2020-2021学年北师大版(2019)高中生物必修二精品学案:第三章第二节 第三章第二节 减数分裂与配子形成 WORD版含解析.docx
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1、减数分裂与配子形成【学习目标】1理解减数分裂的基本概念、过程和特点。2掌握同源染色体的基本概念。3理解和掌握减数分裂的两次分裂过程中染色体行为特征,特别是染色体数目、染色单体数目和DNA含量的变化规律。【学习重点】减数分裂的过程和概念;精子的形成过程。【学习难点】模拟减数分裂过程中染色体的变化;比较精子和卵细胞形成过程的异同。【学习过程】一、自主学习寻找证据阅读阅读课本P44页资料,根据阅读获得的信息,思考下列问题:1图3-6a和图3-6b中的细胞均处于细胞分裂的中期,图中细胞的大小以及细胞内染色体的大小却都不同,说明了什么?2图3-6c和图3-6d中的细胞均处于细胞分裂的后期,二者的染色体数
2、目是否相同?两图中细胞大小明显不同说明了什么?二、知识巩固1一定是同源染色体的是( )A一条来自父方,一条来自母方的染色体B形态、大小基本相同的染色体C减数分裂过程中能够发生联会的染色体D只存在于减数分裂时期的染色体2下列有关四分体的叙述,正确的是( )A四分体中的姐妹染色单体间常发生互换B一对联会的同源染色体含有四条染色单体C四分体是含染色单体的任意两条染色体D一个四分体含有四条姐妹染色单体3在精细胞形成过程中,染色体的行为变化顺序是( )A复制分离联会分裂B联会复制分离分裂C联会复制分裂分离D复制联会分离分裂4如图甲表示某精子,图乙中不属于该精子形成过程中细胞图的是( )5根据下面的某雄性
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