2020届高考生物二轮复习疯狂专练9基因分离定律含解析201912172176.docx
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1、考点说明基因分离定律本专题是根据近三年(20172019)的高考真题情况,去组织和命制题目。专题中有近三年的高考真题,根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。该专题主要考查减数分裂过程及有关图像、减数分裂和有丝分裂的比较、减数分裂异常分析等。考点透视1(2019新课标II卷5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31其中能够判定植株甲为杂合子的实
2、验是()A或 B或 C或 D或2(2019新课标III卷6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为()A250、500、0 B250、500、250C500、250、0 D750、250、03(2018江苏卷,6)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合31性状分离比的情况是()A显性基因相对于隐性基因为完全显性B子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相
3、等C子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D统计时子二代3种基因型个体的存活率相等考点突破1在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是()A提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”B根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C根据成对遗传因子分离的假说,推断出F1有三种基因型且比例为121D根据成对遗传因子分离的假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为112在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是()A自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能B测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能C自
4、交可以用于显性优良性状的品种培育过程D自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律3马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下黑棕1匹黑黑黑2匹黑棕棕3匹棕黑棕1匹黑+1匹棕根据上面的结果,下列说法正确的是()A黑色是显性性状,棕色是隐性性状B棕色是显性性状,黑色是隐性性状C交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子4某品系的鼠,毛色灰色和黄色是一相对性状。科学家进行大量的杂交实验,得到了如下结果,由此推断错误的是()杂交组合亲本后代甲灰色灰色灰色乙黄色黄色2/3黄色,1/3灰色丙灰色黄色1/2黄色,1/2灰色A甲组灰色
5、子代为纯合子B乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子C乙组结果可判断控制鼠的灰色基因是隐性基因D鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律5水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下列采用的方法最为简单的是()A用花粉离体培养,观察后代的表现型B与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型C与一株高秆水稻杂交,观察后代的表现型D自花受粉,观察后代的表现型6黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是()A绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B绿色果皮植株和黄色果皮植
6、株正、反交C绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交D黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交7二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是()A将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例B让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例C让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例D让F1自交,统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例8果蝇(2n=8)羽化(由蛹变蝇)的时间约24h。已知常染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间2
7、4h、19h和29h,但无法确定这三个基因的相对显隐性关系。现用一只羽化时间为19h的雌果蝇和一只羽化时间为24h的雄果蝇杂交,F1的羽化时间为24h19h29h=211。下列说法正确的是()A控制羽化时间的基因A1、A2和A3在遗传上遵循自由组合定律B亲本雄果蝇的基因型为A1A3,雌果蝇的基因型为A2A3C基因A1、A2和A3的相对显隐性关系为A3A2A1DF1雌果蝇产生含A1或A3的卵细胞的概率均为1/49已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有如图所示的两种,已知方案一中母羊的基因型为Aa,
8、下列判断错误的是()A白色为显性性状,一定为白色B子一代中,黑色白色一定为13C若为aa,则一定为白色D若为aa,则中黑色白色很可能为1110控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递,现进行下列杂交实验:下列叙述错误的选项是()A黄斑是隐性性状B所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇C甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同D乙实验中,F2 黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同11已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体
9、随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()A11 B12 C21 D3112小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号),同时进行了一次杂交实验,下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况:杂交组合亲本子代雌雄灰白灰白56白灰46灰灰110白白09该小组同学认为,根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案()A让与杂交,与杂交,观察后代体色情况B让与杂交,与杂交,观察后代体色情况C让与杂交,与杂交,观察后代体色情况D让与杂交,与杂交,观察后代体色情况13玉米的糯性和非
10、糯性受一对等位基因B、b控制,某玉米种群中糯性玉米与非糯性玉米各占一半,从该种群中随机选取足量的糯性和非糯性玉米进行自交,结果发现50%的非糯性玉米的子代出现了糯性玉米,而糯性玉米的子代未出现非糯性性状。下列说法正确的是()A玉米的糯性由显性基因B控制,非糯性由隐性基因b控制B非糯性玉米的子代出现糯性玉米,是基因重组的结果C该种群中控制糯性的基因频率高于控制非糯性的基因频率D该种群随机传粉一代,前后两代B基因频率与BB基因型频率均保持不变14已知某种植物果皮的有毛和无毛由常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,让多个果皮有毛的亲本自交,F1的表现型及比例为有毛无毛71(不考虑基因突变、染色体变
11、异和致死情况)。下列有关分析不合理的是()A该植物果皮的有毛对无毛为显性B亲本的基因型有DD、Dd两种,且比例为11CF1中d基因的频率为1/4DF1果皮有毛植株中DDDd4115玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是_。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。验证思路如下:两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的
12、玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为的性状分离比,则可验证分离定律。16通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直,叫母羽;雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲,叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽,而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因控制(用H、h表示)。现用一对母羽亲本进行杂交,发现子代中的母鸡都为母羽,而雄鸡中母羽雄羽31,请回答:(1)亲本都为母羽,子代中出现雄羽,这一现象在遗传学上称为_。母羽和雄羽中显性性状是_。(2)在子代中,母羽鸡的基因型为_。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交,理论上后代雄鸡的表现型及比例是_。17葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定
13、,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:性别类型基因型雄性植株aDa+、aDad两性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad雌性植株adad请根据上述信息,回答下列问题:(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_。(2)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是_。(3)雄株与雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为11,则雄株的基因型为_。答案与解析一、考点透视1.【答案】B【解析】让全缘叶植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性性状,新出现的性状为隐性性状,正确;用植株甲给另一全缘叶植株授粉
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