福建省2022年上学期三明一中高三语文第一次月考试题答案.docx

1、福建省2022年上学期三明一中高三语文第一次月考试题答案一、文言文选择题1（2分）【参考答案】C2（2分）【参考答案】C3（2分）【参考答案】A【分析】名词活用为动词，“舍” 安排住宿、“衣” 穿；名词活用为状语，“北”向北，“剑”用剑；形容词活用为名词，“善”善行；形容词意动用法，“耻”以为耻、“羞”以为羞；形容词使动用法，“膏”使滋润肥美、“愚”使愚昧。4（2分）【参考答案】D【分析】 A项中“乃”，就，副词；竟，副词。 B项中 “因”，趁着，介词；于是，连词。C项中“何”，为什么，代词；什么，代词。D项中“也”，表判断语气，助词，意义和用法完全相同。5（2分）【参考答案】D【分析】此题9

2、个文言句子，选自必修三和必修四的7篇文言文，包含了5种文言文的特殊句式。其中被动句、宾语前置句、状语后置句、判断句、定语后置句。6.（2分）【参考答案】C【分析】本题是对文言实词的考查。应对此类试题，平时要广泛积累常见实词的意义，尤其是课本中出现实词。作答时，考生要依据实词的本义，并结合语境、语法来判断实词在句子中的正确意义。与语境中的意义和所需词性相符的解释才是正确的解释。A项，“精英”在这里指金玉珠宝等物。B项，“可怜”在这里的意思是“可爱”。D项，“谢”在这里的意思是“告诉、告诫”。7.（2分）【参考答案】D8.（2分）【参考答案】C【分析】本题是对特殊文言句式的考查。常见的特殊句式有判

3、断句、倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）、被动句、省略句。句式的判断可以借助一些标志性词语，如者也表判断，代词作宾语常前置，为、见可表被动，介宾结构常后置等。但最终的确定还是要通过翻译。A项，均为判断句，“也”表判断。B项，均为状语后置句，正常语序为：师不于弟子必贤/君子博学而日乎己参省。C项，分别为省略句，正常语序为“今班行中无与（之）比者”；宾语前置句，正常语序为“童子知何，躬逢盛饯”。D项，均为定语后置句，正常语序为：手执一卷周易/蚓无利爪牙，强筋骨。9.（2分）【参考答案】C. 疏远10.（2分）【参考答案】B.只是，不过11.（2分）【参考答案】D.故汤武不循古而王 表

4、承接12.（2分）【参考答案】B.【分析】A.状语后置句，B.宾语前置句，C定语后置句，D.被动句13（2分）【参考答案】B.【分析】A项“庠序”出自必修三寡人之于国也，“商（殷）代曰庠，周代曰序”表述错误，应为“商（殷）代曰序，周代曰庠”，故A项错误；B项“八州”出自必修三过秦论；C项“有司”出自必修四廉颇蔺相如列传；D项“乞骸骨”出自必修四苏武传。14.（2分）【参考答案】B【分析】“古时男子到了18岁、女子到了16岁时，要把头发扎结起来，表示已经成年”错误，应是男子20岁，女子15岁。15.（2分）【参考答案】C【解析】大理寺职责是审判、刑部是司法行政。16.（2分）【参考答案】B【解析

5、】“它与血亲有同有异,只是血亲中的一部分”理解错误。姻亲与血亲不同,不是血亲的一部分。二、古诗文阅读 17.（3分）【参考答案】C 【解析】原文断句为:“令因请假，临召囚悉令归家耕种，与之约，令归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集诣狱，临因是知名。”18.（3分）【参考答案】D 【解析】一位皇帝不一定只用一个年号。19.（3分）【参考答案】C【解析】是因为高宗做太子时，唐临就侍奉他，做皇帝后，唐临又担任侍奉的职位，凭昔日的忠诚，所以高宗又授予唐临重任。20.（8分）【参考答案】(1)（4分）他曾想要哀悼丧事，让家仆自己回家取白衫，家仆误拿了别的衣服，害怕不敢拿出来。(“补充主语”“将”“余”“进”各

6、1分)(2)（4分）高宗又曾亲自审查死刑囚犯罪状,以前大理卿所判处的犯人高声喊冤，唐临判处的犯人唯独不说话。(“录”“前”“断”“所入者”各1分)21.（3分）【参考答案】唐临待人宽容大度（1分）:下人煮药出错，他暗中发现后，没有追究宣扬那个人的过失。（1分）借口天气阴沉昏暗，说自己不适合吃药，就让那人把药扔掉。（1分）【参考译文】唐临是京兆长安人，周内史唐瑾的孙子。他的先人从北海迁徙到关中。他的伯父唐令则，在开皇末年担任左庶子，因谄媚，曲意迎合太子李勇获罪而被杀。唐临年轻时与兄唐皎都有很好的名声。出任万泉县丞。万泉县有轻罪囚犯十几人，恰逢春末下了及时雨，唐临禀告县令请求放出他们，县令不允许。

7、唐临说:“您如果有所疑虑,我自己承受这 个罪责。”县令因而请求他暂代县令，唐临主持政事，召集囚犯全让他们回家耕种，和他们约定，让他们按时回到关押的地方。囚犯们都感激宽恕恩惠，到约定时间全都聚集到监狱，唐临因此知名。两次提升后任侍御史，奉命出使岭外，审查交州刺史李道彦等处置的申诉冤案关押的三千多人。多次升迁后任黄门侍郎，再封给他银青光禄大夫。他生活节俭少私欲,不建宅第，衣服用品很简朴，在待人上很宽容。一次,他曾想要哀悼丧事，让家仆自己回家取白衫，家仆误拿了别的衣服，害怕不敢拿出来。唐临了解了此事,让人把他叫来对他说道:“今日感觉呼吸不顺，不适合哀悼哭泣，先前让你取白衫，暂且不取了。”又一次，他曾

8、让人煮药，加工上出了错，他暗中了解了缘故，对那人说:“天气阴沉昏暗，我不适合吃药，那就扔了它吧。”终究没有宣扬那个人的过失,他的宽恕到了如此地步。唐高宗即位,唐临任检校吏部侍郎。那年,升为大理卿。高宗曾向唐临询问在监狱关押的犯人数，唐临回答皇帝问话符合皇帝意思，皇帝高兴地说:“我以前做太子时，你就侍奉我，我现在做皇帝，你又担任侍奉的职位，凭昔日的忠诚，所以我又授予你如此重任。治国重要的事在于刑法，执法过严就伤害人，执法过宽就使惩罚犯罪失误，务必让执法公正不偏，符合我的心意啊。”高宗又曾亲自审查死刑囚犯罪状，以前大理卿所判处的犯人高声喊冤，唐临判处的犯人唯独不说话。皇帝奇怪地问这个情况，囚犯说:

9、“罪行确实是自己犯的，唐大理卿判处的刑罚，已经不感冤屈，不是滥用刑罚，这是我没有想法的原因。”皇帝感叹很久说:“审理案件的官员不应当如此吗?”永徽元年，唐临任御史大夫。不久升任刑部尚书，再封给他金紫光禄大夫，又担任过兵部、度支、吏部尚书。显庆四年，因犯罪被贬为潮州刺史，死在他的任职上，终年六十岁。22.（3分）【参考答案】D 【解析】应是比拟和衬托手法。23.（6分）【参考答案】凌云壮志的豪情:下阕中,词人遥见冲天远去的大雁,触发的是“平生事”的联想,想到了男儿一生的事业,应当有凌云壮志,抒发了自己想建功立业、实现伟大抱负的愿望。知音难觅的孤独:王禹偁屡受贬谪，无法实现他胸中的大志，于是他恨无

10、知音,愁无双翼，不能像“征鸿”-样展翅高飞,感受到知音难觅的抑郁和客居异乡的孤独。壮志难酬的苦闷:词人目送雁去,想起自己的抱负志向,不由得思潮翻滚,发出了“平生事,此时凝睇,谁会凭栏意”的喟叹，含蓄而凝练地表达了自己报国济民的远大抱负和无人理解、屡遭贬谪的怅然苦闷心情。(每点2分,意思对即可)24（9分）【参考答案】（1）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（2）视其辙乱，望其旗靡。（3）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（4）轻拢慢捻抹复挑。（5）受任于败军之际，奉命于危难之间三、语言文字运用25.（3分）【答案】B 【解析】本题考查考生正确使用标点符号的能力。破折号有许多的用途，如：解释说明。语

11、音延长。意思的转换，跳跃或转折。表示插说。补充说明。意思递进。总结上文。话未说完。根据文意，选段中破折号前为“有一家小店”，后面为“去吃肉饼”，因此该破折号的作用为“意思的转换，跳跃或转折”。A项，破折号表“解释说明”。B项，破折号表“意思的转换，跳跃或转折”。C项，破折号 “表示插说”。D项，破折号表示“补充说明”。故选B。26.（4分）【答案】句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；（1分）路和河的形状相似，车流和水流相似；（1分）塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。（2分）【解析】本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力。本题分析的是比喻。比喻的话，要明确本体

12、、喻体、及特征。将句子进行压缩后发现：“路”是本体，河是喻体；“路”堵塞；“河”黏稠。此外，结合生活经验可发现：路上的汽车与河里的杂质之间也有相似性。综合上述信息，可得出答题要点。27.（4分）【答案】强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。（达到任意两点就给满分）28.（4分）【答案】示例：（1）语句：；修改为：

13、 “我国的电子书阅读率快速增长”；（2）语句：；修改为： “统计数据显示”或者“根据统计数据”；（3）语句：；修改为： “截至目前”或者“截止到目前”；（4）语句：；修改为： “16%的人养成了电子阅读的习惯”。【解析】本题考查考生辨析并修改病句的能力。处：“发生了”与“增长”不能搭配，且删去后不影响句意表达。处：“根据统计数据显示”也属于典型的成分赘余。处：“截止”中的“止”意为“停止”，其后不直接接时间词。处：“人群”为集体概念，前面不能用数词修饰。29.（5分）【答案】示例：2022年6月3日，世界经济论坛宣布，第51届论坛年会将于2022年1月以线下和线上两种方式举行，主题为“世界的复

14、兴”。【解析】本题考查考生变换句式、压缩语段并用简洁流畅的语言进行表达的能力。做好本题，要了解新闻的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）；新闻组成部分（标题、导语、主体、背景、结语）；新闻特点：真实性，及时性，倾向性等。一般而言，开头部分是导语，概括时也往往不能压缩，本题中就包含了时间、人物、事件等主要信息。此外，本文的核心话题“论坛年会”这一主体的特点可知：“主题”和“方式”也属于主要信息，应该将其概括进来。四、写作30.(60分)【例文】静待你自己人生的高光时刻尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是静待你自己人生的高光时刻！。其实每个人的一生都有自己的骄傲所在，普通

15、协警单膝跪地为老人撑伞；技校小伙身披五星红旗，站在世界技能大赛的最高领奖台；80后学者们制作的“数字敦煌”走进摩洛哥这些平凡人的身上不平凡的闪光之处，就是所谓人生的高光时刻。高光时刻大体上等同于现在我们所说的成功。但是与成功不同的地方在于，这些高光时刻是真正属于自己个人的。比如，一个出身平寒的农家子弟，十年寒窗苦读终于考上了大学，后来又拿到了博士学位，获得博士毕业证的时刻就是他一生中的一个高光时刻。或者一个默默无名的小演员，依靠很多年的执着和努力，终于成为一部大片儿的主角，成为人们交口称赞的明星。那么当他面对聚光灯，面对人们的称赞时，他就在享受自己人生的高光时刻。历史上有名的三国人物司马懿，在

16、发动高平陵之战前的几十年，一直是曹氏政权的谋臣。他先后辅佐曹操、曹丕、曹叡和曹芳四代君王，一直都身为人臣安分守己。但是，在他晚年70多岁高龄的时候，终于决定发动高平陵之战，将曹魏的江山占为己有，在那一时刻，虽然司马懿已经迟暮之年，但那是他人生最耀眼的高光时刻。写西游记的吴承恩，一生颠沛流离贫困潦倒，一生都在求其功名的他用了大半生的时间，才考中一个小小的县官，只做了一年又半载，就被人从位子上赶下来。小时候出生在商人家庭衣食无忧的他，到了自己独立门户的时候，却天天都在愁着柴米油盐，过着紧巴巴的日子。到70多岁高龄的时候，吴承恩开始写西游记。他用七年的时间写了这部传世之作。当他写完最后一个字的时候，

17、虽然吴承恩已经风烛残年，依然贫穷孤苦，但那时候是他人生的真正高光时刻。每个人都有自己的高光时刻。当我们看到别的人在滋润的生活、兴奋的表达、热情的宣泄、骄傲的炫耀的时候，我们也不一定非要羡慕他们的高光时刻。其实人生真正的奥秘在于，我们每个人都不知道自己的高光时刻在什么时候能够到来，因为那才是人生真正的惊喜。因为不知道你才会觉得非常神秘。对有些人来说，他们的高光时刻来的很早很及时，年轻时候他们就拥有了良好的资本，不错的声望。但是对于另外一些人来说，他们的高光时刻往往来得很晚，那叫大器晚成。在自己的高光时刻来临之前，每个人都应该坚守本分，砥砺前行，不要因为暂时看不到希望就放弃努力！谢谢大家！复兴中学的一员欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org