括这个过程的三个阶段。(6分)据有关专家介绍:如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位,病毒就会
5、成千上万地高速复制,最终撑破肿瘤细胞,肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进入血液,随着循环系统进入其他部位,从而导致肿瘤的转移。此时,如果对病人肿瘤部位加热,人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞,进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程,就能达到消除肿瘤的目的。答:_11读下面这段文字,按要求续写。(6分)有一次,麋鹿自然保护区的工作人员发现地上躺着一只当年生的已经死去的小麋鹿。经兽医诊断,其腹部有一道重创,为外伤致死。而这桩“杀婴案”,其凶手竟是鹿王。原来,一些本该断奶的小鹿,过了哺乳期却迟迟不愿离开妈妈,还跟着母鹿要奶吃。一般情况
6、下,鹿王只是大声吼叫,把小鹿吓跑。可是,个别小鹿恋母过甚,犟着不走,鹿王可就不客气了,这只不识相的小鹿就遭此厄运。有人对此很不理解,觉得麋鹿这样的温顺动物不该如此残酷无情。其实_。(1)作为自然科学的说明,在横线上续写一句话。(30字以内)鹿王的这种行动是为了_(2)作为议论文的论据,在横线上续写一句话。(40字以内)这个看似残酷的例子恰恰说明_12请把下面一段文字的主要意思概括出来,不得超过30字。(5分)语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自主的精神,“人生教育”则引导学生
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