2021高考理科数学(人教A版)一轮复习课时规范练63极坐标方程与参数方程 WORD版含解析.docx
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1、课时规范练63极坐标方程与参数方程 基础巩固组1.(2019江苏,21)在极坐标系中,已知两点A3,4,B2,2,直线l的方程为sin+4=3.(1)求A,B两点间的距离;(2)求点B到直线l的距离.2.(2019山东潍坊一模,22)在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C:x=cos,y=1+sin(为参数),在以坐标原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立的极坐标系中,直线l的极坐标方程为2cos+4=-2.(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)求曲线C与直线l交点的极坐标(0,02).3.(2019陕西咸阳二模,22)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标
2、方程是12=cos24+sin23.(1)求曲线C的直角坐标方程;(2)设过点P(1,0)且倾斜角为45 的直线l和曲线C交于两点A,B,求|PA|+|PB|的值.4.(2019福建漳州质检二,22)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=2+2cos,y=4+2sin(为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为=4sin .(1)把C1的参数方程化为极坐标方程;(2)求C1与C2交点的极坐标(0,02).5.(2019山东德州一模,22)在直角坐标系xOy中,直线l1的参数方程为x=2+t,y=34kt(t为参数),直线l2的参数方程为x=-2+
3、m,y=-mk(m为参数).设l1与l2的交点为P,当k变化时,P的轨迹为曲线C.(1)写出C的普通方程;(2)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,设l3:sin+4=22,l3与C的交点为A,B,M为线段AB的中点,求M的极径.6.(2019安徽皖南八校联考三,22)在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为x=2cos,y=sin(为参数).以直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为(cos +2sin )=2.(1)求曲线C的普通方程;(2)若l与曲线C交于A,B两点,求以AB为直径的圆的极坐标方程.综合提升组7.(2019山东菏泽一模,
4、22)已知曲线C的参数方程为x=3+2cos,y=1-2sin(为参数),以直角坐标系原点为极点,以x轴正半轴为极轴并取相同的单位长度建立极坐标系.(1)求曲线C的极坐标方程,并说明其表示什么轨迹;(2)若直线l的极坐标方程为sin -2cos =1,求曲线C上的点到直线l的最大距离.8.(2019河南示范高中1月联考,22)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=2cos,y=sin(为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为sin6-=32.(1)求曲线C1,C2的直角坐标方程;(2)判断曲线C1,C2是否相交,若相交,请求出交点间的距离;若不
5、相交,请说明理由.创新应用组9.(2018全国1,理22)在直角坐标系xOy中,曲线C1的方程为y=k|x|+2.以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为2+2cos -3=0.(1)求C2的直角坐标方程;(2)若C1与C2有且仅有三个公共点,求C1的方程.10.(2019安徽江南十校一模,22)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为x=1+10cos,y=4+10sin(为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为cos =5.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)点P(m,n)为曲线C2上一点,若曲
6、线C1上存在两点A,B,使得APB=90,求n的取值范围.参考答案课时规范练63极坐标方程与参数方程1.解 (1)设极点为O.在OAB中,A3,4,B2,2,由余弦定理,得AB=32+(2)2-232cos2-4=5.(2)因为直线l的方程为sin+4=3,则直线l过点32,2,倾斜角为34.又B2,2,所以点B到直线l的距离为(32-2)sin34-2=2.2.解 (1)曲线C化为普通方程为x2+(y-1)2=1,由2cos+4=-2,得cos -sin =-2,所以直线的直角坐标方程为x-y+2=0.(2)C的普通方程为x2+y2-2y=0,联立x-y+2=0,x2+y2-2y=0,解得x
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