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类型2022届新高考英语一轮练习23 七选五+完形填空 WORD版含解析.docx

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    2022届新高考英语一轮练习23七选五完形填空 WORD版含解析 2022 新高 英语 一轮 练习 23 七选五 填空 WORD 解析
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    1、练习23七选五完形填空.七选五名师原创题说明文265词Restaurants, schools, dentistofficesareallkeepingmorewindowsopentoletinmorefreshair._1_NowresearchersatNanyangTechnologicalUniversityinSingaporehavecomeupwithadevicethatslikenoisecancellingheadphonesbutforabuilding.Itworksonthesameprinciple, soitdetectsnoisethatscominginto

    2、thewindowsandthencancelsthenoise._2_Amicrophonesamples (抽样检验) incomingnoise, andthensendsthespeakersinstructionsonwhatsortofantinoise(反噪音) togiveout.Theresultistocancelouttheincomingsound._3_Atthesametimeitallowsairtokeepflowingintoandoutofthewindow.Thedeviceisbeingtestedoutsoitsstillexpensive.Andit

    3、doesntblockoutallsounds.Itblockssoundatfrequenciesfrom300to1,000Hz._4_ThetechnologywillprobablycomeinhandyinSingaporeasthiscountryalreadyhasalotofgreenbuildingsthatusenaturalventilation (通风设备).Butthedisadvantageis: whenyouhavelotsofopeningsinthebuildings, thenoisecomesin._5_Thegroupofwindowspeakersc

    4、oulddothetrickespeciallyifpeoplepreferpeaceandquiettoagoodview, whichpeopleathometendtodoallnight.AButthisalsoletsinmorenoise.BThegreenbuildingsareenergysaving.CThisincludesthenoiseoffreeways, trainsandplanes.DSoyouneedsomewaytomanagetheincreasingnoise.ETheheadphonesaredesignedforustocoverupourears.

    5、FComparedwithaclosedwindow, theantinoisedeviceisalmostasgood.GThedevicelookslikeagroupofsmallspeakersandfitsoveranopenwindow.完形填空2021山东省师范大学附属中学高三检测记叙文251词WhenIenteredBerkeley, Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent, IbelievedIcould_1_toughsubjectsandreallylearnsomething.Onesuchcoursew

    6、asWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe_2_inclass.WhenItookthefirstexamofmybestsubjectEnglish, Iwas_3_tofinda77, Cplus, onmytestpaper.IwenttoProfessorJayne, wholistenedtomyargumentsbutremained_4_.Idecidedtotryharder, andIreadthebooksmorecarefully, butgotanother77ag

    7、ain.I_5_withProfessorJayne.Again, helistenedpatientlybutwouldntchangehis_6_.Onemoretestbeforethefinalexam.Onemorechancetoimprovemygrade.SoIredoubledmyeffortand, forthefirsttime_7_themeaningoftheword“thorough”.Butmyeffortdidnogoodandeverything_8_asbefore.Thelasthurdle (障碍) wasthefinal.Nomatterwhat_9_

    8、Igot, itwouldntcancelthreeCpluses.Imightaswellkissthe_10_goodbye.Istoppedworkinghard.IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould.Thenightbeforethefinal, Ieven_11_myselftoamovie.ThenextdayIdecidedforonceIdhave_12_withatest.Aweeklater, IwassurprisedtofindIgotanA.IhurriedintoProfessorJaynesoffice.He_

    9、13_tobeexpectingme, “IfIgaveyoutheAsyou_14_,youwouldntcontinuetoworkhard.”Istaredathim_15_thathisanalysisandstrategy (策略) werecorrect.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived: Aplus.ThenextyearIreceivedmyscholarship.IalwaysrememberedprofessorJayneslesson: youalonemustsetyourownstandardofexcellence.1A.

    10、takeBdiscussCcoverDget2A.soughtBpresentedCexchangedDobtained3A.shockedBworriedCscaredDanxious4A.unchangedBunpleasantCunfriendlyDunmoved5A.quarreledBreasonedCbargainedDchatted6A.attitudeBmindCplanDview7A.memorizedBconsideredCacceptedDlearned8A.stayedBwentCworkedDchanged9A.gradeBanswerClessonDcomment1

    11、0A.scholarshipBcourseCdegreeDsubject11A.helpedBfavoredCtreatedDrelaxed12A.funBluckCproblemsDtricks13A.happenedBprovedCpretendedDseemed14A.valuedBimaginedCexpectedDwelcomed15A.rememberingBguessingCsupposingDrealizing黄金考点语法填空冠词考点32冠词用于习惯表达考例Duringmylastwinterholiday, Iwentto_countrysidewithmyfathertov

    12、isitmygrandparents.点拨gotothecountryside“去乡下”,为习惯表达,故在countryside前加the。考点33表示泛指用不定冠词考例Forexample, everymorning, mydadhastohave_bowlofeggsoupwhileIhavetoeatanapple.点拨此处表示每天喝一碗汤,表示泛指,故需填冠词a。考点34表示特指用定冠词考例Aroundmein_picturearethethingswhichwereveryimportantinmylifeatthattime: carmagazinesandmusicalinstr

    13、uments.点拨此处特指“这幅图片”,故用定冠词the修饰picture。练习23七选五完形填空.七选五1A2.G3.F4.C5.D.完形填空【语篇解读】本文是记叙文。主题语境是老师用特殊方式鼓励作者努力学习。1答案与解析:A考查动词辨析。根据空格后的“really learn something”可知,此处表示学习困难的课程。A项意为“学习,读,修(课程)”,符合语境。B项意为“讨论”;C项意为“覆盖”;D项意为“得到”,均与语境不符。故选A。2答案与解析:B考查动词辨析。根据空格前的“the ideas”和空格后的“in class”并结合语境可知,此处指作者对教授在课堂上提出的想法非常

    14、感兴趣。B项意为“提出”,符合语境。A项意为“寻求”;C项意为“交换”;D项意为“获得”,均与语境不符。故选B。3答案与解析:A考查形容词辨析。根据第一段第二句中的“Having been a Straight A student”和空格后的“a 77, C plus”可知,作者一直是一名全优生,所以当自己最好的科目得到一个C时,作者感到很震惊。A项意为“震惊的”,符合语境。B项意为“担心的”;C项意为“恐惧的”;D项意为“焦虑的”,均与语境不符。故选A。4答案与解析:D考查形容词辨析。根据第二段最后一句“Again, helistenedpatientlybutwouldntchangehi

    15、s_”和语境可知,此处指教授听了作者的理由却无动于衷。D项意为“无动于衷的”,符合语境。A项意为“未改变过的”;B项意为“令人不快的”;C项意为“不友好的”,均与语境不符。故选D。5答案与解析:B考查动词辨析。根据上文语境可知,作者更加努力学习,却又考了77分,于是他再次去找教授理论。reasonwithsb.是固定短语,意为“和某人讲道理”,符合语境。A项意为“争吵”;C项意为“讨价还价”;D项意为“闲谈”,均与语境不符。故选B。6答案与解析:B考查名词辨析。根据第二段第二句中的“remained _”可知,教授依旧像上次一样耐心地听作者理论,但他还是没有改变主意。changeonesmin

    16、d是固定短语,意为“改变主意”,符合语境。A项意为“态度”;C项意为“计划”;D项意为“观点”,均与语境不符。故选B。7答案与解析:D考查动词辨析。根据空格前的“So I redoubled my effort”和语境可知,作者拼命学习,第一次认识到什么叫“严谨”。D项意为“认识到”,符合语境。A项意为“记忆”;B项意为“考虑”;C项意为“接受”,均与语境不符。故选D。8答案与解析:B考查动词辨析。根据空格前的“But my effort did no good”和语境可知,虽然作者非常努力,但他的成绩依然不好,一切都跟以前一样。B项意为“(事情)进展,进行”,符合语境。A项意为“保持”;C项

    17、意为“工作,运转,起作用”;D项意为“改变”,均与语境不符。故选B。9答案与解析:A考查名词辨析。根据空格后的“I got”和语境可知,此处指不管作者期末考试考多少分,都无法抵消那三个C。A项意为“成绩等级”,符合语境。B项意为“答案”;C项意为“课程”;D项意为“评论”,均与语境不符。故选A。10答案与解析:A考查名词辨析。根据第一段第一句“When I entered Berkeley, I hoped to earn a scholarship.”可知,作者希望在学校里得到奖学金,但是因为那三次C的成绩,作者已经放弃得奖学金的想法了。kisssth.goodbye意为“放弃某事物”。A项

    18、意为“奖学金”,符合语境。B项意为“课程”;C项意为“学位”;D项意为“科目”,均与语境不符。故选A。11答案与解析:C考查动词辨析。根据第五段第一句“I stopped working hard.”可知,作者停止了努力学习,甚至在期末考试前一天晚上请自己看了一场电影。treatsb.to.是固定短语,意为“请/款待某人”,符合语境。A项意为“帮助”;B项意为“赞成”;D项意为“放松”,均与语境不符。故选C。12答案与解析:A考查名词辨析。根据上文语境可知,作者在考试前请自己看电影,由此可推知,作者此时很放松,甚至决定把考试当做乐趣。A项意为“乐趣”,符合语境。B项意为“运气,幸运”;C项意为

    19、“问题”;D项意为“诡计,花招”,均与语境不符。故选A。13答案与解析:D考查动词辨析。根据语境可知,作者惊喜地发现自己得了A,跑去找教授,发现教授似乎在等他。D项意为“似乎”,符合语境。A项意为“碰巧”;B项意为“证明是,结果是”;C项意为“假装”,均与语境不符。故选D。14答案与解析:C考查动词辨析。根据上文语境可知,作者想拿到奖学金,所以他期望得到A的成绩。C项意为“期望”,符合语境。A项意为“重视”;B项意为“想象”;D项意为“欢迎”,均与语境不符。故选C。15答案与解析:D考查动词辨析。根据第五段最后一句中教授所说的话和语境可知,此处指作者意识到教授的分析和策略是正确的。D项意为“意识到”,符合语境。A项意为“记得”;B项意为“猜测”;C项意为“认为”,均与语境不符。故选D。

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