（河南专用）2023八年级语文上册 第一单元中考阅读专训作业课件 新人教版.pptx

1、河南中考阅读专训一、随着河南卫视“中国节日”系列节目的火爆,语文小组开展了探究活动,请你参与并完成任务。(8分)材料一“与君歌一曲,请君为我倾耳听”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”“天生我材必有用,千金散尽还复来”10月13日晚,重阳奇妙游浓情上演,“李白”踏水而歌、剑舞为形,一舞逍遥尽显盛唐诗人诗剑酒的情趣及浪漫豪迈的情怀。从年初的元宵奇妙夜,到如今的收官之作重阳奇妙游,河南卫视用多个“中国节日”系列爆款,为观众呈现了一场又一场传统文化视听盛宴。材料二 古灵精怪的“唐宫小姐姐”、自由勇敢的“唐小妹”、“翩若惊鸿,婉若游龙”的洛神这些人物穿过泛黄的故纸堆,一步步走来。“一眼千年”“还有什么惊

2、喜是我们不知道的”“飞天壁画复活了”等网友评论不断登上热搜。几分钟到十几分钟的节目,为何能迅速火爆全网?这是因为其立意鲜明的中国特色,与观众心中的文化记忆产生了强烈共鸣。材料三“今年我们做了很多奇妙游系列,在整个十一期间,节目涉猎的河南景区,旅游数字非常可观。”“中国节日”系列节目执行策划徐娜说。她还透露,节目组希望能从古人留下的财富中,找到当下、未来的坐标,从而去思考如何发展当下的文旅产业。1.材料一是校报刊登的一则新闻。请简要分析,这则新闻以逍遥中出现的李白的三句诗开篇有何妙处。(3分)答案1.【答案示例】这三句诗尽显李白浪漫豪迈的情怀,与舞曲主人公踏水而歌、剑舞为形的形象相得益彰,又暗扣

3、舞曲名逍遥,能够引发读者对舞曲的想象。(2分)而作为传统文化的一种形式,诗句既直接展现了传统文化的魅力,契合“中国节日”的文化主题,又增强了新闻的可读性。(1分)【解题思路】本题考查新闻中引用古诗文名句的作用。解答此题,要先明确所引用的古诗文名句与新闻主体或内容之间的关系;然后尽量从多方面、多角度分析其妙处,如对表现新闻主体或内容有何作用,会带来怎样的艺术效果,会给读者带来怎样的阅读感受等。作答时,一定要结合新闻内容,切不可泛泛而谈。2.请你提取并整合材料二、材料三的主要信息,用一句话写出你的结论。(3分)答案2.【答案示例】因立意鲜明的中国特色与观众心中的文化记忆产生强烈共鸣,“中国节日”系

4、列节目火爆全网,并带动河南当地旅游业发展,引发“如何发展当下的文旅产业”的思考。(意思对即可。3分)【解题思路】本题考查信息的提取与整合。认真阅读材料二、材料三可知,材料二先介绍“中国节日”系列节目火爆全网,然后分析其火爆的原因;材料三介绍“中国节日”系列节目带动河南当地旅游业发展并引发“如何发展当下的文旅产业”的思考。按照认知事物的规律,应先阐述现象及现象产生的原因,然后交代该现象引发的结果。据此进行总结表述即可。3.下边的重阳奇妙游海报创意满分,满满的重阳元素。请参照下图,为端午奇妙游或七夕奇妙游的海报设计两个典型元素并简述理由。(2分)答案3.【答案示例】示例1:我为端午奇妙游海报设计的

5、典型元素有粽子(粽叶)、龙舟。因为端午有吃粽子、划龙舟的习俗。示例2:我为七夕奇妙游海报设计的典型元素有鹊桥、一对男女。因为七夕是牛郎织女鹊桥相会的日子,蕴含“有情人终成眷属”的美好愿望。(典型元素1分,理由1分。共2分)【解题思路】本题以设计海报的形式考查学生对文学文化常识的把握。仔细观察所给的重阳奇妙游海报,可以发现其中有几个代表重阳节特征的元素,如菊花、酒、高山。之所以选取这些元素,是因为重阳节有赏菊花、喝菊花酒、登高的习俗。故作答时,学生只要熟悉端午节或七夕节的代表性事物及习俗,就不难写出答案。二、2021台州中考班级开展新闻阅读探究性学习活动,请你参与并完成任务。(15分)【材料一】

6、新闻回放在教育部10月16日举行的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上,通过不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究。同时,将强化体育、美育在学生评价中的占比,提出改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值,推进高校在招生测试中增设体育项目,启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究,探索将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。(选自南方周末2020年10月17日,有删减)【材料二】新闻回放 新华社昆明12月3日电(记者字强)云南省教育厅3日向社会通

7、报云南省初中学生体育音乐美术考试方案,明确体育从50分提高到100分。方案明确,体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成,体育考试分三年6次进行,总分100分,其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式,“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试,“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数(BMI)、肺活量体重指数均每学年测试一次,并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分,以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加

8、各项体育比赛进行加分。(选自新华网2020年12月4日,有删减)【材料三】新闻评论为孩子体育培优,家长该有长远眼光王 阳近期各地纷纷出台体育考试改革政策,尤其是云南,体育分值增加到100分,媲美语数外等主课,对此,家长们有喜有忧。欢喜之处在于,孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高;忧虑之处在于,孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大,尤其是平常锻炼较少的孩子,更让家长心里发愁,眼看寒假即将到来,不少家长便打起了体育培优的主意。校外的体育培训机构也瞅准商机,推出各种速成班,迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目,教师对于运动技巧的指导固然重要,但最重要的是学生培养运动习惯,勤加锻炼。其实,家

9、长对孩子体育考试不必过度忧虑,改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试,长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点,体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动,学校和老师同样敏感,他们一定会科学安排,把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数,加大师资力量投入,完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排,体育成绩应能逐步提高。盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处,孩子身体正处在发育阶段,运动强度过高对孩子成长弊大于利,有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何,教学老师水平如何,家长也不易验证。家长为孩子体育

10、培优,不应只关注到眼前的体育考试,更要有理性长远心态,做两手规划:当下目标是提高孩子身体素质,顺利通过体测;长远目标应是激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能,使运动成为他们自己的终身习惯。家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练,孩子多半会学得索然无味,最后就是花了钱,反而没啥效果。体育培训项目很多,篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等,一开始可以让孩子都接触一下,看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要,一开始“玩”得下去,以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心,身体素质自然就提上来了,应付体育考试还能是什么难事吗?最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技

11、能,日后受益终身。参加体育锻炼不仅能强身健体,还能塑造人的精气神。锻炼如同读书,坚持久了,精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光,培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争,更应该被看作是孩子良性成长的助推器。(选自中国教育报2020年12月23日,有删改)【拟写新闻标题】4.【新情境】根据情境,完成对话。(4分)老师:请同学们展示摘录的新闻标题,并交流讨论。小语:我摘录的标题是“啊!体育我的最爱!”小文:你摘录的不像新闻标题吧,因为(1)。小语:我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇超世界纪录”。小文:这个标题好,符合新闻标题的要求。老师:大家的交流讨论非常好,

12、请给材料二拟个标题吧。小文:我拟的标题是(2)。答案4.【答案示例】(1)你摘录的新闻标题没有准确概括出新闻的主要内容,不符合新闻标题要求(2分)(2)示例1 云南中考方案出炉:体育100分示例2 云南省教育厅明确中考体育100分(2分,答案不唯一,抓住“云南”“中考体育”“100分”等重要信息拟写即可)【解题思路】(1)题,新闻标题必须概括新闻内容,且要醒目。而“啊!体育我的最爱!”直接抒发“我”的情感立场,不符合新闻标题的要求。(2)题,拟写标题时应抓住导语和关键词,注意语言的简洁精练,既要把主要内容揭示出来,还要让读者一看便明白,同时尽可能使语言生动形象。本题应抓住材料二导语(第一段)中

13、的关键词语进行综合概括,注意语言简洁精练、生动形象。【读懂新闻内容】5.下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是(3分)()A.教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,要立即启动体育在高考中计分的研究,逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。B.云南省初中学生体育音乐美术考试方案明确,体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成,分3年完成,总分100分。C.“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试,“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。D.家长为孩子体育培优要做两手规划:当下要去激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能;长远目标是提高孩子身体素质

14、,顺利通过体测,使运动成为他们自己的终身习惯。答案5.BA项,根据材料一中“学校的体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平”,可知“逐年增加分值,要达到跟语数外同分值的水平”指的不是高考。C项,“统一测试”和“预约测试”缺少“在规定时间范围内”这一限制。D项,选项中的“当下目标”和“长远目标”与原文颠倒。【补写采访提纲】6.结合材料,将下面的采访提纲补充完整。(4分)答案6.【答案示例】(1)了解体育加分背景下学校的应对措施(2分)(2)示例1:您将如何激发学生的运动兴趣?示例2:您将如何指导学生的运动技能?(1分,针对采访目的,结合材料设问即可,其他合理亦可)(3)示

15、例:学校会延长体育锻炼时间吗?(1分,针对采访目的,结合材料设问即可,其他合理亦可)【解题思路】(1)题,结合采访对象、部分采访问题以及所给材料,即可确定本次活动的采访目的。(2)题和(3)题,要根据不同的采访对象,从不同角度提问。注意结合采访目的来设计问题。采访时间 6月15日 采访地点校园内采访目的(1)采访对象体育老师校长采访问题您将如何培养学生的运动习惯?(2)学校会增加体育课的节数吗?学校会配置更多的体育器材吗?(3)【解决实际问题】7.小语妈妈听说中考体育分值要提高,要求他放弃心爱的乒乓球训练,去培训机构参加体育考试项目培优,小语认为没有必要参加。结合材料三,请你帮助小语劝说他妈妈

16、改变主意。(4分)答案7.【答案示例】阿姨,您好!请您不要急于在培训机构给小语报体育培优班。首先,体育加分后,学校和老师都会重视起来,小语的体育成绩应该能提高。其次,我们只对自己感兴趣的体育项目有长久的热情和坚持。小语喜欢乒乓球,只要您支持他坚持训练,他的身体素质自然就提上来了,应付体育考试还能是什么难事吗?何况,培训班的师资到底好不好,您也没法验证啊!(4分,结合材料,理由合理即可)【解题思路】结合材料三“学生按照学校和老师的安排,体育成绩应能逐步提高”“盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处,孩子身体正处在发育阶段,运动强度过高对孩子成长弊大于利,有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适”“当下目标是提高孩子身体素质,顺利通过体测;长远目标应是激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能,使运动成为他们自己的终身习惯”作答即可。