广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册《话题 4 日常活动（Daily routines》讲学稿（无答案） 人教新目标版.doc

1、广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册话题 4 日常活动（Daily routines讲学稿（无答案） 人教新目标版学习目标与要求：1. 掌握日常活动的基本词汇。 2. 能听懂有关日常活动情况的问题。 3.读写综合能读懂本话题的文章，并能80词左右写一篇文章。模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟学习内容随堂笔记Step1 Leading in 1、Read the aims together ；2、Free talk about the aims ,such as What time do you get up? What time do you get to school? and s

2、o on.Step2 词汇过关1、翻到第P13页，大声读背话题4有关日常活动的基本词汇（重点单词、短语、句型）分钟（可以相互背）。5分钟。2、词汇检测：合上课本，安静、独立完成下列“中英互译”词汇（一）重点单词1、家庭 2、早餐_ _ 3、晚餐 4、学校_ 5、科目_ 6、班级 7、平日，工作日 8、周末_ 9、周六_ 10、周日_ （二）重点短语1、起床 2、吃早餐 3、吃午饭 4、吃晚餐 5、上学 6、做作业 7、上课 8、看书 9、看电视 10. 看电视 11. fall asleep 12、睡觉 13、洗碗 14、cook dinner 15、散步 16、打扫 （三）重点句型1、你什么

3、时候起床？ 2、我每天6：30分起床？ 3、早餐我吃鸡蛋、面包和牛奶。 4、-你如何去上学？ -乘公共汽车。 5、今天，我很忙。 6、别上课迟到！ 7、在周末，我有时去市中心购物。 Step3 听力训练听力训练：1）准备：浏览P13-14页的听力理解（一）听短文、（二）听填信息题，将听力任务做到心中有数；2）播放听力； 3）核对答案Step 4 核对小组内相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5）对子互评等级：_(1-5)模块二：交流研讨&小组展示（小组合作、展示、评价，质疑）(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)预时3

4、0分钟交流研讨内容随堂笔记 课堂评价要素：全员参与，有序展示，生动活泼，独具特色。1、会听：聚精会神、全身关注；2、敢说：落落大方、侃侃而谈；3、善读：入情入境、有滋有味；4、能写：字体工整、快捷清晰；5、乐演：角色投入、体验深刻模块三：练习训练（独立完成）预时5分钟Step7 读背自主学习的词汇检测。【日日清检测过关】短课进行1、用时：20分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：10分钟1、【讨论一】请翻到P16-17页，先独立完成：五、读写综合 A.信息归纳，然后组长组织组员讨论并讲解。2、【讨论二】组长组织组员，翻到P16-17页，五、读写综合 B.书面表达，按要求，写出一篇有关家规的作文。Hello, I am Tom. 3、【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）今日一得 今日不足 教学后记：_ _