2021-2022学年部编版中外历史纲要下 课堂同步小练-世界史第8课.docx

1、第8课 欧洲的思想解放运动1. 2020山东三模15世纪前后，意大利的许多市民虽然十分蔑视和反感腐败的教会，但是对日常生活中的宗教仪式采取了默认态度并坚决维持，他们的生活方式就是以世俗享乐满足肉体需要，以宗教活动满足精神需要。这说明当时（ ）A. 教会放松对市民生活的控制B. 人文主义思想广泛传播C. 文艺复兴运动缺乏社会基础D. 社会观念处于转型时期2. 文艺复兴时期，男女服装普遍使用制作繁琐、绕颈而立的拉夫领，且男性服装的肩部、胸部，甚至腹部都使用填充物，突显威武、雄伟的特征；而女性服装上身用紧身胸衣，下部穿有宽大裙撑的裙子，突显人体曲线美。这本质上反映了当时（ ）A. 人文主义对服饰的影

2、响B. 倡导个性自由解放C. 复兴古希腊和罗马文化D. 女性地位不断提高3. 文艺复兴时期法国思想家蒙田曾说：“人若不超越人性，是多么卑鄙下流的东西！这反映了他（ ）A. 对人文主义的推崇B. 反对教会说教C. 对人文主义的反思D. 诋毁人性4. 2020山东莱州一中期末有学者说，在宗教气息浓郁的16世纪，人文主义者只能拐弯抹角地宣传自己的主张，宗教改革家却坚信自己的所作所为都是符合基督教和圣经精神的，这种坚定的使命感使他们在宣传自己的宗教主张时表现得正气凛然和义无反顾。这反映出当时的宗教改革家（ ）A. 倡导安贫乐道理念B. 主张扩大基督教会的影响 C. 主张重建信仰权威D. 坚持世俗权力高

3、于教会的原则5. 2021山东三模1533年，英国议会颁布“禁止向罗马教廷上诉法案”，强调：“英国由一个至高无上的国王来统治，他拥有相应的至高无上的尊严和王产。”1534年，英国颁布至尊法案，从法律上肯定英王在英王国领土范围内享有至高无上的世俗统治权和宗教管辖权。这些法案的颁布（ ）A. 推动了人文主义思想传播B. 推动了新基督教会创立C. 完善了英国的代议制民主D. 促进了民族国家的发展6. 2021山东二模宗教改革后产生了很多新教派别，它们都不承认罗马教廷，但是基督教仍然存在，对上帝的信仰仍然存在，不同的是自由思考已经形成。这主要是指（ ）A. 新教完全摆脱天主教会的控制B. 人的价值和作

4、用开始得到承认C. 允许信徒对圣经有不同解读D. 信仰自由得到新教教派的尊重7. 2020山东德州模“这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命旧的天堂被打破了。人不再是造物的中心物质宇宙周围根本没有什么东西是特别属于基督教的”这段话意在强调近代科学（ ）A. 形成了完整体系B. 促进了思想解放C. 取代了天主教会的地位D. 淡化了人文主义的影响8. 2020江淮十校联考有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马天主教的权威，政治上的专制主义。材料旨在说明，牛顿学说（ ）A. 开始动摇封建神

5、学在欧洲的统治地位B. 深刻揭示了时间和空间的本质属性C. 为启蒙运动的理性认识提供了方法D. 构建了一个科学与民主的崭新时代9. 2020山东滨州二模在近代西方世界，“16世纪被称为是文艺创新的世纪，18世纪则是思想创新的世纪”。后者与前者相比最大的不同是（ ）A. 推动了西方的社会转型B. 构建了资本主义政治方案C. 发展了人文主义精神D. 批判了基督教会的专制10. 启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从政权中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败和衰落中解放出来。这表明当时（ ）A. 中世纪的欧洲社会出现

6、了理性之光B. 启蒙思想家深刻反思理性主义的弊端C. 启蒙思想家意在借助中国文化宣传理性D. 启蒙思想家对中国文化有着理性的认识11. 2020山东潍坊期末“近代西方民主政治往往存在与启蒙思想家们所倡导的民主思想和原则相背离的地方。对西方国家的政治制度，不可只看它怎么说，更要看它怎么做，运作比字句更重要，只有了解实际的运作过程，才能有真正深刻的理解。”这表明西方民主政治（ ）A. 体制的弊端暴露日益明显B. 与启蒙思想相背离C. 存在理论与实践脱节现象D. 具有虚伪性欺骗性【答案解析】1. D15世纪前后，意大利正处于文艺复兴时期。题干信息显示，当时的意大利市民既没放弃传统的生活方式，又追求世

7、俗的肉体享乐，折射出当时的社会观念正处于转型时期，故选 D 项。当时的教会势力对世俗的控制正处于最严的时候，故排除 A 项；题干不能反映出人文主义思想的广泛传播，故排除 B 项；题干无法体现文艺复兴运动缺乏社会基础，故排除 C 项。2. B材料说明文艺复兴时期，人们十分注重表现身体美，且突出表现不同性别对身体美的理想化追求，这与中世纪教会束缚下人们拘谨的生活方式显然有别，说明当时的人们追求个性自由解放，故选 B 。人文主义对服饰的影响是材料的表象而非本质，排除 A 。追求表现身体美不是复兴古希腊罗马文化，排除 C 。突出女性身体美并不意味着女性地位提高，排除 D 。3. C文艺复兴时期高举人文

8、主义的旗帜，但对于人文主义的过分推崇造成文艺复兴后期个人私欲泛滥和社会道德混乱，为此，蒙田对人文主义进行了反思。故选 C 。4. C宗教改革并不主张废除宗教，而是主张改革宗教信仰的方式。依据材料“宗教改革家却坚信自己的所作所为都是符合基督教和圣经精神的，这种坚定的使命感使他们在宣传自己的宗教主张时表现得正气凛然和义无反顾”可以看出宗教改革家强调信仰的权威是圣经，这明显冲击了罗马教的权威，可见宗教改革家主张重建信仰权威，故 C 项正确。5. D这些法案肯定了英王“至高无上的世俗统治权和宗教管辖权”，确立了王权高于教权的原则，排除了罗马教廷对英国本土世俗事务的干扰，有利于英国民族国家的发展，故选

9、D 项；这些法案强调的是英王至高无上的地位，与人文主义无关，排除 A 项； B 项属于教会内部的宗派问题，而材料反映的是世俗王权与教权之间的问题，排除 B 项；16世纪30年代的英国还没有确立代议制民主，排除 C 项。6. C根据“自由思考已经形成”可知宗教改革后产生的主要变化是允许信徒对圣经有不同解读，故选 C ;“完全摆脱”的说法过于绝对，排除 A ；人的价值和自由在文艺复兴中就开始得到承认，排除 B ；根据“对上帝的信仰仍然存在”可知体现的仍然是对上帝的信仰，不是信仰自由，排除 D 。7. B根据材料并结合所学可知，近代自然科学的形成冲击了基督教神学观念，使人们思维理性化，促进了思想解放

10、，故选 B ；材料强调近代科学对思想的影响，而非形成完整的体系， A 错误；近代科学冲击了天主教会，不能说取代了天主教会的地位， C 错误；近代自然科学的发展无法淡化人文主义的影响， D 错误。8. C通过题干中“启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马天主教的权威，政治上的专制主义”，可知牛顿的科学成就为启蒙运动的理性认识提供了方法，故选 C 项；题干的主旨是牛顿的科学成就对启蒙思想家的影响，而非其对封建神学的影响，排除 A 项；爱因斯坦的相对论深刻揭示了时间和空间的本质属性，排除 B 项；通过所学知识可知，牛顿的科学贡献没有促进民主时代的产生，排

11、除 D 项。9. B结合所学可知，文艺创新的世纪指的是文艺复兴，思想创新的世纪指的是启蒙运动，这者最大的不同在于启蒙运动构建了资本主义的政治方案，故选 B ；文艺复兴和启蒙运动均批判了基督教会的专制，推动了西方的社会转型，发展了西方的人文主义精神， A . C 、 D 均是二者的共同点，而非区别，故排除。10. C启蒙思想家对中国自然哲学、政治制度、自然经济的推崇，并非是在肯定中国文明本身，而是在利用中国文化中合乎他们认为的“理性精神”的部分内容，来表达他们反对权威和专制、崇尚自由和民主的诉求，故选 C 。11. C“近代西方民主政治往往存在与启蒙思想家们所倡导的民主思想和原则相背离的地方”说明启蒙思想家所宣传的主张并未真正落实到近代西方民主政治中，存在理论与实践脱节的现象，故选 C。