2021-2022学年高中历史 第三单元 西方近代早期的改革 10 俄国彼得一世的改革课后巩固提升（含解析）岳麓版选修1.docx

1、第10课俄国彼得一世的改革课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一金钱是战争的命运。彼得一世材料二沙皇陛下就是专制的君王,服从于他就是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。彼得一世的法令材料三“这是跳出落后圈子的一种独特的尝试。”斯大林评价彼得一世改革(1)根据所学知识,指出材料一中彼得一世的名言所体现的其经济改革的目的。并回答其主要措施及产生的积极影响。(2)根据所学知识,指出材料二所反映的重大改革措施。(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对彼得一世改革“独特”性的理解。思路解析:第(1)问,根据材料“金钱是战争的命运”可知,彼得一世经济

2、改革的目的是满足军费需要;然后根据所学知识,从鼓励私人开办企业和实行重商主义两个方面来回答其主要措施;“影响”则应从对国家财政收入和资本主义发展两个角度来分析。第(2)问,根据材料二中“专制的君王”,可知应从政治方面加强中央集权的措施来回答。第(3)问,应用辩证的观点来回答。参考答案:(1)满足军费需要。鼓励私人开办企业;实行重商主义。客观上推动了资本主义的发展,增加了国家的财政收入。(2)改革政治,加强中央集权。(3)既学习西欧的先进技术、教育文化,又保留并强化落后的农奴制。以专制甚至残暴的手段去推动俄国的进步。2.导学号56764020阅读材料,完成下列要求。材料一17世纪末,俄国只有21

3、个手工工场,主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责,职责不清,效率低下,贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛,往往成为独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军,没有海军。士兵一面当兵,一面还从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制,学校数量很少。全城识字率最高的莫斯科,识字的居民也只占总人数的23.6%。材料二正如俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫所说:“彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的进程为其作了准备,同时,它又是带强制性的上层革命彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦,但没有彼得的强制性改革,俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命,也不能在世界历史上获得自己的发言权。”(1)根据材料

4、一,结合所学知识说明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”。(2)结合所学知识,说明为什么“彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦”。(3)列举一个“彼得的强制性改革”的例子。思路解析:第(1)问,“不可避免”即要求回答彼得大帝改革的必然性,根据所学知识,可从17世纪末的俄国与西欧各国的对比来回答。第(2)问,“巨大的痛苦”应从经济上的苛税和军事上的终身兵役等角度来分析。第(3)问,根据所学知识任举一例即可。参考答案:(1)彼得大帝的改革是时代的要求。17世纪末,西欧各国发展迅速。俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家。其落后表现在经济、政治、军事、文化教育等各个方面。(2)彼得一世在推行改革的过程中

5、,增添许多新税种,强迫农民终身当兵,对农民非常残暴,所以说彼得大帝的改革对人民是巨大的痛苦。(3)彼得一世强迫贵族子弟必须进学校或去国外学习,规定不毕业者不准结婚或进军队服役;不服从命令的,就剥夺其特权。3.阅读材料,完成下列要求。材料17世纪末,中国的康熙皇帝和俄国的彼得大帝都善于吸收新鲜知识,康熙帝还向洋教士请教证明几何题,两个皇帝都锐意革新。康熙帝兴修水利,发展农业,改革税制,开启了“康乾盛世”,取得了不少成绩。然而,俄国的改革效果远远超过了中国。(1)根据材料并结合所学知识,谈谈你对康乾盛世是“回光返照式的最后辉煌”的看法,并说明理由。(2)根据材料并结合所学知识,分析与康熙时期的中国

6、相比,“俄国的改革效果远远超过了中国”的主要原因。思路解析:第(1)问,“看法”结合康乾时期的时代背景可知,把“康乾盛世”称为“回光返照式的最后辉煌”的说法是正确的;“理由”则应从清朝前期的政治、经济、思想、外交等各方面的特征来说明。第(2)问,应从彼得一世改革怎么推动了资本主义的发展来分析。参考答案:(1)同意。康乾时期的中国,政治上君主专制高度强化;经济上固守小农经济,重农抑商,闭关锁国;思想文化上厉行专制,八股取士钳制思想文化。封建制度已严重阻碍社会发展。(2)彼得一世改革鼓励发展工商业,实行重商主义,促进了资本主义的发展。4.阅读材料,完成下列要求。材料一彼得一世热心向西方学习,他派代

7、表团去西欧各国考察,学习西欧各国的先进科学技术,聘请技师和专家,引进各种先进机器设备。彼得也乔装打扮,化名彼得米哈伊洛夫随同前往,他还在荷兰的萨尔丹和阿姆斯特丹造船厂认真学习造船技术,还拿到了毕业证书;在英国,他参观了科学院和牛津大学,拜访了大科学家牛顿;在造船厂,他也认真学习了造船理论;他访问了英国政府机构,参加议会会议,旁听了英国议员的辩论,甚至还参加了皇宫组织的化装舞会。回国后,彼得一世进行了大刀阔斧的改革,促进了俄国资本主义因素的发展,推动了俄国历史的进步。材料二下面是反映彼得一世厉行改革的图片(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一主要说明的问题。(2)根据材料二并结合所学知识,指

8、出材料二反映的问题。列举在这方面,彼得一世其他的做法并进行评价。思路解析:第(1)问从材料中提取,彼得一世“派代表团去西欧各国考察也乔装打扮,化名彼得米哈伊洛夫随同前往”,说明他比较热心。第(2)问,第一小问“问题”注意从两幅图中总结共同点。第二小问“做法”根据所学知识回答即可,而评价则应从一分为二的角度来分析。参考答案:(1)问题:彼得一世为了改变俄国落后面貌,热心学习西方文化。(2)问题:彼得一世为推进改革采取了强硬措施。做法:强迫贵族子弟必须进学校或去国外学习;将参与叛乱的保守势力近卫军全部处死;判处受保守势力怂恿的太子死刑;残暴地对待农民等。评价:这些做法显示了彼得一世推行改革的决心,保证了改革的成功;也说明了彼得一世的残暴。