一年级上册语文试题汉语拼音知识｜人教(部编版)(2018)（无答案）.doc

1、拼音练习卷1死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 姓名 班级 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后

2、者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、我能默写韵母表。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、

3、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 二、我会拼读，我会写。nn（nn） l( l )( )jn（ ） n（ ）（ ）n（ ） xu（ ）（ ）l（ ） q（ ）（ ）qio（ ） ch（ ）（ ）三、我能把音节补充完整。_ z_ sh_p_ b_c_ch b_ q_q_ b_x_h h_ b_l_ shu n_拼音练习卷2姓名 班级 一、我会拼读，我会选。（在括号里打“”）来源:学.科.网Z.X.X.Kw i（ ） sh y（ ） n hi（ ）w u（ ） sh y（ ） n hi（ ）d hu

4、（ ） z qi（ ） h di（ ）d hu（ ） zh qi（ ） h di（ ）二、我能把下面字的序号写在拼音旁的（ ）里。田 九 走 电 里 口 牛 右 左 果din( ) ni( ) zu( ) ku( ) tin ( ) ji( ) yu( ) u( ) zu( ) l( )三、我能找出音节中的韵母，把它们写在横线上。p b m f z zhn nn xu汉语拼音练习卷3姓名 班级 1、我会听写。（10分）来源:ZXXK2、把每组听到的字母用圆圈圈起来。（10分）iuui nl bp angan ting-xingining ft ieer ieei yue-ye3、我能按顺序把声

5、母表默出来。（12分）4、我会填。(10分)（ ）-( ) x b-( )jun( )-( )-( ) qiq( )g( ) gu ( )-( )s5、我会把拼音娃娃送回家。（12分）ie ch ye ui y un in m chi r yu ying声 母 韵 母 整体认读音节汉语拼音练习卷4姓名 班级 1、按要求写出声母和韵母。写声母：zhu jin ni rn 写韵母：qun chun x hn 2、照样子组一组，再写下来。 a o i u ai 3、我会选。（把序号填在括号里）d sh lo sh q ch xuxio学校（ ） 老师（ ） 骑车（ ）读书（ ）4、我能在整体认读音节

6、下画“_”。sh zi yun zh b y sn wgu sh y5、我能看图把下列拼音排成通顺的句子。 zi jn y yu ling tio shu l 6、我会默写。前鼻韵母 后鼻韵母汉语拼音练习卷5姓名 班级 一、我会按声母排列顺序连一连。（12分）二、我会连。（8分）wn zi bi yn sh y y fu w ni三、我会分类。（18分）zh e ang r yuan yin er yi w 声母 韵母 整体认读音节汉语拼音练习卷6姓名 班级 一、听字母、音节写数字。sh junnxingbgukguniot二、积累与运用。（80分）1、把声母、韵母和整体认读音节分类写下来。（

7、10分）ao zh er i ri k yue ai n yuan 韵母： 声母： 整体认读音节： 三、括号里填上声母、韵母或音节。（14分） t( )t ( )z sh( )sh g( )( )gu j( )ju n( )ni2、我会标调。（16分）niao hui yue ni niu ku le hou(3) (2) (4) (3) (2) (1) (4) (3)4、写出音节中的声母、或韵母。（8分）（1）shu的韵母是( ) h的韵母是( )（2）zho的声母是（ ） ru的声母是（ ）四、连一连。h di m fng xu rn jn y五、排列句子。（1）so d xio hng zi (2) i xio mo ch y