湖北省武汉为明学校人教版高中数学必修一：1-3函数单调性导学提纲 .doc

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文档编号：338423

上传时间：2025-11-27

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关键词：: 湖北省武汉为明学校人教版高中数学必修一：1-3函数单调性导学提纲湖北省武汉学校人教版高中数学必修函数调性提纲

资源描述：: 课题：函数的单调性（第2课时）班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1. 清楚函数单调性的常用的判定方法，及图像法的应用；2. 会处理含参数的函数的单调性的讨论；3. 能解决含参数的求解问题.【重点难点】重点：利用图像判定函数的单调性难点：含参数问题的求解。【导学流程】【复习回顾】（1）的减区间为_（2）的减区间为_（3）的增区间为【思】复习教材27-28页一、基础感知例1、画出函数的图像并写出函数的单调区间二、探索未知例2、已知f(x)是定义在上的增函数，且f(x2)f(1x)，求x的取值范围三、迁移应用例3、若函数（1）若函数的单调递减区间是则实数的值（或范围）是（2）若函数在区间是单调递减，则实数的值（或范围）是四、【课堂小结】知识层面数学思想层面五、【堂测堂练】1、画出函数yx23|x|2的图像并写出函数的单调区间2 函数在内单调递减，则的取值范围是（）. A. B. C. D. 3.已知函数是定义域为的单调增函数（1）比较与的大小；（2）若，求实数的取值范围【自助餐】1、讨论函数在区间上的单调性。2、设函数是定义在上的减函数，并且满足，()求的值，()如果，求的取值范围3、设函数定义在R上，当时，且对任意的,均有（1）试判断函数的单调性并说明理由（2）若解不等式

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