分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 15

类型河北省邢台市第八中学2019-2020学年高二数学上学期第一次月考试题(含解析).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:246092
  • 上传时间:2025-11-21
  • 格式:DOC
  • 页数:15
  • 大小:748KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    河北省 邢台市 第八 中学 2019 2020 学年 数学 上学 第一次 月考 试题 解析
    资源描述:

    1、河北省邢台市第八中学2019-2020学年高二数学上学期第一次月考试题(含解析)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若,则下列不等式错误是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用不等式的基本性质即可得出.【详解】,故A对;,故B错;,即,故C对;,即,故D对;故选B【点睛】该题考查不等式的性质,属于简单题目.2.不等式的解集为 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】分析:把不等式的左边分解因式后,根据两数相乘的取符号法则:同号得正,异号得负,转化为两个一元一次不等式组,求出不等式组的解集即可得到原不等式的解集解答:解:不等式(x-1

    2、)(x+2)0,可化为:或,解得:x1或x-2,则原不等式的解集为故选A3.在下列不等式中,解集为空集的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由二次不等式的解法,逐一求解即可.【详解】解:对于选项A,可变为,其解集为R,对于选项B,其解集为,对于选项C,其解集为,对于选项D,其解集为,故选D.【点睛】本题考查了二次不等式解法,属基础题.4.已知实数x,y满足约束条件,则的最大值为( )A. 24B. 20C. 16D. 12【答案】B【解析】【详解】画出可行域如图所示,为目标函数,可看成是直线的纵截距四倍,画直线,平移直线过点时有最大值20,故选B.考点:简单线性规划5.下

    3、列不等式的证明过程正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若为负实数,则D. 若为负实数,则【答案】D【解析】对于A:a,bR,不满足条件,对于B,x,yR+,lgx,lgy与0的关系无法确定,对于C:x为负实数则,故错误,对于D:正确,故选D.6.若一个三角形,采用斜二测画法作出其直观图,则其直观图的面积是原三角形面积的( )A. 12倍B. 2倍C. 倍D. 22倍【答案】C【解析】【分析】由斜二测画法可得:其直观图的底长度不变,高变为原三角形的高的倍,运算即可得解.【详解】解:以三角形的一边为轴,高所在的直线为轴,由斜二测画法知,三角形的底长度不变,高所在的直线为轴,则长度减半,则直

    4、观图三角形的高为原来的=,故其直观图的面积是原三角形面积的倍,故选C.【点睛】本题考查了斜二测画法,属基础题.7.圆锥的高扩大为原来的2倍,底面半径缩短为原来的,则圆锥的体积( )A. 扩大为原来的2倍B. 缩小为原来的C. 缩小为原来的D. 不变【答案】B【解析】【分析】设变化前圆锥的高为h,半径为r,变化后,高为2h,半径为,利用锥体体积公式计算出体积与原体积对比即可得到结果。【详解】圆锥的体积,高扩大为原来的2倍,底面半径缩短为原来的,则其体积变为,故体积缩小为原来的.【点睛】本题考查锥体体积公式的应用。8.三个球的半径之比为1:2:3,那么最大球的表面积是其余两个球的表面积之和的()A

    5、. 1倍B. 2倍C. 倍D. 倍【答案】C【解析】【分析】利用三个球的体积之比等于半径比的立方,即可得出答案【详解】设最小球的半径为r,则另两个球的半径分别为2r、3r,所以各球的表面积分别为4r2,16r2,36r2,所以最大球的表面积与其余两个球的表面积之和的比为:=故选:C【点睛】本题考查学生对于球的体积公式的应用,属于基础题9.某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8、高为5的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6、高为5的等腰三角形则该几何体的体积为()A. 24B. 80C. 64D. 240【答案】B【解析】【详解】结合题意知该几何体是四

    6、棱锥,棱锥的的底面是边长为8和6的长方形,棱锥的高是5, 由棱锥的体积公式得,故选B10.有一个几何体的三视图及其尺寸如下图(单位:cm),则该几何体的表面积为()A. 12cm2B. 15cm2C. 24cm2D. 36cm2【答案】C【解析】【分析】由该几何体的三视图,我们易得到该几何体为圆锥,且该圆锥的底面直径为6,圆锥的母线长为5,由已知中的数据我们易求出底面积和侧面积,进而得到该几何体的表面积【详解】由几何体的三视图,我们可得:底面直径为6,底面半径为3圆锥的母线长为5,故几何体的表面积S=S底面积+S侧面积=32+35=24故选:C【点睛】由几何体的三视图还原几何体的形状要熟悉柱、

    7、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图11.如图,在多面体ABCDEF中,已知平面ABCD是边长为3正方形,EFAB,EF,平面平面,且EF与平面ABCD的距离为2,则该多面体的体积为( )A. B. 5C. 6D. 【答案】D【解析】【详解】取AB中点G,CD中点H,连结GE、GH、EH,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是边长为3的正方形,且点E到平面ABCD的距离为2,该多面体的体积:故选D.取AB中点G,CD中点H,连结GE、GH、EH,该多面体体积,由此能求出结果.12.如图:直三棱柱的体积为V,点P、Q分别在侧棱和上,则四棱锥BAPQC的体积

    8、为( ) A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据题意可知利用相似的性质,以及直三棱柱的性质可知,四棱锥BAPQC的体积为,选B二、填空题。13.等体积的球和正方体,它们的表面积的大小关系是S球_S正方体 (填”大于、小于或等于”).【答案】小于【解析】【分析】由题意,通过体积求出球的表面积,求出正方体的表面积,比较大小即可【详解】S正方体6,S球,所以:S球小于S正方体故答案为:S球小于S正方体【点睛】本题考查球的体积正方体的表面积等知识,考查学生的分析问题解决问题的能力,是基础题14.比较大小:_(填入“”,“”,“”之一).【答案】【解析】【分析】将,作差比较大小即可得解.【详解】

    9、解:故【点睛】本题考查了利用作差法比较大小,属基础题.15.用绳子围成一块矩形场地,若绳长为20米,则围成最大矩形的面积是_平方米.【答案】25【解析】【分析】可设矩形的长和宽为x、y,x0,y0,求解的是xy的最大值,利用均值不等式即可解得.【详解】设矩形的长和宽为小x、y,x0,y0因为绳长为20米,则x+y=10所以 当且仅当x=y=5时等号成立.则围成最大矩形的面积是25平方米【点睛】本题考查均值不等式求解最值的问题,属于基础题,应用均值不等式,需要注意:一正二定三相等.16.设都是正数, 且,则的最小值为_.【答案】16【解析】试题分析:使用基本不等式时,要注意“一正,二定,三相等”

    10、,否则就不成立另外注意使用含绝对值不等式性质的应用详解:x+y=(x+y)1=(x+y)()=1+9+ 10+2=10+23=16,当且仅当时取等号,故(x+y)min=16,点睛:本题考查了基本不等式及含绝对值不等式性质的应用,熟练掌握以上知识(特别是等号成立的条件)是解决问题的关键本题还考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题解决二元的范围或者最值问题,常用的方法有:不等式的应用,二元化一元的应用,线性规划的应用,等.三、解答题。17.已知圆台的上、下底面半径分别是2 ,5 , 且侧面积等于两底面面积之和,求该圆台的母线长.【答案】【解析】【详解】设圆台的母

    11、线长为,则圆台的上底面面积为,圆台的下底面面积为,所以圆台的底面面积为,又圆台的侧面积,于是,即为所求. 主要考查圆台上下底面,侧面面积公式的计算.18.在底面半径为2母线长为4的圆锥中内接一个高为的圆柱,求圆柱的表面积【答案】【解析】试题分析:由已知中底面半径为2母线长为4的圆锥中内接一个高为的圆柱,我们可计算出圆柱的底面半径,代入圆柱表面积公式,即可得到答案解:设圆锥的底面半径为R,圆柱的底面半径为r,表面积为S,底面半径为2母线长为4的圆锥的高为=2,则圆柱的上底面为中截面,可得r=12,考点:棱柱、棱锥、棱台的体积19.如图所示(单位:cm),四边形ABCD是直角梯形,求图中阴影部分绕

    12、AB旋转一周所成几何体的表面积和体积.【答案】表面积,体积【解析】试题分析:该几何体为一个圆台去掉一个半球,分别求圆台侧面机和半球表面积及圆台下底面积,其和即为所求.试题解析:S球4228(cm2),S圆台侧(25),S圆台下底5225(cm2),即该几何体的表面积为8352568(cm2)点睛:本题考查了旋转体的生成以,旋转体表面积、体积,以及空间想象力,属于中档题.解决本类问题时,首先要作出旋转体的直观图,仔细分析旋转体的结构特征,为顺利解题创造依据,这类问题对空间想象力,转化能力及计算能力都有较高的要求,需要特别强化训练注意总结解题规律.20.已知函数.()当时,求不等式的解集;()若不

    13、等式的解集为,求实数的取值范围.【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)将参数值代入得到二次不等式,因式分解求解即可;(2)将式子配方得到对称轴和最小值,使得最小值大于0即可。.解析:()当时,即,所以的解集是 ()因为不等式的解集为,所以, 即实数的取值范围是. 21.解不等式.【答案】【解析】【分析】此不等式可以分解为:,故对应的方程必有两解,本题只需讨论两根的大小即可.【详解】解:原不等式可化为:,令,可得:,当或时,故原不等式的解集为;当或时,可得其解集为;当或时,解集为.【点睛】本题考查了含参不等式的解法,属中档题.22. 如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面

    14、可利用原有的墙,其它各面用钢筋网围成(1)现有可围长网的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?(2)若使每间虎笼面积为,则每间虎笼长、宽各设计为多少时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小?【答案】(1)每间虎笼的长,宽时,可使每间虎笼面积最大;(2)每间虎笼的长,宽时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小【解析】试题分析:(1)设每间虎笼长,宽为,得到,设每间虎笼面积为,得到,利用基本不等式,即可求解结论;(2)依题知,设钢筋网总长为,则,即可利用基本不等式求解结论试题解析:(1)设每间虎笼长,宽为,则由条件知,即,设每间虎笼面积为,则,由于当且仅当时,等号成立,即由,每间虎笼的长,宽时,可使每间虎笼面积最大;(2)依题知,设钢筋网总长为,则,当且仅当时,等号成立,由,每间虎笼的长,宽时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小考点:基本不等式的应用

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:河北省邢台市第八中学2019-2020学年高二数学上学期第一次月考试题(含解析).doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-246092.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【夺冠系列】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【夺冠系列】.docx
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:选修4-4-2参数方程.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:选修4-4-2参数方程.doc
  • 江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2014-2015学年高一上学期第二次段考数学试卷 WORD版含解析.doc江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2014-2015学年高一上学期第二次段考数学试卷 WORD版含解析.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【夺冠】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【夺冠】.docx
  • 河南省郑州市巩义中牟登封等六县2021-2022学年高二数学下学期期末试题2(Word版附答案).doc河南省郑州市巩义中牟登封等六县2021-2022学年高二数学下学期期末试题2(Word版附答案).doc
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:9-1直线方程.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:9-1直线方程.doc
  • 3.3.2 多项式 教案2021-2022学年华东师大版七年级数学上册.doc3.3.2 多项式 教案2021-2022学年华东师大版七年级数学上册.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【基础题】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【基础题】.docx
  • 江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二数学下学期期中试题(Word版附解析).docx江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二数学下学期期中试题(Word版附解析).docx
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:8-4直线、平面平行的判定与性质.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:8-4直线、平面平行的判定与性质.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【培优】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【培优】.docx
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:8-2空间几何体的表面积与体积.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:8-2空间几何体的表面积与体积.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【培优b卷】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【培优b卷】.docx
  • 河南省郑州市巩义中学2019_2020学年高一数学下学期期中试题.doc河南省郑州市巩义中学2019_2020学年高一数学下学期期中试题.doc
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:8-1空间几何体的结构和三视图及直观图.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:8-1空间几何体的结构和三视图及直观图.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【培优a卷】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【培优a卷】.docx
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:5-3平面向量的数量积及其应用.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:5-3平面向量的数量积及其应用.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【含答案】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【含答案】.docx
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:5-1平面向量的概念及其线性运算.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:5-1平面向量的概念及其线性运算.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【名校卷】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【名校卷】.docx
  • 河南省郑州市巩义中学2019-2020学年高二数学下学期期中试题 理(含解析).doc河南省郑州市巩义中学2019-2020学年高二数学下学期期中试题 理(含解析).doc
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:10-5圆锥曲线的综合问题.doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:10-5圆锥曲线的综合问题.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【名师系列】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【名师系列】.docx
  • 《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:10-4曲线和方程(理).doc《解密高考》2015高考数学(人教A版)一轮作业:10-4曲线和方程(理).doc
  • 河南省郑州市巩义中学2019-2020学年高二数学下学期期中试题 文(含解析).doc河南省郑州市巩义中学2019-2020学年高二数学下学期期中试题 文(含解析).doc
  • 江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研数学试题 WORD版含解析.doc江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研数学试题 WORD版含解析.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【名师推荐】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【名师推荐】.docx
  • 江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二下学期期中调研测试 数学 WORD版含答案.doc江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二下学期期中调研测试 数学 WORD版含答案.doc
  • 人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【各地真题】.docx人教版数学五年级上学期期末综合素养练习题【各地真题】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1