部编版六年级语文上册第五单元综合训练(含答案).doc
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- 部编版 六年级 语文 上册 第五 单元 综合 训练 答案
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1、第五单元综合训练一、 给加点字选择正确的读音,打“”。(4分)花蕾(li li) 菜畦(q gu) 瞟见(pio pio) 浸湿(jn jng)尽量(jn jn) 窸窣(s su) 玛瑙(no lo) 兴奋(xng xng)二、读拼音,写词语。(8分) ti xin gn zhe yn y p b ( ) ( ) ( ) ( ) du png jing yu zu chn lu t ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选字组词。(4分)【棚 绷】 ( )带 ( )架 【坪 评】 草( ) 批( ) 【喧 渲】 ( )哗 ( )染 【篷 蓬】 莲( ) 帐( )四、 下列句子中加点的四字词语使用
2、不恰当的一项是( )(3分)A.他小心翼翼地捧着心爱的存钱罐,生怕一不小心把它打碎了。 B.我们班的刘杨总是不声不响地为集体做好事,大家都很喜欢他。 C.各种车辆把停车场塞得满满当当。 D.小狗多多把骨头啃得一丝不苟,光溜溜的,一点儿肉都不剩。五、选词填空。(6分)盼望 希望 失望1.少年儿童是祖国的未来和( )。2.还没到春节呢,孩子们都( )着穿新衣、戴新帽。3.尽管姐姐没考上理想的学校,但他并不因此而悲观( )。理所当然 理屈词穷 理直气壮4.公交车上,他跟一位老人抢座位,还一副( )的样子。他的行为( )地受到了周围人的指责,最终( )的他不得不提前下了车。六、根据要求完成下列句子练习
3、。(12分)1.雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)_2.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定局) _3.他记录并听取了老师在班会上的发言。(修改病句)_4.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿照该句,用一连串的动词写句子) _七、判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”。(8分)1.为了表达文章的中心意思,只能选取一个事例来写。 ( )2.夏天里的成长和盼这两篇文章的题目都表达了文章的中心意思。 ( )3.盼一文对放学后下雨了,“我”千方百计地想找机会穿上新雨衣出门这一部分进行了重点描写,其中对“我”的语言、动作、心理描写十分生动,对表达文章中心有
4、很好的推进作用。 ( )4.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”一句中“长”只是指身体的成长;“赶时候”“赶热天”的意思是人要趁着夏天快速长身体。 ( )八、阅读理解。(25分)(一)夏天里的成长(节选)(9分)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 草
5、长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,_。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。 1.将选文中的俗语补充完整。(1分)2.选文第2自然段围绕中心意思,写了哪些事物的生长?(2分)_3.选文画“_”的句子主要运用了_的修辞手法。请你运用同样的修辞手法, 写一写夏天还有什么事物也在生长。(3分)_4.选文描绘夏天万物的迅速生长,是要告诉我们什么道理?(3分)_(二)我长大了(16分)小的时候想长大,于是盼着早些进
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