3.4练习一.pdf

第4课时 练 习 一不夯实基础,难建成高楼。1.说一说,填一填。+=+=-=2.在里填上“”“”或“=”。34 4-005-12+11+1231+12+25+03.直接写出得数。4-2=4-3=5-3=2-0=3-1=5-2=3-2=4-1=2-2=0-0=3-3=5-1=5-4=5-5=4-4=3-0=2-1=1-1=4.看图列式计算。(1)共有几个小朋友?+=(个)(2)共有几只鸭子?+=(只)5.在0、1、2、3、4、5中:(1)大于1的数有()。(2)小于5而大于2的数有()。重点难点,一网打尽。6.在里填上“+”或“-”。40=4 31=253=221=323=542=201=154=17.5个人来吃饭,能坐得下吗?8.连一连。1 2 3 4 54-2 2+3 4-0 1+2 3-2举一反三,应用创新,方能一显身手!9.超市的货架上有各式袋装面包,明明要买5个面包,他可以怎么拿?第4课时1.2+3=5 2+2=4 2-1=12.=3.2 1 2 2 2 3 1 3 0 0 0 4 1 0 03 1 04.(1)3+2=5(2)1+3=45.(1)2、3、4、5(2)3、46.+或-+-+-7.能 8.略 9.和或和或。