2020-2021学年教科版初中物理八年级下学期 7.1 力练习.docx

1、教科版初中物理八年级下学期 7.1 力一、单选题（共10题；共20分）1.关于力的概念，以下说法正确的是（ ） A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B.力不能脱离物体而独立存在C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用2.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。对于该现象的描述，其中错误的是( ) A.力能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关3.在下面的叙述中手为受力物体的是（ ） A.用手将排球打出去B.手拍桌子，手感到疼C.手

2、将石块举高D.手将铁丝弄弯4.下列有关力的说法中，正确的是（ ） A.一个物体也能产生力的作用B.只有直接接触的物体才可能产生力的作用C.受力物体同时也一定是施力物体D.两个力大小相同，产生的效果一定相同5.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A.用力把铅球推出B.进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢C.苹果受重力作用加速下落D.把橡皮泥捏成不同造型6.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（ ） A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力7.如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的

3、是（ ） A.风力使树枝弯曲B.压力使球和脸都变了形C.力使静止的足球运动起来D.力使弹簧伸长8.小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点是（ ） 两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A.B.C.D.9.下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（ ） A.手拉开弓B.人压弯跳板C.运动员踢球D.熊猫拉弯竹子10.周末，小婷和她的同学一起在公园的人工湖上划船，推动船桨使船向前行驶的力的

4、施力物体是（ ） A.湖水B.船桨C.同学D.船二、填空题（共5题；共10分）11.唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是_；这个现象中力的作用效果是_。 12.如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面_，从该现象可推测_发生了形变。这个实验说明了力可以使物体_。 13.端午“赛龙舟”是我国民间传统习俗。在龙舟比赛中，船员用船桨整齐地向后划水，龙舟快速向前行驶，使龙舟前进的力的施力物体是_（选填“船桨”、“水”或“船员”），这一现象说明了力的作用是_的。 14.如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施

5、力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的 _ ；后者改变运动员的 _ 。 15.2020年初，新冠肺炎来势汹汹，广大医务工作者冲在“抗疫”一线，与病毒斗争。如图所示是一位医生摘下防护面罩以后的样子，她的脸上有深深的勒痕，请你用学过的物理知识解释防护面罩能在医生脸上留下勒痕的原因：_。 三、解答题（共2题；共10分）16.如图所示，某同学穿上滑旱冰鞋用力向前推墙，自己却向后退，请你应用所学的物理知识解释该现象产生的原因。 17.为什么在游泳过程中，手向后划水，身体却向前游动？ 答案部分一、单选题1.【答案】 B 2.【答案】 D 3.【答案】 B 4.【答案】

6、C 5.【答案】 D 6.【答案】 D 7.【答案】 C 8.【答案】 C 9.【答案】 C 10.【答案】 A 二、填空题11.【答案】 风；改变物体的运动状态 12.【答案】 上升；玻璃瓶；发生形变 13.【答案】 水；相互 14.【答案】 形状；运动状态 15.【答案】 力可以使物体发生形变 三、解答题16.【答案】 解：某同学用力推墙，给了墙一个力，由于物体间力的作用是相互的，因此墙也给了这位同学一个反作用力；在这个力的作用下，这位同学的运动状态发生了变化，由静止变为运动，即这位同学向后滑去。 17.【答案】 解：游泳时用手和脚向后划水，对水施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，水也会对手和脚产生一个向前的作用力，所以人会向前进。