2020-2021学年九年级物理全册 15.1两种电荷知识点与考点解析（含解析）（新版）新人教版 (2).docx

1、15.1两种电荷知识点与考点解析考点概览一、知识点与考点什么是物体带电常见两种摩擦起电两种电荷摩擦起电电荷间相互作用元电荷电荷电中和两种电荷验电器构造与工作原理验电器验电器的使用导体导体和绝缘体绝缘体半导体二、考点解析1.考点剖析：电磁学是物理的重点内容，在整个物理学科中占据非常重要的地位。所以，如何做好电磁学的复习，在中考物理中显得非常重要。电磁学涵盖的知识面宽，具有考点多、问题方式多样、分值高、题目种类多等特点。纵观历年中考试卷，涉及到电磁学考题，少则4、5道题，有时会更多。试题类型有选择题、填空题、作图题、简答题、实验探究题、计算题等；一般情况下，使用探究题和压轴题（计算题）必有一道，并

2、且分值很高。从整张试卷看，电磁学内容所占分值在25分到40分之间，所占比例高的可达45%，平均比例为38%左右；由此可见其重要性。两种电荷是电磁学内容的开篇，虽然考题出现的频率不高，但作为最基本的知识，也是需要掌握和理解的内容。本节主要知识点有：电荷的概念、如何理解两种电荷、如何验证电荷、导体和绝缘体概念以及常见材料的分类等。2.常考题型：纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在对电荷概念的理解、验电器的使用、对导体和绝缘体理解的考查三个方面。考试题型多为选择题，填空题也有出现。3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点两种电荷、验电器的使用选

3、择题或填空题，考查电荷知识和电荷间相互作用，电荷性质的判断和验电器的使用一般考点对导电材料的认识选择题或填空题，考查学生对物体导电性质的认识冷门考点如何使物体带电、物质结构选择题，考查物体带电方式和物质结构知识点精析一、电荷1物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。2使物体带电的方法（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能电能。（2）接触带电：物体和带电体接触后

4、带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。4电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。（3）原理：同种电荷相互排斥。6电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。元电荷（e）： 在各种带电

5、微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。基本电荷e1.602189210-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。7中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、导体和绝缘体1导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂

6、质的水。导电原因：导体中有大量可以自由移动的电荷。说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子都参与定向运动。2绝缘体：不能（不善于）导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不善于导电的原因：没有可以自由移动的电荷。3“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。5.半导体：导电能力介于导体与半导体之间的

7、物体。常见材料：锗、硅等。典例呈现考点一：两种电荷典例一：（2020山东泰安）A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，B和A互相吸引，C和A互相排斥。则B、C两个轻质小球，一定带电的是_小球。【答案】C。【解析】A带负电，B和A互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电；C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电，一定带电的是C小球。典例二：（2020山东滨州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（）。A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带正电；B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；C. 通常情况下橡胶

8、棒是导体；D. 金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔【答案】B。【解析】A毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故A错误；B验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，故B正确；C通常情况下橡胶棒不容易导电，是绝缘体，故C错误；D毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球，由金属球转移到金属箔，瞬间电流的方向是由金属箔到金属球，故D错误。故选B。考点二：导体和绝缘体典例一：（2019乐山）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（ ）。A干木条B铜丝 C塑料棒D陶瓷棒【答案】B。【解析】A、干木条不易导电，属于绝缘体，不能使

9、小灯泡发光，故A错误； B、铜丝容易导电，属于导体，能使小灯泡发光，故B正确； C、塑料袋不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故C错误； D、陶瓷棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故D错误。 故选：B。典例二：（2020河南）如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品中不能使用的是（）。A.木擀面杖B.橡胶手套C.铝拖把杆D.塑料凳子 【答案】C。【解析】铝拖把杆是导体，故不能使用；故答案选 C。提升训练1.(2019泰州）下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是（ ）。A. 摩擦起电的实质就是创造了电荷；B. 宇

10、宙是一个有层次的天体结构系统,其中恒星是绝对不动的；C. 海绵容易被压缩,说明分子间有空隙；D. 两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起,说明分子间存在吸引力【答案】D。【解析】A. 摩擦起电的实质是发生了电荷的转移,并不是创造了电荷，故A错误；B. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星在不断地运动，故B错误；C. 海绵里有气孔，压缩时海绵里的空气跑出来，海绵体积减小，但不能说明分子间有间隙，故C错误；D. 两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明了分子间有引力所以D正确2.（2019内江）下列有关电现象的说法中正确的是（）。A验电器的工作原理是同种电荷互相排斥；B摩擦起电是利用摩擦的

11、方式创造电荷；C电荷的移动形成电流；D与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷【答案】A。【解析】A、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A正确；B、摩擦起电实质是电子在物体间发生了转移，不是创造了电荷，故B错误；C、电荷的定向移动才会形成电流，故C错误；D、据课本可知，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故D错误。故选：A。3.（2018十堰）下列说法中，正确的是（ ）。A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电；B.制作保险丝的材料熔点高、电阻大；C.超导体是很好的输电线和发热材料；D.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表【答案】A。【解析】A、人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故A正确。B、

12、制作保险丝的材料熔点较低、电阻较大，这样才能在电流过大时及时熔断，故B错误。C、超导材料电阻为零，电流流过导体时，导体不发热，电饭锅是利用电流的热效应工作的，超导体不能用来制作电饭锅的发热体，故C错误。D、电能表是测量用电器消耗电能的仪表，故D错误。故选A。4.（2018广州）如图所示金属球使小芳（）。A.得到电子B.失去电子C.得到原子核D.相互排斥的头发带上同种电荷【答案】D。【解析】物体显现电性，本质上就是得到电子或失去电子，所以选项 C 错误。同时题目并未告知金属球凸显何种电性，所以无法判断小芳是得到电子和失去电子。而从图中可以看出小芳的头发是相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，选

13、项D是正确。5.（2018滨州）下列说法中正确的是（）。A绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷；B两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮；C电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比；D把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值【答案】D。【解析】A绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，而不是几乎没有电荷，故A错误。B两个完全相同灯泡的电阻相等，它们串联时通过的电流相等，由P=I2R可知两灯泡的实际功率相等，两灯泡的亮暗相同，故B错误。C电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，电压一定的情况下，通过电阻的电

14、流不变，故C错误。D把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度后，材料和温度、长度不变，横截面积变小，电阻变大，其阻值大于导线A的原阻值，故D正确。故选D。6.（2018绵阳）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（）。A乙带正电，丙一定带正电；B乙带正电，丙可能不带电；C乙带负电，丙一定带负电；D乙带负电，丙可能带负电【答案】B。【解析】由于甲带正电，甲与乙相互排斥，说明甲乙都带正电；甲与丙相互吸引，因为吸引的情况有两种可能，即两球可能都带电且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；故丙可能带负电，也可能不带电。综上所述，只有B说法正确。故选B。7.

15、（2018临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（）。A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子；B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子；C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷；D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移【答案】B。【解析】A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误。B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确。C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误。D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触

16、验电器的金属球时，电子由验电器向橡胶棒转移，故D错误。故选B。二、填空题8.（2020河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电。用这个橡胶棒接触验电器的金属 球，如图3所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相而张开。【答案】负、排斥【解析】自然界中存在两种电荷：由毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子带负电，由丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子带正电；验电器的工作原理就是利用同种电荷相互排斥。9.（2019常德）有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，当它和不带电的验电器的金属球接触时电流的方向是(选填“从甲到验电器”或“从验电器到甲”)；若甲排斥乙，乙吸引丙，则丙球带电。【答案】从甲到验电器；

17、负。【解析】甲球带正电，当它和不带电的验电器的金属球接触时，验电器上的自由电子向甲球转移，从而形成电流，因电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以电流方向从甲到验电器；三个小球都是带电体，甲带正电，乙与甲相互排斥，所以乙也带正电；乙与丙相互吸引，则丙球带负电。答案为：从甲到验电器； 负。10.(2019遂宁)用梳子梳干燥的头发时，头发能随梳子飘起，这是因为梳子和头发摩擦，二者带上了_（选填“同种”或“异种”）电荷而互相吸引；将梳子粘上自来水后再梳，头发飘起的现象立刻消失，因为自来水是_（选填“导体”或“绝缘体”），能将头发和梳子所带电荷释放。【答案】异种；导体。【解析】（1）头发和梳子摩擦时

18、，头发和梳子带上了异种电荷，因异种电荷互相吸引，所以头发会随着梳子飘起来； （2）由于自来水是导体，当梳子粘上自来水后再梳，将头发和梳子所带电荷释放，所以头发飘起的现象立刻消失。 故答案为：异种；导体。11.（2018泰安）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 电。【答案】负。【解析】有甲、乙、丙三个带电体，且丙物体带正电，因乙物体排斥丙物体，说明乙也带正电；甲物体吸引乙物体，因异种电荷相互吸引，所以甲带负电。故答案为：负。12.（2018枣庄）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带 （选填“同种”或“异种”）电荷而互相 的结果。【答案】同种；排斥。【解析】人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。故答案为：同种；排斥。