上海市闵行区莘庄中学2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题 WORD版无答案.doc

1、莘庄中学2016-2017学年第一学期期中考试高一语文试卷一、阅读（70分）（一）阅读下文，完成16题。（18分）种子与土壤刘学谦种子和土壤，二者之间关系密切。植物的正常生长离不开种子和土壤等条件，如果土壤和种子等条件都非常适宜，植物就能茁壮成长。只是土壤适宜，但种子不好；或者土壤不佳，光有优良的种子，植物的正常生长终究还是困难的。另外，同样的种子，在不同的土壤环境中，最终生长的结果也有所不同，这就是所谓的“橘生淮南则为橘，生于准北则为枳”。我们知道，人的身体是由无数个细跑组成，这些细胞就像一粒粒种子，通常情况下，这些种子因为有合适的土壤环境得以正常成长，形成身体所需要的细胞，顺利完成人体的新

2、阵代谢，新的细胞不断取代衰老的细跑，以保持生命的延续。这些正常的细胞构成了生命的基本单位。另外还有一种细胞是癌细胞，癌细胞是怎么回事呢？它又是怎样产生的呢？事实上，癌细胞和正常细胞一样，它们是同源而生的不同结果。人体任何癌症也都是由细胞组成的，肿瘤体积的长大就是由于细胞不断分裂，数目增多而形成的。1个细胞分裂为2个细胞，2个分裂为4个，4个分裂为8个由此可见，身体内癌细胞需要不断地生长，达到一定数目后，才能够被现代医学检查手段所发现，1厘米大小的肿瘤大约含有109个癌细胞。而癌细胞在身体内要想不断地生长，就需要有适合它的体内环境和条件，比如营养物质、激素、调解信号传递、基因调控等，这些条件如果

3、不理想或不合适，癌细胞生长也是会受到限制的。癌细胞的发展是一个过程，现代研究发现，人体内从一个细胞突变为癌细胞，到形成109个癌细胞大小的肿瘤，需要漫长的时间，一般大约15-20年的时间。这说明癌症患者之所以出现癌细胞的生长，首先在于体内环境即土壤条件在很久以前就出现了一些微妙的变化。通过以上介绍，应该知道防治癌症的关键是什么了，也就是要改变原来已经适合癌细胞生长的体内环境，即土壤条件。如果不能很好地纠正体内环境的污染，再怎么治疗也难以从根本上解决问题。常常有这样的癌症病人，病灶很小，手术切除也及时，术后也进行了强有力的化疗或放疗，但是癌细胞却“疯狂地生长和扩散着”。此时身体内流动的血液中几乎

4、都充满了癌细胞，并扩散到身体的每一个角落，这就预示着患者身体的这块土壤是十分有利于癌细胞种子生长的。为什么会出现这样的结果呢？关健是在采用各种治疗的同时，只注重专杀癌细胞，而忽略了保护我们体内的环境，这些治疗虽然暂时控制了癌细胞的增长，但却导致了体内环境的进一步破坏，为癌细胞的“死灰复燃”创造了更好的土壤条件。反之，有的癌症病人发现时已经属于晚期，医学上已经失去任何治疗的可能性，但是病人的癌细胞并不像预期的那样快速生长，甚至还会奇迹地出现肿瘤越来越小，最后直至消失的情况，这就提示病人此时体内的土壤发生了改变，变成了不利于癌细胞这样的种子生长，于是才出现这个结果，这也是我们常说的“癌自愈”现象。

5、谈了那么多关于癌的话题，那么“癌症”到底是什么呢？我们认为“癌症”不是一种细胞，也不是痰或瘀。“癌症”是一种状态，叫作“癌状态”。这是一种人体内部五脏六腑之间失衡的状态。要想预防和控制癌细胞生长，就必须改变“癌状态”，改变产生“癌细胞”的“癌环境”，调节五脏六腑的功能状态，恢复人体的脏腑平衡，使气血调和，达到人体内部环境的协调，杜绝“癌细胞”生存的土壤，从根本上控制癌细胞转移和扩散。实践表明，现代的治疗，无论手术、化疗和放疗，均是治标之法，这些攻击性手段只是暂时从表面上杀伤了癌细胞，同时，又进一步导致体内环境的恶化，加剧“癌状态”，从而为癌的转移复发埋下了伏笔。因此，想要开启癌症治疗大门，就必

6、须从“癌状态”入手，关注癌细胞这颗种子与体内环境即土壤的关系。1把下列语句组织起来填入第段的方框内，语意连贯的一项是（ ）（3分）导致癌细胞的产生同时由于体内环境长时间持续恶化癌症就发生了癌细胞因此得以迅速发展壮大使这种土壤条件更适合癌细胞快速生长A B C D2联系文章内容，为第段加点词语“癌状态”下定义。（3分）3下列分析有误的一项是（ ）（2分） A文章第段主要运用了列数字的说明方法，说明癌细胞的特点。B第段运用作比较的说明方法，说明癌症治疗需要关注体内的环境。C全文以“土壤和种子”作类比，说明正常细胞和癌细胞的关系。 D本文作为一篇事理性说明文，在说明的过程中，逻辑顺序清晰。4第段和第

7、段画线句表达的意思是否矛盾？试具体分析。（3分）5作为说明文，本文语言有哪些特点？请举例分析。（4分）6联系全文，概括癌细胞的特点。（3分）（二）阅读下文，完成711题（14分）炊烟小记小时候有一种奇怪的爱好看炊烟。就是到现在，还是很留恋，老是想把那种飘飘渺渺，如入仙境的感觉写出来。老婆说，你去年写了一篇蹬在茅坑上看日出的文章，害得同志们至今想起来还觉得臭烘烘。炊烟有什么好看的，灰蒙蒙、黑湫湫，远看似一条恶龙，近看如一方破布，还玷污空气，破坏风景，十足的坏蛋一个！否则，不会挨家挨户都去买一只脱排油烟机，把它毫不留情地消灭。可我总是忘不了那美丽的炊烟，尤其是晚炊。那时候红日西下，天边山脚一片绯红

8、，黄昏悄悄地降临了，各家的屋顶上几乎同时飘起了炊烟，烟是乳白色的，很轻盈、很温柔，似翩翩舞起的长袖，如一路狂奔的马尾，又像点头哈腰的芦花。倘是无风的天气，那烟便如初学步走路的孩子，好容易摇摇晃晃地站直了，说不定一个惊吓又会仆地倒下，。唉，那烟的轻柔无骨，万种风情，确实是很迷人的啊。不过，那时候倒并不欣赏它的婀娜多姿，而最关注的是它们的存在，是它的升起和降落。孩子们在山坡上，牛背上、树丫枝上尽情玩耍的时候，眼睛总是瞟着远方的炊烟。他们能在此起彼伏、互相交错的烟雾中，毫不费力地辨认出属于自家的那一缕，还能从它悠悠飘扬的时间和疏密浓淡上，准确算计出那灶上熬着的夜粥的稠稀，并不失时机地赶回去哧溜哧溜地

9、喝个满头大汗。那个时候，炊烟是大家的希望，炊烟飘扬，心中不慌；炊烟不灭，生命不息！要是哪一家的烟囱忽然像烂泥菩萨一般静静地蹬着，不冒烟了，你想想，那份惊慌，那份悲哀，有多严重！啊，爹亲娘亲不如炊烟亲！炊烟慢慢地飘呀飘，晃晃悠悠，晃晃悠悠，它是收工的号子放学的钟，日复一日，年复一年，岁月老了，炊烟也老了，最近几年，它的喘息变得愈来愈短，愈来愈没了力气。炊烟老于城里，想当年，城里的炊烟也是很活跃的，城里的炊烟像足球一样被一张旧报纸追赶着，在窄窄的胡同里滚来滚去。城里的炊烟虽然也熬稀粥，但更多的是炖猪爪或是煎中药。城里的炊烟由于太多的油腻，好像沾了柴油的蝴蝶，永远也飞不高，总是在城里人高高挺起的胸膛

10、上撞来撞去，远没有乡下的站得高看得远。所以城里人很不喜欢它，在用上煤气灶电饭锅以后，城里人便把炊烟永远地抛弃了。城里的炊烟难成气候，消灭了更好，没有人会去怀念它。当城里人把那些丑陋的煤球炉子扔进垃圾车的时候，也许体现的是一种进步，是一种现代文明的开始。乡下的炊烟实在是田园风光之一景色，它无论是挂在树梢，还是浮在山脚，都有一种变幻莫测的美丽，它的美丽在于朦朦胧胧，任你想象。你可以把它想象成茫茫飞雪，滔滔白浪，也可以把它想象成女郎的长发，新娘的婚纱，或是大明星们飘曳不定的裙裾。可惜的是这种过去每天都有的仙雾飘渺的胜景，如今却真的需要去凭借想象了。在现时的农村，虽然青山绿水依旧，炊烟却已很不容易看到

11、了。这倒不是说所有的农民兄弟都已富得流油，都改吃面包夹香肠。而是他们也同城里人一样，挨家挨户用上了煤气灶和油烟机，而这种 “天天做饭没油烟”的玩意儿怎么能将变幻莫测的炊烟送到树梢上去呢。飘扬了成千上万年的炊烟眼看将要永远地消失了，留恋吗？当然有一点。但由于这次炊烟的消失竟不同于困难时期的不举烟火，那份恐慌心情是不会有的。或许，这将意味着人类将由此进入了“不食人间烟火”的神仙世界了呢。何处再有炊烟？7第段中，作者写老婆以及他人对“炊烟”的厌恶，作用是：_。（3分）8第段连用三个比喻写炊烟“似翩翩舞起的长袖，如一路狂奔的马尾，又像点头哈腰的芦花”，意在表现炊烟的_和_特征（用文中的词语回答）。（2

12、分）9任选一个角度，简要赏析第段画线句的语言特色。（4分）10下列分析不正确的一项是（ ）。（3分）A乡村的炊烟是田园风光之一景，有着变幻莫测的美丽。B“炊烟飘扬，心中不慌”透露出人们衣食无忧的幸福感。C“炊烟老于城里”，写出了城市和乡村炊烟的不同特征。D在作者的笔下，炊烟深深地打上了时代和生活的烙印。11文章最后一段“何处再有炊烟?”表达了作者怎样的思想感情？（3分）（三）名句默写。（8分）【任选6空。超过6空，按前6空评分。】12（1）_，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙）（2）书生意气，_。（毛泽东沁园春长沙）（3）_，白露未晞。（诗经蒹葭）（4）以彼径寸茎，_。（左思咏史）（5

13、）_，心远地自偏。（陶渊明饮酒）（6）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）（7）知人者智，_。（老子）（8）_，小人长戚戚。（论语述而）（四）阅读下面的词，完成第1315题。（6分）洛阳早春顾况何地避春愁，终年忆旧游。一家千里外，百舌五更头。客路偏逢雨，乡山不入楼。故园桃李月，伊水向东流。【注】顾况：唐代诗人，苏州海盐人。一生官位不高，曾受人引荐入朝任著作郎，时洛阳为唐代东都。百舌：百舌鸟，立春后鸣叫不已，是民间最常见的一种留鸟，终年生活在一个地区，不随季节迁徙。13这首诗的体裁是_。（1分）14对本诗分析不正确的一项是（ ）（2分）A首联“愁”字奠定了全诗的基调。B颔联流露出家人不能跟随自己身边的

14、遗憾。C颈联进一步交代“愁”因何在。D尾联“伊水东流”意味深长。15全诗突出的表现手法是“虚实结合”，试就尾联加以赏析。（3分）（五）阅读下文，完成1619题。（16分）有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚。已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

15、虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。16解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）以致其性焉尔（2）苟有能反是者（3）勖尔植（4）遂而鸡豚17下列句子中加点词用法跟其他几项不同的一

16、项是（ ）（3分）A非有能早而蕃之也B根拳而土易C旦视而暮抚D已去而复顾18翻译下面句子。（5分）鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。19结合选文内容，分析本文借事喻理的写作特点。（4分）（六）阅读下文，完成第2023题。（10分）烟艇记陆游陆子寓居，得屋二楹。甚隘而深，若小舟然，名之曰“烟艇”。客日：“异哉！屋之非舟，然舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可邪？”陆子曰：“不然。新丰非楚也，虎贲非中郎也，谁者不知？意所诚好而不得焉，粗得其似，则名之矣。因名以课实，子则过矣，而予何罪？予少而多病，自计不能效尺寸之

17、用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累，劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜鉏犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，伐获钓鱼而卖芰芡，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还钓于玉笥之下。醉则散发扣舷为昊歌，顾不乐哉！虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物，吾知彼之不可求，而不能不眷于此也。其果可求欤？意者使吾浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉！”绍兴三十一年八月一日记。20第段中将两间小屋命名为“烟艇”的原因是_。（用文中语句回答）（2分）21第段中“彼”和“此”分别指_和

18、_。（2分）22下列对文章的理解分析不恰当的一项是（ ）（2分）A陆游以“烟艇”命名自己的居室，以寄托自己的志趣，填补自己“求之不得”的缺憾。B客人对主人把小屋比作“烟艇”，虽有不同见解，但也十分赞赏。C“安知此室果非烟艇也哉”句的意思是：怎么能知道这小屋果真就不是烟艇呢。D有人评价这篇文章有“弦外之音”，即表面作旷达语，实际寓有陆游“英雄无用武之地”的牢骚。23分析第段划线句的表达效果（4分）二、写作（50分）24阅读下面的文字，按要求作文。少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望，妈妈笑着对他说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切”。请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇作文。要求：自选角度，自定立意，文体不限，诗歌除外，不少于800字。